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ara Anita es muy importante retomar, repasar y recordar los conceptos las lecturas para su Examen

Final del módulo. igualmente para ella es funcional tener unas condiciones de estudio adecuadas
(temperatura, espacio entre otros).
Por lo anterior diríamos que Anita está teniendo en cuenta los siguientes paradigmas:

Seleccione una:
a. Paradigma Conductista y Paradigma organizacional.
b. Paradigma Cognitivo y ambiental
c. Paradigma Constructivista. y conductista

d. Cognitivo y Conductista.
Correcta, Cognitivo cuando hablamos de los procesos mentales que utilizamos para
aprender; y Conductista o conductual, cuando hablamos de acciones o acciones que
permitan modificar el entorno en éste caso para su beneficio personal.

Retroalimentación
conductista se considera el estudio como una compleja secuencia de acciones: elección del tema,
organización del material, lectura del texto y adquisición de contenidos. Lo que se busca es
conocer las situaciones antecedentes de la conducta de estudio y utilizar refuerzos apropiados que
permitan obtener rendimientos satisfactorios. Algunas de las consideraciones ofrecidas por este
paradigma respecto al estudio son:
• Las condiciones del estudio deben ser apropiadas: temperatura, ventilación, mobiliario,
iluminación, organización de materiales, tiempo de estudio, horarios, etc.
El paradigma cognitivo se centra en el aprendizaje de contenidos y, por tanto, enfatiza la
importancia de la memoria, la codificación y la recuperación informativa. Así pues, este paradigma
se interesa principalmente por los procesos mentales, la comprensión de textos y la
metacognición. Tiene el inconveniente de desatender aspectos no cognitivos que pueden influir en
el estudio y en los logros académicos. Los principales aportes son:
• La memorización de contenidos informativos representa el proceso más característico de la
conducta de estudio.

La respuesta correcta es: Cognitivo y Conductista.

Pregunta 2
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la educación virtual, la educación virtual es la misma
educación, sólo cambian los métodos, las didácticas, las maneras particulares de cómo se enseña. Esas virtudes
de las que hablábamos en el apartado anterior se aplican pues estamos hablando de lo mismo. Es posible que
existan ciertos prejuicios al respecto, pero es por el desconocimiento, la ignorancia produce miedos y el miedo es
hermano del prejuicio.
¿Del texto anterior cómo podemos interpretar que el miedo es hermano del prejuicio?

Seleccione una:
a.
Cuando no se tienen los suficientes elementos previos para fundamentar
determinadas acciones, cosas, elementos, surge un sentimiento de
desconfianza que impulsa a creer que ocurrirá algo contrario a lo que se
espera.
b.
El miedo es la respuesta ante una situación que percibe una persona en su
imaginativo produciendo realidades que no son.
c.
El individuo por naturaleza le tiene miedo a modificar sus rutinas y su entorno
impidiendo que esto le permita hacer algo que perfectamente podría

hacer.
no es correcta. Se está generalizando, no todos sienten miedo a los cambios, hay muchas personas al
contrario que están dispuestas a generar cambios en su vida y se sienten muy satisfechas con esto

d. Cuando el ser humano actúa impulsivamente sin pararse a considerar


cuál es la mejor opción que tiene

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
Cuando juzgamos las cosas sin tener un cabal conocimiento o evidencias del asunto no estamos siendo
objetivos en nuestras decisiones y actuamos con recelo respecto a ellas.
La respuesta correcta es:
Cuando no se tienen los suficientes elementos previos para fundamentar
determinadas acciones, cosas, elementos, surge un sentimiento de
desconfianza que impulsa a creer que ocurrirá algo contrario a lo que se
espera.

Pregunta 3
Correcta
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Enunciado de la pregunta

En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales,


pues no sólo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino
también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales
establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y
controversias, entre otros.
La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario,
requiere un lector atento y dispuesto a establecer relaciones con el texto
que contribuyen a ampliar los campos del conocimiento.
Si deseamos hacer una lectura connotativa, entonces lo que debemos hacer
es:

Seleccione una:
a.

Buscar el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.


Correcta, La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado
indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva

b.
Hacer una comprensión literal del texto y al conocimiento objetivo de su estructura
intelectual.

c.
refutar o sustenta las ideas del autor por las ideas de otros autores.

d.
Profundizar las ideas del autor, mediante sus propios argumentos e ideas.

