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“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira

que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Cuadernillo Refuerzo Primero Básico

Nombre: _________________________ Curso: _________________

Guía de trabajo de la lección ojo

e ojo

j
a o jo

o o j o

i o jo

ojo
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Escribe, dentro de la cuadrícula, el nombre del dibujo.


“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Guía de trabajo de la lección mamá

e mamá

m
a ma má

o m a m á

i ma má

mamá
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Guïa de trabajo de la lección mamá

Escribe, dentro de la cuadrícula, el nombre del dibujo.


“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE TRABAJO DE LA LECCIÓN mamá

I.- Pinta las alas de las mariposas que tengan la letra m.

2.- Une con una línea cada figura con el sonido inicial que corresponda

 mi

 mo

 me

 ma

 mu
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
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Lee, luego transcribe con letra manuscrita.

o j o
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

a j o

e j e

a j í

m o j a

m a m á

o m o
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Pinta con rojo las cosas que comiencen con “m” y con azul las que comiencen
con “j”.
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Guía de trabajo de la lección mano

mano

ma no

ma no

mano
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Pinte de color anaranjado las letras n

n n n m m m m n m m m m n n n
m m m m m m n n n m m m m m m
m n n m m n m n m m m m n n m
m n n m m m n n n m m m n n m
m m m n n n n n n n n n m m m
m m m m m m n n n m m m m m m
m m m m m m m n m m m m m m m
m m m m m m m n m m m m m m m
m m m m m n m n m m m m m m m
m m m m m n m n m n m m m m m
m m m n m n m n m n m n m m m
m m n n n n n n n n n n n m m
m m m n n n n n n n n n n m n
n m m m m n n n n n m m m m n
n n m m n n m m m n n m m n n
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

1.- Encierra en una cuerda las letras que son iguales al modelo

n m u n u m
m u n m n m
u u m n u n u
j I j i j j i

2.- Lee las palabras y únelas con una línea con su correspondiente dibujo.

 mona

 maní

 mamá

 moja
“Educar a un niño es la mayor responsabilidad Profesora: Magaly Parra Lira
que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

Colorea amarillo si es “n” o verde si es “m”.

m n

m
n n
m m
m
m m
n
m n
n

n m
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Evaluación Diferenciada de Lenguaje y


Comunicación

NOMBRE: ____________________________________________________________

CURSO : __________ FECHA: ____/____/____

Puntaje : __________ Nota: ______

1.- Escribe con letra manuscrita las siguientes letras.( 3 pts)

a j m

n i o
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que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

2.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos: ( 8 pts)


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que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

3.- Luego de leer las siguientes palabras, encierra en una círculo la que
corresponde al dibujo: ( 3 pts)

manone enano enani

mamá mami mama

mono mona noma


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que ser humano pueda asumir.” Lenguaje y Comunicación

4.- Lee y luego dibuja lo que indican las palabras. ( 2 pts)

amo a mamá

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