FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

ASIGNATURAS: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Año 2017
Sistema de Trabajo:

El sistema de trabajo se llevará a cabo mediante la formación de grupos. Cada uno de ellos,
indagará los interrogantes vocacionales desde el contexto socio histórico cultural , supervisado por
el o los profesores asignados a la Comisión.

Modalidad:

Aula taller implementándose la entrevista, en este caso preferentemente pre

secuencializada como parte de la estrategia para O.V.O.

Desarrollo del Trabajo:

En cada Comisión, los estudiantes se organizarán en grupos, quedando el número de

integrantes a criterio del profesor y en relación al total de cursantes de la misma.
Luego se decidirá, de común acuerdo entre el docente y los alumnos, quién se hará cargo
de la tarea de exploración dentro de cada grupo.
A partir del momento en que se haya establecido lo planteado en el párrafo anterior, -
estimativamente a partir de la 3ª clase-, se dará comienzo a la indagación de los aspectos que
atraviesan lo vocacional, en una constante interacción entre el alumnado y el docente a cargo de la
supervisión del mismo.
El alumno se comprometerá a llevar a cada clase el material obtenido en el encuentro
semanal encuadrado con el sujeto. El mismo se leerá y analizará y en base a ello, con el aporte de
cada integrante y la permanente articulación de los contenidos teóricos con la experiencia práctica,
se irá estableciendo la estrategia a seguir en el próximo encuentro.
Los roles y funciones de los integrantes del grupo operativo irán rotando, a fin del mayor
enriquecimiento de la tarea individual y grupal.
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 Se confeccionará un registro, mediante actas que redactará uno de los alumnos, de lo más
significativo y determinante de lo supervisado en cada clase. Ese material irá reflejando
cronológicamente, no sólo lo actuado sino también los fundamentos que lo determinaron.
Siendo la asignatura integradora de todos los conocimientos adquiridos por los alumnos
que cursan el último año de la licenciatura, los estudiantes –con la permanente supervisión de los
docentes-, tendrán la posibilidad de poner en práctica el análisis, la discusión, los
cuestionamientos y replanteos, las propuestas y decisiones sobre los recursos técnicos a emplear,
así como la evaluación de los mismos y las conclusiones a las que arriben, para aproximarse a lo
que dinámicamente implica el proceso orientador tomando en cuenta aspectos de
autoconocimiento (Pirámide de Intereses, Inteligencias Múltiples, Habilidades Sociales, entre
otros), información, competencias, etc.
La función primordial del profesor será coordinar y supervisar el trabajo, enriqueciéndolo
con la constante articulación teórico-práctica de sus contenidos; en una actitud tutorial que
promueva la mayor y más idónea participación de los estudiantes muy próximos a ejercer el rol
profesional, en diferentes campos de intervención y desempeño.

Condiciones de aprobación del Trabajo Práctico:


Cumplir con el 75% de asistencia a clases. 

Presentación, en cada clase, del material obtenido; análisis y propuestas sobre los pasos a
seguir en el proceso de exploración. 

Si bien la dinámica de trabajo es grupal, se evaluará en forma permanente a cada
estudiante en forma individual y cualitativa, teniendo en cuenta tanto su asistencia como su
activa participación y aportes, en un total conocimiento de la casuística trabajada. 

El alumno que se desempeñó como explorador, presentará su carpeta con el material
original obtenido, en tanto que el resto del grupo lo hará con las fotocopias del mismo. 

Quedará a criterio del profesor solicitar a los integrantes del grupo un informe personal
sobre lo trabajado en aula, articulado con la fundamentación teórica que lo sustentó. 

La nota de aprobación será para la promoción de un mínimo de 7 (siete) puntos o en su
defecto de 4 (cuatro) para rendir como alumno regular. 

Alumnos Vocacionales

Los estudiantes que revistan condición de Alumno Vocacional

Se recomienda, teniendo en cuenta el grado de dificultad que reviste hacer un trabajo de OVO sin
experiencia previa y supervisión, incorporarse a los grupos de trabajo, asumiendo el compromiso
de asistencia, y participación, equivalente al común de los estudiantes regulares.
Aquellos que no puedan responder a lo sugerido, se presentarán al profesor a cargo de la comisión
en la que se encuentran inscriptos para recibir los lineamientos y dentro del horario de cursada
acordarán las entregas parciales correspondientes para su correspondiente evaluación.

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Carpeta de Trabajos Prácticos:

a) Carátula:
 
Universidad.

Facultad de Ciencias Psicológicas 

Decana
 
Departamento.

Carrera. 
 
Asignatura.
 
Comisión.
 
Turno.

Nombre Profesor. 
 
Nómina del grupo, con su nombre y legajo remarcados.

Año lectivo. 

Firma Profesor a cargo. 


b) Planilla de Evaluación de Desempeño firmada por el profesor.

c) Programa vigente.

d) Material ordenado por encuentro, en hojas plásticas, tipeado. Cada hoja

con firma original del profesor a cargo de la Comisión.

e) Cada hoja con nombre y legajo, numerada correlativamente.

f) En ningún caso, datos del consultante que denuncien su identidad.

Observaciones:

Las entregas deberán ser periódicas, para su firma. 

Para poder rendir el examen parcial, deberá estar firmado todo lo realizado
hasta la fecha previa al mismo. 
 Sólo se podrán rendir los exámenes finales, si es aprobada la carpeta de trabajos
prácticos.

La aprobación del trabajo práctico será condición para la promoción. 