Retroalimentación

Respuesta correcta

La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido,


implícito, que el texto conlleva.
La respuesta correcta es:
Buscar el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.

Pregunta 4
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta

Al realizar una lectura Autorregulada, en el plano valorativo el lector debe


hacer los siguientes procesos, con excepción de:

Seleccione una:
a.
Dirigir la atención a los contenidos principales
b.
Activar el conocimiento de base.
c.

Evaluar los contenidos de manera crítica.


Sí se involucra, Evaluar los contenidos de manera crítica, teniendo presente la coherencia
interna entre los conocimientos previos y los nuevos (aprendizaje mediante el mapa conceptual).

d.

Identificar la estructura dada al texto por el autor.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.

Plano Valorativo según el cual le damos un valor al tema estudiado, porque permite
la búsqueda de la solución a algún problema o la aplicación de una idea nueva a la
actividad prevista. No incluye información de la estructura del texto

La respuesta correcta es:

Identificar la estructura dada al texto por el autor.

Pregunta 5
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta

En una empresa hay un grupo primario por cada jefe, el cual se constituye
en un medio apropiado para lograr el desarrollo de sus miembros, quienes a
través de un proceso de aprendizaje paulatino-‐ pueden llegar a
conformar un verdadero equipo de alto rendimiento.
Según lo anterior, NO se espera de un equipo primario:

Seleccione una:
a.
Lograr el mejoramiento continuo de la productividad del grupo y la solución
conjunta de problemas, unido a un mejor entendimiento y a una
comunicación más clara y sana en toda la organización.
b.
Asegurar el logro de propósitos comunes y un efectivo desempeño laboral,
mediante la participación activa y comprometida de cada individuo como

integrante del grupo.

Incorrecta: Se espera del equipo de trabajo, el compromiso de cada miembro para


el cumplimento de los objetivos.

c.
Generar apoyo grupal y sentido de pertenencia a la empresa, a la vez que
se induce y facilita la iniciativa, la creatividad y el desarrollo individual.
d. Implementar puntos de vista distintos, y enfocarse en su trabajo individual,
permitiendo poner un solo enfoque en el equipo de trabajo.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
Lo que NO se espera de un equipo de trabajo es Implementar puntos de
vista distintos, y enfocarse en su trabajo individual, permitiendo poner un
solo enfoque en el equipo de trabajo. eso separa a los integrantes y genera
un mal clima en el ambiente. Se esperan todas las otras opciones: Lograr el
mejoramiento continuo de la productividad del grupo y la solución
conjunta de problemas, unido a un mejor entendimiento y a una
comunicación más clara y sana en toda la organización. Asegurar el
logro de propósitos comunes y un efectivo desempeño laboral,
mediante la participación activa y comprometida de cada individuo
como integrante del grupo.

La respuesta correcta es: Implementar puntos de vista distintos, y enfocarse en


su trabajo individual, permitiendo poner un solo enfoque en el equipo de trabajo.

Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto y recuerde la situación.


"-¿Dónde está la clave para tirar hacia arriba? ... Yo creo que en la cohesión del grupo. Hay gente
que llegó nueva y quizás no se hizo con el sitio y no acaba de darse cuenta de la responsabilidad
que tiene el jugar en este club".
De La pregunta anterior y su respuesta. Basándonos en la cartilla 2. Podemos
decir que la intensión del entrenador al intentar cohesionar al equipo es:

Seleccione una:
a.

La integración del grupo para convertirlo en un equipo

a. Correcta: podemos recordar que la integración de las habilidades y cualidades de


cada miembro del grupo, genera la construcción un equipo equilibrado y eficiente.

b.
El direccionamiento de cada una de las funciones
c.
Lograr la comunicación asertiva
d. Facilitar el conocimiento del trabajo y de las políticas del nuevo equipo.

Retroalimentación

Respuesta correcta
La integración del grupo para convertirlo en un quipo.
podemos recordar que la integración de las habilidades y cualidades de cada
miembro del grupo, genera la construcción un equipo equilibrado y eficiente.
La respuesta correcta es:
La integración del grupo para convertirlo en un equipo

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Lea el texto.
"Los lideres frente a un equipo de trabajo, deben lograr designar labores y
responsabilidades en cada área de trabajo. Para así distribuir las labores
equitativamente y conseguir resultados eficaces".
Según lo anterior, cuando los líderes o la alta dirección designan esas
responsabilidades con confianza. ¿Qué pueden llegar a interpretar los
colaboradores?

