Planeación del 27- 31 de noviembre

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
numero
Competencia que se favorece: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en
práctica los principios del conteo.

Aprendizaje esperado:
 Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento,
desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar,
y sobre conteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6).

 Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de
números

 diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.

 *Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.

 Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares.
ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DIA. JUEGO DE IDENTIFICACION DEL NOMBRE
MEDIANTE TARJETAS.
Estrategia.- juego a la Pizza
Inicio.- se inicia contando cuantos alumnos asistieron y cuantos faltaron.
Posterioemente se realizara la Lectura de cuento cuenta ratones

Cuestionamiento sobre la lectura.

Desarrollo.- contando ya con el material de cada niño de la pizza que es con dos piezas una con la
numeracion y la otra con la simbologia en forma de rompecabezas el niño contara los peperonis e
identificara el numero que corresponde a comodandolo de manera correcta.
Armar rompecabezas con los materiales del salon de clases.
Cierre: cantaremos la cancion de los numeros.
Juego de pares y nones