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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA EXAMEN: 4° BIMESTRE

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ASIGNATURA: F. C. y E. I


ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚMERO 6 GRADO: 2°
CLAVE: 20DST0086S GRUPO: “L”
CICLO ESCOLAR 2017-2018 TURNO: 2

PROFRA: LUISA ESCOBAR HERNÁNDEZ


NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________GRUPO______ No. DE LISTA___
ACIERTOS __________________________ CALIFICACIÓN_________________________
I.-INSTRUCCIONES.- CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL
PARÉNTESIS EL INCISO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.
( ) Algunos alumnos estaban disgustados porque sus compañeros más pequeños hacían travesuras y los responsabilizaban a
ellos por ser los más grandes. Hablaron con la directora y juntos llegaron a acuerdos sobre esta problemática. Esto fue un
ejemplo de:
A) DIÁLOGO B) DISENSO C) CONSENSO D) VOTACIÓN
( ) En el equipo de futbol de Íngrid les pidieron dinero para comprar uniformes. Todos sus compañeros estuvieron de
acuerdo, excepto ella, porque su papá perdió su trabajo y están escasos de dinero:
A) DIÁLOGO B) DISENSO C) CONSENSO D) VOTACIÓN
( ) Es el medio por el cual las personas pueden expresar la decisión que toman:
A) LA INTIMIDACIÓN B) LA AGRESIÓN C) LA VOTACIÓN D) LA IMPOSICIÓN
( ) Es un procedimiento para que las personas se pongan de acuerdo con otras:
A) LA PELEA B) EL DIÁLOGO C) EL INSULTO D) LA IMPOSICIÓN
( ) Cómo los alumnos habían sacado bajas calificaciones el bimestre pasado, la maestra habló con los padres de ellos y
estuvieron de acuerdo en que sus hijos debían asistir a clases de regularización tres tardes a la semana. Esto fue un
ejemplo de:
A) DIÁLOGO B) DISENSO C) CONSENSO D) VOTACIÓN
( ) La maestra María intenta decidir con qué número artístico van a participar sus alumnos en el festival escolar, por lo que
solicitó la opinión de todos. Cuando terminó, la mayoría había decidido participar en una poesía coral. Esto fue un ejemplo
de:
A) DIÁLOGO B) DISENSO C) CONSENSO D) VOTACIÓN
( ) Es la encargada de combinar los avances de las tecnologías con los derechos humanos:
A) LA BIOÉTCA B) LA BIOLOGÍA C) LA ÉTICA D) LA ECOLOGÍA
( ) Es la revolución en la cual surgió la Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano que representa los derechos
civiles y políticos:
A) MEXICANA B) RUSA C) FRANCESA D) CUBANA
( ) Es la postura por la cual el Estado no establece ni impone religión alguna:
A) ELECCIÓN B) INSTAURACIÓN C) CATOLICISMO D) LAICISMO
( ) El territorio, la población y el gobierno son elementos del:
A) ESTADO MEXICANO B) EXTRANJERO C) PUEBLO D) VOTO
( ) Significa que el poder del pueblo reside en el pueblo, se ejerce por medio de procedimientos que buscan el bienestar del
pueblo sin menos cabo de la dignidad de cualquiera de sus miembros
A) LA OPINIÓN B) SOBERANÍA POPULAR C) RESPONSABILIDAD D) DEMOCRACIA
( ) Es el límite del voto y decisión de la mayoría:
A) DERECHO AL VOTO B) DERECHOS HUMANOS C) DERECHOS DE LAS MINORÍAS D) DERECHOS POLITICOS
( ) Es la institución que se encarga de proteger nuestros derechos:
A) INEGI
B) CONAPO
C) CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES
D) COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
( ) Se dice que nuestra república es representativa porque:
A) PORQUE TODOS LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS TIENEN DERECHO A VOTAR POR AUTORIDADES QUE LOS REPRESENTEN.
B) PORQUE LOS JEFES POLÍTICOS REPRESENTAN AL PUEBLO QUE LOS ELIGIÓ.
C) PORQUE HAY UN CONJUNTO DE LEYES Y UN GOBIERNO VÁLIDO PARA TODAS LAS ENTIDADESFEDERATIVAS O PARTES DE LA REPÚBLICA.
D) PORQUE TODAS LAS PERSONAS TIENEN QUE CUMPLIR LA LEY
( ) En el artículo 40 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que:
A) QUE MÉXICO ES UNA TEOCRACIA DONDE SE OBEDECE LA VOLUNTAD DE DIOS.
B) QUE MÉXICO ES UNA REPÚBLICA CENTRALISTA, COMPUESTA POR ESTADOS DEPENDIENTES DELPRESIDENTE DE LA REPÚBLICA.
C) QUÉ MÉXICO ES UNA MONARQUÍA CONSTITUCIONAL.
D) QUE MÉXICO ES UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA, REPRESENTATIVA Y FEDERAL, COMPUESTA PORESTADOS LIBRES Y SOBERANOS QUE SE
MANTIENEN UNIDOS A LA FEDERACIÓN.

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II.-INSTRUCCIONES.- CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE EN CADA UNO DE LOS CUADROS SIGUIENTES:
A) ANTECEDENTES DE LOS DERECHOS HUMANOS.

ASPECTOS IMPORTANTES DE CADA GENERACIÓN DE LOS DERCHOS HUMANOS

PRIMERA GENERACIÓN SEGUNDA GENERACIÓN TERCERA GENERACIÓN


Derechos civiles y políticos Derechos económicos, sociales y Derechos de los pueblos o de
culturales solidaridad

B) TIPOS DE IBERTADES.

LA IGUALDAD DE DERECHOS PARA TODOS LOS CIUDADANOS:

ARTÍCULO TIPO DE LIBERTADES O DERECHOS DICE QUE…


CONSTITUCIONAL POLÍTICOS

Oaxaca de Juárez, Oax; abril de 2018

Trincheras de ideas valen más que trincheras de piedras”

Anónimo

FIRMA DEL ALUMNO(A)

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