Seleccione una:
a.
Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando
normas sociales de cortesía y respeto por los demás. Tomar decisiones

con confianza y por el bienestar de todos.


Cuando los líderes depositan confianza en sus colaboradores, los mismos se
sienten con la capacidad de actuar con responsabilidad y tomar decisiones
acertadas, para el beneficio de todos.

b.
Tomar decisiones sin necesidad de contar con el apoyo de todo su equipo.
c.
El jefe me apoya y confía en mí. Puedo hacer lo que a mí, más me convenga.
d. Son muchas responsabilidades, de pronto no puedo con todo esto. Generar
mucha presión.

Retroalimentación

Respuesta correcta
Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando normas sociales de cortesía
y respeto por los demás. Tomar decisiones con confianza y por el bienestar de todos.
Cuando los líderes depositan confianza en sus colaboradores, los mismos se
sienten con la capacidad de actuar con responsabilidad y tomar decisiones
acertadas, para el beneficio de todos.
La respuesta correcta es:
Sentirse libres de dar aportes cuando lo deseen, respetando
normas sociales de cortesía y respeto por los demás. Tomar decisiones
con confianza y por el bienestar de todos.

Pregunta 8
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: metá = más allá, a través; y odós =
camino que se recorre. En el estudio el método abarcará los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es
otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.
Ya se ha recorrido un camino de experiencia en el estudio por lo tanto entendemos cómo método de estudio a:

Seleccione una:
a. El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de
aprender teniendo en cuenta sus hábitos de estudio.
b. Una serie de estrategias de distintas perspectivas aplicadas al
aprendizaje general.

c. Una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros.


no es, porque una herramienta es el medio que me ayuda en la técnica.

d. El proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de aprender teniendo en cuenta sus hábitos
de estudio.
Es la correcta dado que el método es una acción, por eso hablamos de procedimiento, el cual es coherente,
pensado, ordenado y buscado por el que estudia.
Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: metá = más allá, a través; y odós =
camino que se recorre. En el estudio el método abarcará los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es
otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.

La respuesta correcta es: El procedimiento por el cual un estudiante


adquiere una manera de aprender teniendo en cuenta sus hábitos de
estudio.

Pregunta 9
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Mario sabe que las fichas de estudio contienen una síntesis de la información que se necesita para estudiar
Mario. ha empezado a utilizarlas porque sabe que el propósito de elaborar las fichas de estudio como método
de lectura consiste en las siguientes opciones, con excepción:

Seleccione una:
a. Registrar las ideas útiles que ayudan al lector a organizar el concepto o
los conceptos del texto que se está leyendo.
b. Consignar las ideas que el lector define como importantes.
c. Además de anotar las ideas del autor registrar las acciones de
pensamiento o inquietudes del lector que vayan surgiendo durante la

lectura.
No es la excepción porque cumple con el propósito que tiene la elaboración de una ficha de
estudio.

d. Subrayar las ideas principales en el texto.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
Registrar las ideas útiles que ayudan al lector a organizar el concepto o los conceptos del texto que se está
leyendo.; Consignar las ideas que el lector define como importantes; y Además de anotar las ideas del autor
registrar las acciones de pensamiento o inquietudes del lector que vayan surgiendo durante la lectura son
propósitos y las acciones que se realizan en la elaboración de la ficha.
La respuesta correcta es: Subrayar las ideas principales en el texto.

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Cada momento del método IPLER de estudio contiene unos pasos importantes para el cumplimiento y éxito del
objetivo propuesto, de estos se derive su nombre.
En el método de lectura IPLER si yo como lector me he fijado un propósito con la lectura, preciso ideas centrales y
he destacado las secundarias utilizando el qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y quién, comprendiendo así el
mensaje del autor, quiere decir que ya estoy aplicando ¿qué paso del método?

Seleccione una:
a.
Inspeccionar
b.

Preguntar, predecir

Es la correcta pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando cuando
estudio.

c. Expresar
d.
Leer y valorar

Retroalimentación

Respuesta correcta
Preguntar, predecir, pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando
cuando estudio.

La respuesta correcta es:


Preguntar, predecir

Pregunta 11
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
El método de Registro de lectura más que un método es una herramienta que nos sirve para registrar lo que
debe hacer con una lectura, con el objeto de hacer del aprendizaje un elemento eficaz y autónomo.
Podemos definir la eficacia del método de registro de lectura en:

Seleccione una:
a. Proporcionar una forma clara y ordenada al lector la toma de notas para
el aprendizaje.
b. Encontrar el sentido del texto.

c. Conocer el esquema general del autor.


No es la respuesta correcta pues el conocer el esquema general del autor no me lleva a profundizar el tema para
aprender de este.

d. Poder relacionar temas entre sí.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
Proporcionar una forma clara y ordenada al lector la toma de notas para el aprendizaje. Es la respuesta correcta
pues al poder organizar las notas de un tema es una forma de apoyo para hacer aprendizaje.

La respuesta correcta es: Proporcionar una forma clara y ordenada al lector


la toma de notas para el aprendizaje.

Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

La motivación es al aprendizaje lo que __________ es a ___________.


Seleccione una:
a. El agua; un río

b. El calor; el hielo

c. Un hijo; su madre

d. La batería; un carro
Correcta porque la analogía es que la motivación es el motor que impulsa el aprendizaje.
La motivación mueve, lleva a la acción de aprender.

Retroalimentación

La batería; un carro.
porque la analogía es que la motivación es el motor que impulsa el aprendizaje. La
motivación mueve, lleva a la acción de aprender.
La respuesta correcta es: La batería; un carro

Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Es importante analizar cómo las TIC se han venido posesionando en forma muy positiva dentro de los ambientes
educativos, facilitando a los estudiantes el acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
La aplicación STUDYBLUE permite a los estudiantes las siguientes acciones, excepto

Seleccione una:
a.
Subir apuntes
b.
Crear fichas electrónicas para estudiar
c.

Saber lo que está sucediendo con mis contactos


Es la correcta porque Studyblue no es una red social. entonces es la excepción.

d.
Almacenar notas en la nube
Retroalimentación

Respuesta correcta
Saber lo que está sucediendo en el mundo. es la correcta porque es la escepción. Es la correcta porque
Studyblue no es una red social, es una plataforma de estudios en línea que permite a sus usuarios subir
apuntes, crear fichas electrónicas para estudiar y compartir con otros.
La respuesta correcta es:
Saber lo que está sucediendo con mis contactos

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Para lograr que el estudiante tenga éxito en su desempeño, debe asumir nuevos
desafíos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo académico
cada vez mejor, con mayor dedicación, autonomía, entre otros. Es importante que
él no confunda las prácticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,¿Cuál es la diferencia
entre los hábitos y las técnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hábitos son comportamientos del estudiante y las técnicas son la
forma como el estudiante aprende
b. Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y las

técnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.


Correcto. Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos
o recursos.

c. Los hábitos son actitudes frente a los conocimientos y las técnicas son
las fuentes de aprendizaje.
d. Los hábitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las
técnicas son los métodos para adquirir conocimientos.

Retroalimentación
Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hábitos son prácticas constantes de una
misma actividad y las técnicas son los procedimientos a seguir o los
recursos que se tienen.

Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

La lectura de búsqueda es útil cuando tenemos un volumen amplio de


información y poco tiempo o cuando:

Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la información de forma rápida y
específica.
b. Parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de

estudio.
Correcta el texto dice: “Son muy útiles cuando tenemos un volumen amplio de información
y poco tiempo, o cuando parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de
estudio.”

c. La información que se está buscando sólo se encuentra disponible en esa


fuente de información.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.

Retroalimentación

la respuesta correcta es que parte de esa información no es relevante para


nuestro objeto de estudio.porque el texto dice “Son muy útiles cuando
tenemos un volumen amplio de información y poco tiempo, o cuando parte
de esa información no es relevante para nuestro objeto de estudio.”
La respuesta correcta es: Parte de esa información no es relevante para
nuestro objeto de estudio.

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

El ambiente de estudio está directamente relacionado con un espacio


preestablecido donde vamos a estudiar y es variable dependiendo de los gustos y
la forma de ser de cada persona. Asimismo, el hábito de estudiar y el proceso de
aprendizaje no solamente se crea desde la metodología, también es importante la
distribución de periodos, la planeación de horarios para estudiar, diseñar un plan
de estudio, revisar cada día los apuntes para afianzar contenidos y comprender
mejor los nuevos temas. De las siguientes opciones, ¿cuál influye en el ambiente
de estudio?
Seleccione una:

a. Tener un lugar y establecer un tiempo


Tener un grupo de estudio influye pero no en el ambiente, influye en el resultado, y
claro el ambiente que se genere alrededor generará ciertos resultados. Los
resúmenes siempre ayudan pero estamos indagando por el ambiente de estudio.
Y el espacio relajante puede tener cierta razón en la respuesta por abordar el
ambiente mas no tiene que ver directamente el descansar. El lugar donde va a
estudiar debe adaptarse a los gustos y a la manera de ser de cada persona,
donde uno se sienta cómodo y libre de distracciones e interferencias, donde estén
todos los materiales de estudio a la mano y el tiempo que no solamente se crea
desde la metodología, si no con la distribución del mismo dentro del estudio, la
planeación de horarios para estudiar y cumplirlos para lograr un aprendizaje.

b. Tener un grupo de estudio y estudiar al máximo


c. Sacar resúmenes y compartirlo con un grupo de estudiantes
d. Adecuar un espacio relajante y descansar

Retroalimentación

Tener un grupo de estudio influye pero no en el ambiente, influye en el resultado, y


claro el ambiente que se genere alrededor generará ciertos resultados. Los
resúmenes siempre ayudan pero estamos indagando por el ambiente de estudio.
Y el espacio relajante puede tener cierta razón en la respuesta por abordar el
ambiente mas no tiene que ver directamente el descansar. El lugar donde va a
estudiar debe adaptarse a los gustos y a la manera de ser de cada persona,
donde uno se sienta cómodo y libre de distracciones e interferencias, donde estén
todos los materiales de estudio a la mano y el tiempo que no solamente se crea
desde la metodología, si no con la distribución del mismo dentro del estudio, la
planeación de horarios para estudiar y cumplirlos para lograr un aprendizaje.
La respuesta correcta es: Tener un lugar y establecer un tiempo

Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Roberto quiere que su vida académica sea todo un éxito, que le vaya
bien en los módulos que asume y tener buenas notas, para optar por una
beca pues su situación económica no es muy buena en el momento. Pero
no estudia adecuadamente: no tiene horarios definidos y cuando se le
insinúa dice que es por falta de tiempo. Además, no organiza bien sus
tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compañeros y pretende que le
valgan todo lo que hace y dice.
Roberto tendría que realizar las siguientes actividades que son
consideradas técnicas concretas para mejorar sus hábitos:

Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer
de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción
de ideas principales y propiciar canales efectivos de comunicación con los

docentes y demás compañeros.


Correcta. Son actividades que permiten que permiten adquisición de
hábitos, y en este caso específico, hábitos de estudio.

b. Autoevaluarse, adaptarse a los cambios, permanecer en la plataforma


revisando los contenidos.
c. Buscar siempre más información de la que se proporciona en la
plataforma, emplearse en oficios que estén relacionados con lo que se
estudia para generar espacios de práctica y recoger constantemente las
ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
d. No se puede hablar de técnicas concretas, pues estás depende
directamente del individuo; lo que es bueno para uno puede no serlo para
otro. Cada persona debe descubrir sus propias técnicas.

Retroalimentación
Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer
de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la
extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos de
comunicación con los docentes y demás compañeros.
Son actividades que permiten que permiten adquisición de hábitos, y en
este caso específico, hábitos de estudio.

La respuesta correcta es: Organizar el tiempo planeando las actividades y


los momentos, disponer de un espacio específico de estudio, tomar apuntes
mediante la extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos de
comunicación con los docentes y demás compañeros.

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Los hábitos de estudio son un proceso que se desarrolla y fortalece con el tiempo y su
implementación en actividades cotidianas.
De los siguientes refranes, ¿cuál da cuenta del fin de tener h ábitos de
estudio?

Seleccione una:
a. El hábito no hace al monje.

b. La constancia vence lo que la dicha no alcanza..

Correcto. Los hábitos de estudio plantean la realización de actividades


de manera autónoma y organizada, relacionándose directamente con la
constancia.

c. Árbol que nace torcido, jamás se endereza..


d. La letra con sangre entra.

Retroalimentación
La constancia vence lo que la dicha no alcanza. Los hábitos de estudio plantean la
realización de actividades de manera autónoma y organizada,
relacionándose directamente con la constancia.
La respuesta correcta es: La constancia vence lo que la dicha no alcanza..

Pregunta 19
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta

Marcos lee el siguiente texto.


