Вы находитесь на странице: 1из 5

METODO CIENTÍFICO

El ser humano siempre ha buscado conocer la verdad del mundo que lo rodea, por
ejemplo ¿cómo es el universo?

Los conocimientos que la humanidad posee actualmente se deben, sobre todo, al trabajo
de investigación de los científicos, estos se dieron cuenta de que necesitaban un conjunto
de reglas para conocer la verdad, ahí nace la ciencia y el método científico.

Ciencia: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el


razonamiento y de los que se deducen teorías y leyes.

Leyes: son aceptas y están demostradas por la comunidad científica.

Teoría: son aceptadas por la comunidad científica, pero no están demostradas.

Tipos de Ciencias

 Ciencias biológicas: estudio de todo lo relacionado con los seres vivos.


 Ciencias físicas: estudio de todo lo relacionado con la materia que no tiene vida. Se
divide en la mecánica, la óptica, la termodinámica, el electromagnetismo, la
acústica, etc.
 Ciencias humanas: estudio de las actividades propias del hombre.
 Ciencias exactas: Son las Matemáticas y la lógica, generan conocimientos a partir
de la observación y la experimentación.
Método científico: es una serie ordenada de procedimientos que hace uso
la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO:

1. Observación

2. Preguntas

3. Hipótesis

4. Experimentación

5. Conclusiones

1- OBSERVACION

Consiste en fijar la atención en una porción del Universo. Mediante la observación


nosotros identificamos realidades o acontecimientos específicos a través de nuestros
sentidos.

2- PREGUNTAS

Una vez que se ejecuta la observación, surgen una o más preguntas generadas por la
curiosidad del observador.

El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un "qué", un "cómo", un


"dónde", o un "cuándo". La pregunta podría ser también un "para qué es". „ Por ejemplo,
¿Cuál es la causa por la cual las plantas se ven verdes?

3- HIPÓTESIS

Luego, el observador trata de dar una o más respuestas lógicas a las preguntas.

Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPÓTESIS. „ Hipótesis es una


declaración que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser sometida a comprobación
(experimentación„

Por ejemplo, “Las plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
4- EXPERIMENTACION„

Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar si es cierta. Para ello
realizará múltiples experimentos modificando las variables que intervienen en el proceso y
comprobará si se cumple su hipótesis.

5- CONCUSIONES

Luego de la experimentación, la hipótesis original es evaluada y se determina si es


verdadera o falsa. De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoría o ley.

 Teoría: son aceptadas por la comunidad científica, pero no están demostradas.


 Leyes: son aceptas y están demostradas por la comunidad científica.

Las leyes científicas son aquellas que poseen una descripción de un comportamiento
constante, que se puede observar en determinados fenómenos de la naturaleza.

Las leyes científicas surgieron a partir de hipótesis y teorías confirmadas posteriormente.


EJEMPLOS:

 Ley de flotabilidad o Principio de Arquímedes: establece que un objeto sumergido


parcialmente en un líquido, flota gracias a una fuerza igual al peso del líquido
desplazado.
 Ley de la presión total (de Dalton), esta ley científica establece que la presión total
ejercida por una mezcla de gases en un recipiente es igual a la suma de las
presiones separadas que cada gas ejerciera si ocupase todo el volumen del
recipiente.
 Ley de inercia o primera ley de newton, es la primera de las tres leyes del
movimiento; “todo cuerpo tiende a permanecer en su estado original de reposo o
de movimiento en que se encuentre, al menos que una fuerza altere dicho
estado”.
 La ley de Ohm, esta ley establece que la corriente (I) es directamente proporcional
al voltaje o tensión aplicada (V), e inversamente proporcional a la resistencia del
elemento por el cual fluye la corriente.
 Ley de la conservación dela materia (de Lavoisier), “la suma de las masas de todos
los reactivos que intervienen en una reacción, es igual a la suma de las masas de
todos los productos que se obtienen”.
 Primera ley de la termodinámica, “La energía no se cérea ni se destruye, solamente
se trasforma”.
Científicos más importantes de la historia:

 Arquímedes
 Leonardo da Vinci
 Nicolás Copérnico
 Galileo Galilei:
 Isaac newton: participó en el amplio desarrollo de las matemáticas, las leyes
naturales de gravitación, el estudio de la óptica, la proyección de la luz, las leyes
del movimiento y la dinámica, entre otras cosas.

EJEMPLO 1

a) Observación: Observo que las hojas de los árboles son de color verde.

b) Preguntas: ¿Por qué las hojas de los árboles son de color verde?
c) Hipótesis:
 1º Las hojas de los árboles son de color verde por que tienen un pigmento
llamado clorofila.
 2º Las hojas de los árboles son de color verde por que realizan la síntesis
(fabricación de alimento)

D) Experimentación: Para demostrar el porqué de las hojas son de color verde, se


elabora un sencillo experimento, el cual consiste en colocar una hoja color verde
de árbol en un frasco con alcohol, y ponerlo a hervir. Después de hervir, se nota
como el alcohol se torna de color verde. Esto se demuestra ya que las hojas de los
árboles son verdes por que poseen un pigmento verde llamado clorofila,
indispensable para realizar la fotosíntesis.

E) Conclusión: las hipótesis 1 y 2 son VÁLIDAS, ya que las hojas de los árboles son de
color verde por que contienen un pigmento llamado clorofila, indispensables para
realizar la fotosíntesis.

EJEMPLO 2

a) Observación: vemos caer un cuerpo en caída libre.


b) Preguntas: ¿de qué depende la velocidad de caída libre de un cuerpo?
c) Hipótesis: La velocidad de caída libre de los cuerpos depende de su masa.
d) Experimentación:

Si lanzamos la tiza junto a una hoja de papel arrugada, vemos que llegan al suelo
prácticamente al mismo tiempo.

Si lanzamos una hoja de papel arrugada y otra hoja sin arrugar desde la misma altura,
vemos que la hoja arrugada llega mucho antes al suelo.
e) Conclusión: A la vista de los resultados experimentales, se puede concluir que no
es la masa la que determina que un objeto caiga antes que otro en la Tierra; más
bien, será la forma del objeto la determinante. HIPOTESIS FALSA.

Похожие интересы