COLEGIO “QUILLOTA TERRANOVA”

Lenguaje y Comunicación.
Profesora: Noelia Ramírez A.

PRUEBA DIAGNOSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE ALUMNO:

Fecha : Curso: Quinto Año Básico

Puntaje Total: 36 puntos Puntaje obtenido:

OBJETIVO: Evaluar contenidos tratados durante el semestre en Lenguaje y Comunicación en la áreas de

Lectura Comprensiva y Vocabulario, Gramática y Ortografía, Expresión Oral y Escrita.

I.- LECTURA COMPRENSIVA.

1.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO.

¿POR QUÉ EL COCODRILO TIENE LA PIEL ÁSPERA Y RUGOSA?

En algunas aldeas de Namibia cuentan que, hace mucho tiempo, el cocodrilo tenía la piel
lisa y dorada como si fuera de oro. Dicen que pasaba todo el día debajo del agua y que solo
salía de ella durante la noche. La luna se reflejaba en su brillante y lisa piel. Todos los otros
animales iban a esa hora a beber agua y se quedaban admirados mirándolo.
Orgulloso de la admiración que causaba su piel, empezó a salir del agua durante el día para
presumir de ella. Entonces, los demás animales no solo iban por la noche a beber agua, sino
que se acercaban también cuando brillaba el sol, para contemplar la piel dorada del
cocodrilo.
Pero sucedió que el sol brillante, poco a poco fue secando la piel del cocodrilo, cubierta de
una capa de reluciente barro, que cada día se iba poniendo más fea. Al ver este cambio, los
otros animales fueron perdiendo su admiración. Cada día, el cocodrilo tenía la piel más
reseca, hasta que quedó cubierta de grandes y duras escamas. Finalmente, los otros
animales no volvieron a beber durante el día pues ya no podían contemplar su antigua
hermosa piel dorada.
El cocodrilo, antes tan orgulloso de su piel, nunca se recuperó de la vergüenza y la
humillación, y desde entonces, cuando otros se le acercan se sumerge rápidamente en el
agua, y deja solo sus ojos y orificios nasales sobre la superficie.

Leyenda africana (adaptación)

CONTESTA CADA PREGUNTA MARCANDO LA ALTERNATIVA CORRECTA CON UNA X. (6 pts.)

1. ¿Por qué los animales no volvieron a beber agua durante el día?

A. Porque el cocodrilo no los dejaba beber.

B. Porque la piel del cocodrilo brillaba demasiado.
C. Porque la piel brillante del cocodrilo no cambiaba.
D. Porque no podían admirar la antigua piel del cocodrilo.
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Profesora: Noelia Ramírez A.

2. ¿Por qué los animales miraban al cocodrilo?

A. Para observar cómo se movía.

B. Para compartir siempre con él.
C. Para admirar su brillante y lisa piel.
D. Para ver cómo se secaba su hermosa piel.

3. ¿Qué ocurrió cuando el cocodrilo decidió salir del agua durante el día?

A. Al cocodrilo le dio mucho calor.

B. Todos los animales lo admiraron.
C. Los demás animales lo ignoraron.
D. Los demás se ocultaron debajo del agua.

4. ¿Cuál es el problema que enfrentaba el cocodrilo?

A. El cambio de su piel.
B. El brillo de su bella piel.
C. Que lo observaban mucho.
D. Que era el más atractivo del lugar.

5. ¿Te gustó esta leyenda?, ¿por qué?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________

6. ¿Qué hecho ocurrió al final de la leyenda?

A. El cocodrilo pasaba todo el día debajo del agua.

B. El cocodrilo nunca se recuperó de la vergüenza.
C. Poco a poco se fue secando la piel del cocodrilo.
D. Muchos animales contemplaban la piel del cocodrilo.
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Profesora: Noelia Ramírez A.

II.-ORTOGRAFÍA.

1.- LEE EL SIGUIENTE POEMA:

El zorzal

Arriba del gran árbol estaba

un leve e inofensivo zorzal,
con cantos nuevos llamaba
al silencioso sauzal.

Pajarito suave y pensativo

¿buscabas abrigo en mi portal?
Ven aquí, libre y no cautivo
que mi alma es pura y sin mal.

CONTESTA:
a) Observa las palabras estaba, llamaba, buscabas.
¿Qué tienen en común? (3 pts)

b) Escribe el tiempo pretérito imperfecto de los siguientes verbos. (4 pts.)

Bailar: Yo _____________________ Cantar: Tú ___________________

Saltar: Nosotros __________________ Pensar: Él ___________________

2.- Busca en el poema anterior palabras que lleven “V” para completar las siguientes
oraciones. (3 pts.)

a) Este animal es ________________________________, pues es muy tranquilo.

b) Durante la prueba mi compañero está _________________________.

c) La piel del conejo es blanca y ____________________________.

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3.- Completa las palabras con inicio hum-, hui-, hie-,o hue-. (10 pts.)

El niño era muy _______ilde, fue a la cocina y encontró que el

_______lo había_______edecido todo y la sal había caído
sobre la comida. Pensó en _______r del lugar, pero sabía que
era inútil. Así que juntó todo y le prendió fuego. Todo se llenó
de ______o. El _____sped dijo: “Aquí _____le mal, mejor me
voy. Cuando llegó el dueño, se puso de muy mal _______or,
cuya expresión asustaba a todos. Así que el pobre niño
_______rfano pensó que era mejor irse a vivir solo en algún
lugar no muy _____edo.

Completa la siguiente tabla con las palabras encontradas:

4.- Lee cada pregunta relacionada a los homófonos y homógrafos y marca con una x la
alternativa correcta. (4 pts.)

1. ¿Qué palabra tiene un homógrafo?

A. gata
B. vello
C. sima
D. vota

2. ¿Cuál es la definición de homófonos?

A. Son palabras que significan lo mismo y se escriben igual.

B. Son palabras que significan lo contrario y se escriben distinto.
C. Son palabras que se escriben igual, pero que tienen significado distinto.
D. Son palabras que se pronuncian igual, pero que se escriben y tienen significado distinto.
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IV.- EXPRESIÓN ORAL- ESCRITA.

 TEXTO INFORMATIVO.

1.- Lee el siguiente artículo informativo, luego contesta las preguntas. (6 pts.)

EL CARACOL DE JARDÍN

El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive cerca de 6 años. Su nombre científico es Helix Aspersa.

Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la noche se les ve activos
consumiendo alimentos. Ellos requieren de una temperatura de aproximadamente 20 grados y de bastante
humedad.

El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo posible de color verde. ¡Son muy golosos! ¡Les
encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo, moras!

Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los entierra en manojos de 60 a
80 huevos a unos 4 cm de profundidad. Tres semanas después nacen los caracoles y permanecen bajo
tierra unos días, antes de salir a la superficie.

En algunos países el caracol es considerado un alimento muy completo y con el que se preparan platos
exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales, vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para deportistas!

a.- ¿Cuál es el tema del texto?

b.- ¿Cuál es la idea principal del tercer párrafo?

c.- ¿Por qué el caracol es considerado un alimento muy completo en algunos países?