La educación virtual tiene particularidades que es importante resaltar, lo primero es que se halla inserta en un
modelo pedagógico, es decir en una forma específica de ver la educación, en este caso la pedagogía está basada
en unas prácticas inspiradas en la flexibilidad, en la apuesta por los procesos, la curva de aprendizajes y sobre
todo en la autonomía de los estudiantes. El uso de la tecnología Marshall McLuhan, famoso teórico de la
comunicación decía que el medio es el mensaje, es decir que la aparición de los nuevos mecanismos de
comunicación estos se habían convertido en el nuevo mensaje, lo cierto que es que el aprendizaje de estas nuevas
tecnologías son la herramienta, pero saber cómo funcionan se convierten en una nueva competencia pedagógica a
desarrollar. Allí entra el diseño de la plataforma tecnológica, la amabilidad de los medios de comunicación, y todo
lo que tiene que ver con el soporte técnico. Por último están los participantes del proceso, que son todas aquellas
personas que intervienen en el acto educativo.
De su proceso de lectura sobre la educación virtual, Marcos, hizo una ficha
conceptual del documento. En su escrito Marcos logra involucrar
completamente los elementos que son propios de la educación virtual.
¿Cuál de las siguientes es la opción que escribió Marcos?

Seleccione una:
a. El elemento de la educación virtual es el Estudiante como actor principal,
tutor quien orienta y guía el proceso, personal de soporte técnico quienes
se encargan de que la plataforma tecnológicamente funcione bien
b. Los elementos son un conjunto de saberes que buscan tener impacto en
el proceso educativo llamado Pedagogía, apoyado por una plataforma

tecnológica
Incorrecto, faltan elementos importantes.

c.
Los elementos de la educación virtual incluye un modelo pedagógico, uso
de la tecnología, intervención de personas que participan en el proceso
educativo.
d.
Utilización de una plataforma virtual, asesoría de un tutor que ordena
tareas, alumnos.

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.
desde las ideas textuales pueden construirse categorías, en éste caso
tenemos que los elementos importantes del texto se encuentran en la
opción " La inclusión de un modelo pedagógico, uso de la tecnología,
intervención de personas que participan en el proceso educativo" extrae
los elementos importantes del texto, son las particularidades que es
importante resaltar: se halla inserta en un modelo pedagógico, el uso de la
tecnología, por último están losparticipantes del proceso.
La respuesta correcta es:
Los elementos de la educación virtual incluye un modelo pedagógico, uso
de la tecnología, intervención de personas que participan en el proceso
educativo.

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
En términos generales se puede decir que en todos los casos la denominada autonomía en el aprendizaje
reflejará una conducta del estudiante orientada fundamentalmente a dar respuestas a las demandas
específicas de conocimiento formuladas por el profesorado, escogiendo por sí mismo tan solo aquellas
condiciones contextuales que estime necesarias para elaborar aquella respuesta”. RUÉ, Joan. El
aprendizaje autónomo en Educación superior. Madrid: Narcea. 2009. p 87
Del texto podríamos afirmar que:

Seleccione una:
a. En la educación virtual el estudiante es el principal protagonista de su
formación.
b. En la educación virtual el estudiante está en capacidad para organizar su
propio proceso de aprendizaje
c. La autonomía en el aprendizaje por parte del estudiante implica ser
responsable, asumir decisiones personales sobre su aprendizaje, voluntad
de participación.
d. La unión de las tres opciones presentadas se puede inferir.
Correcta, las tres opciones se pueden inferir del texto, En este modelo
virtual se está apostando porque el estudiante sea el principal protagonista
de su formación, no significa eso que se le deja solo, significa que la
iniciativa parte de él, la fuerza motivacional subyace en él, el tutor le
acompañará en lo que sea necesario, pero es el quien decide qué hacer con
su proceso.

Retroalimentación

Respuesta correcta
Las tres opciones se pueden inferir, por ende afirmar.

En la educación virtual el estudiante es el principal protagonista de su formación.


En la educación virtual el estudiante está en capacidad para organizar su propio proceso de aprendizaje.
La autonomía en el aprendizaje por parte del estudiante implica ser responsable, asumir decisiones personales
sobre su aprendizaje, voluntad de participación.
En este modelo virtual se está apostando porque el estudiante sea el principal protagonista de su formación, no
significa eso que se le deja solo, significa que la iniciativa parte de él, la fuerza motivacional subyace en él, el tutor
le acompañará en lo que sea necesario, pero es el quien decide qué hacer con su proceso.

La respuesta correcta es: La unión de las tres opciones presentadas se


puede inferir.