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El punto de partida
Objetivo:
Con esta dinámica se pretende conocer las expectativas de los jóvenes, así
como ajustar las futuras dinámicas a las necesidades de los participantes.
Cuándo usarla:
Procedimiento:
Materiales necesarios:
Recomendaciones:
Debe motivarse a los jóvenes, que sepan que sus ideas y necesidades van a
tenerse en cuenta y que, para ello, deben ser sinceros y expresar lo que
realmente les preocupa.
Objetivo:
Cuándo usarla:
Procedimiento:
Recomendaciones:
Es recomendable quitar todos los objetos con los que se puedan lastimar
(como mesas y sillas), que los participantes se quiten los zapatos para no
pisarse y hacerse daño y, si es posible, realizar la actividad sobre una
colchoneta.
Temores y esperanzas
La pelota preguntona
El personaje famoso
Esta dinámica sirve para hacer reflexionar a los alumnos sobre las historias
que les llegan, ya sean sobre sus compañeros u otros temas como la política.
La idea es hacerles ver que hay varias versiones sobre la misma historia y
que ellos deben tener su propio criterio y tener cuidado con creerse y
reproducir todo lo que oyen.
Objetivo:
Cuándo usarla:
Procedimiento:
Fotoproyección
Discusión: el dinamizador debe guiar el debate para que cada uno pueda
aplicar estas situaciones a su vida diaria.
Se les pide que se levanten todos y actúen de un lado al otro del aula o salón
con una actitud sumisa, utilizando exclusivamente el lenguaje no verbal.
El facilitador les pide que se queden quietos, como estatuas, adoptando gesto
sumiso. Va comentando y tomando nota de cómo el grupo ha caracterizado
este comportamiento.
Otra vez, han de moverse por el aula tomando una actitud asertiva y en
silencio. El facilitador repite el pedirles que se queden como estatuas y tomar
nota del comportamiento no verbal.
La libertad
El dado
Esta dinámica se realiza para conocer la situación actual del grupo y que los
jóvenes reflexionen sobre dicha situación y hagan un debate para poner en
común todos los puntos de vista.
Objetivo:
Reflexionar sobre la situación actual del grupo y mejorar las relaciones entre
los miembros.
Cuándo usarla:
Esta actividad está indicada para grupos que ya llevan un tiempo junto y
tienen una trayectoria común.
Procedimiento:
Materiales necesarios:
Dado, papel con preguntas y papel y boli para apuntar las respuestas.
Ejemplos de preguntas:
Cada vez que a alguien le toca la pelota, debe añadir algo más a la historia
del personaje del que se esté hablando. Así, se va creando una historia
entre todos.
En un primer momento, tendrán que decidir quiénes deben morir para ser
comidos.
Una vez tomada esta decisión, se debatirá por qué parte del cuerpo deben
comenzar a comérselo.
¡Tú vales!
El dinamizador pedirá dos voluntarios. Deberán abandonar la sala mientras
se explican la dinámica al resto del grupo.
Para tal, deben reservar tiempo de trabajo. De manera que sea una tarea
más a realizar en ese grupo.
Lazarillo
El dinamizador pedirá que se coloquen por parejas. Una vez que esté
hechas, repartirá a cada una de ellas, un antifaz o pañuelo.
Una de los integrantes de la pareja, se tapará los ojos de tal manera que
no vea nada.
Dinámicas de Confianza
La estatua
Una de ellas adoptará el rol de estatua y el otro, deberá taparse los ojos
con una venda.
Cuando ya se los haya tapado, el que hace de estatua tomará una postura.
Su compañero, deberá tocarlo con el objetivo de adivinar la postura que ha
tomado y, posteriormente, imitarlo.
Dinámicas de Liderazgo
El círculo cambiante
Aviones de papel
Contando a ciegas
Deben hacerlo sin que dos personas estén diciendo el mismo número a la
vez. En el caso de que ocurra, deben comenzar.
Se trata de una dinámica que sirve para generar ideas creativas. En grupos
de 6 personas, los participantes se reúnen alrededor de una mesa para
generar ideas relativas a un tema que había sido acordado previamente.
A cada uno de los participantes se le ofrece una hoja en blanco donde tiene
que apuntar tres ideas breves, dado que sólo tiene cinco minutos para
poder escribirlas.
Una vez han pasado los cinco minutos, pasarán su hoja al compañero, donde
se repetirá el proceso de escribir tres ideas nuevas en cinco minutos.
Una vez se ha completado todo el ciclo y han circulado todas las hojas, se
dispondrá de 18 ideas en cada hoja.
El globo aerostático
Hay que cumplir las premisas de que: sois los únicos supervivientes y hay
que asegurar la continuación de la especie; debe tomarse la
decisión unánimamente; ninguno de los participantes puede abandonar
voluntariamente el globo y todos deben exponer sus argumentos.
Cosas en común
Dinámicas generales
Rol playing
Objetivo:
Cuándo usarla:
Esta técnica está especialmente indicada en grupos en los que han surgido
conflictos debidos a la falta de habilidades comunicativas y sociales de sus
integrantes.
Procedimiento:
1. Se hace una lluvia de ideas de todos los miembros del grupo sobre
las situaciones que les gustaría representar mediante rol playing y
se elige una mediante consenso (al final de este apartado puedes
ver una lista con ejemplos de situaciones sobre las que hacer rol
playing).
2. La primera persona que propuso el tema será el primer actor y
deberá elegir al resto de actores que hagan falta para representar
la situación.
3. Primero se explicará de forma detallada la situación, haciendo una
especie de guion (no hace falta escribirlo) y explicándole a todos los
actores cuál es el papel de cada uno. El resto de miembros del grupo
serán los observadores y deberán estar muy atentos y tomar nota
sobre la actuación de sus compañeros.
4. Se interpreta el papel representando lo que cada actor haría si se
encontrara de verdad en esa situación.
5. Cuando termina la actuación los actores deben expresar lo que han
sentido y los observadores deben valorar con feedback tanto
positivo como negativo el modo de actuar de sus compañeros.
6. Al final del todo el instructor debe dar unas pautas para resolver esa
situación concreta de la manera más eficaz posible haciendo
también de actor si es necesario.
La secuencia puede repetirse hasta que se haga de forma óptima o con otros
actores.
Para que los actores puedan valorarse a sí mismos sería útil grabar la sesión
de rol playing.
Recomendaciones: