Gobierno Regional de Lima

PLAN DE TALLER DE CAPACITACIÓN A DOCENTES DE SECUNDARIA

Gobierno Regional de Lima

PROYECTO “APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TICS EN EL NIVEL SECUNDARIA DE EBR DE

LAS II.EE 21581 - 20519. DE LA PROVINCIA DE BARRANCA – REGIÓN LIMA PROVINCIAS” - IV ETAPA

1. JUSTIFICACIÓN:
Las nuevas tecnologías en las Instituciones Educativas se van consolidando día a día y la necesidad que nuestros Docentes estén siempre a la
vanguardia de estos avances utilizando estas herramientas en sus aulas.
El uso de la tecnología en la educación generará un mayor dinamismo al proceso de Enseñanza –Aprendizaje, logrando un verdadero
aprendizaje significativo dentro del marco de la inclusión digital en aulas y por ende nuestros alumnos saldrán beneficiados.
El uso del software educativo, páginas web, Sistemas Operativos permiten al docente e innovar sus sesiones de clases y por ende aportar en
la mejora de la calidad educativa.

2. OBJETIVOS DEL TALLER:

ü Conocer la descripción técnica de una laptop, Instalación y configuración del sistema operativo y conexión de red.
ü Realizar la instalación, administración y mantenimiento de las TIC en las II.EE.
ü Desarrollar habilidades informáticas en el manejo de Microsoft Office – Básico.
ü Desarrollar la aplicación de Sofware Educativos en las sesiones de aprendizaje.

3. PARTICIPANTES:
ü Docentes del Nivel Secundario de la I.E.N° 21581 “Decisión Campesina” y 20519 El Porvenir – Supe Pueblo de la provincia de Barranca de la
Región Lima Provincias.

4. DOCENTE FORMADOR:
Rubén Enrique Anaya Romero
Capacitador de la UGEL N° 16 de Barranca – Región Lima Provincias
5. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES
Los docentes del Nivel Secundario de la I.E.N° 21581 “Decisión Campesina” y 20519 El Porvenir – Supe Pueblo de la provincia de Barranca de la
Región Lima Provincias.

6. METAS:
20 Docentes del Nivel Secundaria, en un total de 60 horas cronológicas, en forma presencial.

Sede de la Horario de
Institución Educativa Participant Tot Formad
Capacitación Capacitació
es al or
n
I.E.N° 21581 “Decisión - I.E.N° 21581 “Decisión Campesina” 12 12 6:00 pm a 11:00 Rubén Enrique Anaya Romero
Campesina” pm.
-20519 “El Porvenir” Supe Pueblo 8 8 6:00 pm a 11:00 Rubén Enrique Anaya Romero
pm.
TOTAL DOCENTES A CAPACITAR 20

TOTAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS A CAPACITAR

02

7. CRONOGRAMA DE APERTURA
Los talleres se desarrollarán desde el mes de Marzo a Mayo del 2014 en los horarios establecidos.
Días Horas de Taller Semanas Total Horas
Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes. De 6:00 pm. A 11:00 pm. Dos semanas y dos días 60 horas
8. PROGRAMACIÓN:

Capacidad Contenidos Actividad Estrategias Recursos Indicadores Tiempo

1. Conoce la parte técnica de • Conceptos • Defnición de cada • Los docentes en grupo identifca y • Material • Explica conceptos de
una Laptop. básicos Hardware una de las partes. describen las característcas dela didáctco Hardware, Sofware, 3 Horas
y sofware Laptop. sistemas operatvos, en
Entorno Gráfco
2. Mantene, conf- • Sistemas • Explora el sistema • Exploran y administran el entorno • Guía práctca • Explica los conceptos
gura el Sistema Operatvos operatvo y su Windows. para docentes. básicos de informátca de
Operatvo y conoce la • El entorno Gráfico funcionalidad en • Crean su carpeta de trabajo. Windows 7 y Windows 8 3 horas
conectvidad de Red. de Windows 7 y entorno gráfco.
• Crean su carpeta
Windows 8 personal
3. Identfca y • Instalación, ad- • Defnición e • Los partcipantes en grupo identfcan y • Guía práctca de • Instalan y administran
comprende la ministración y identifcación de las describen las característcas de las informátca para recursos tecnológicos.
tecnología y las TIC mantenimiento tecnologías. tecnologías. docentes • Exploran la web,
de recursos • Buscan y descargan textos, imágenes, • Internet Explorer utlizando las 6 horas.
• Búsqueda de
tecnológicos. sonidos, vídeos de internet en su herramientas dadas.
recursos técnicos y carpeta de trabajo. • Personalizan su correo
pedagógicos en electrónico.
4. Valora la utlidad • Las TIC en la internet.
• Exploración de los • Los partcipantes exploran los recursos • Internet Explorer • Averiguan en la web,
de las TIC plan- educación. recursos del portal pedagógicos en www.perueduca.pe a (Google Chrome) empleando las diferentes
teando diferentes • Los recursos PeruEduca. través del Portal: Videos, libros • Aula de opciones. 5 horas
actvidades educatvas. educatvos. • Búsqueda de recur- electrónicos, recursos de ciencia. innovación • Descargan videos a
sos en internet
través de las herramientas
5. Plantea estrategias • Manejo de • Actvidades • De acuerdo con los criterios •Procesador de • Formula actvidades
metodológicas per- Procesador de pedagógicas con previamente establecidos, los textos pedagógicas integrando
tnentes para apro- vechar textos (Microsof TIC. partcipantes crean, modifcan y las TIC.
pedagógi- camente las TIC. Word) eliminan documentos de textos.
Utlizan tamaño de fuente, color, 5 horas
bordes y estlos.
• Elaborarán diferentes tpos de tablas.
Insertarán columnas, formas e
imágenes.
6. Utliza pedagógi- • Hoja de Cálculo • Elaboramos nuestro • Los docentes manejarán la creación de • PC • Elabora su registro
camente Microsof Excel Registro Auxiliar de archivos, modifcación y eliminación de • Microsof Excel auxiliar de notas.
Excel, para sacar promedios notas las hojas de cálculo. Elaborarán un • Evalúa los grafcas
de notas y estadístca. registro auxiliare con fórmulas estadístcos 6 horas
matemátcas, lógicas, etc. Muestran los
gráfcos estadístcos respectvos para su
análisis posterior.
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Capacidad Contenidos Actividad Estrategias Recursos Indicadores Tiempo

7. Elaborar productos TIC para el • Materiales • Producción • Elaboran un material educatvo con • Manual para la • Elaboran y presentan sus
de
proceso de enseñanza. educatvos a materiales contenidos de su área usando un edición de diapositvas pedagógicas
través de un educatvos
en presentador de diapositvas, con presentaciones. aplicables en su sesión de
presentador de inserción de imágenes, texto, video, 4 horas
diapositvas. aprendizaje,
diapositvas. transición, efectos, audio.
• Personalizarán y confgurarán las considerando los
presentaciones. hipervínculos.
8. Comprende el • Elaboración de • Procesos de • Elaboran un vídeo de acuerdo a su • Manuel de MS • Produce un vídeo
proceso de producción de un vídeo producción de esquema de trabajo en un editor de MovieMaker educatvo.
sofware educatvo educatvo. sofware educatvo. vídeo.
4 horas
• Exponen y comentan algunos trabajos
(vídeos hechos en casa). Publican su
material en la comunidad virtual.
9. Producir • Defnición y • Sofware Ardora. • Se motva a los partcipantes, a través • Software • Explica las característcas
actvidades TIC que generen actvidades del de ejemplos de actvidades ARDORA. ARDORA. y aplicación de la
aprendizajes significatvos. ARDORA. • Los partcipantes instalan el Ardora en Ejemplos de herramienta Ardora.
cada una de las computadoras y crean 6 horas
actvidades
actvidades, teniendo en cuenta Ardora.
contenidos pedagógicos. • Guía impresa,
10. Utliza el Scratch • Sofware Scratch • Creamos historietas • Se muestra a los docentes algunos • sobre el Scratch
Sofware uso del • Elaboran sus animaciones
para crear histo- rietas y animaciones algoritmos y animaciones a través del electrónicas en forma
interactvas, animaciones, artstcas Scratch, los docentes crean sus propias creatva usando 4 horas
música y arte
animaciones en forma autodidacta. algoritmos del Scratch
pedagógicamente

11. Elabora productos • PREZI • Elaboramos • Siguiendo la explicación del monitor los • Sofware Prezzi • Elaboran herramientas
pedagógicos a presentaciones docentes elaboran presentaciones pedagógicas mediante el 4 horas
través del programa animadas en línea animadas de acuerdo a su labor diaria programa Prezzi
PREZI
en el aula.
12. Edita imágenes con • PHOTOSCAPE • Creamos nuestra • Se enseñará a los docentes el modo de • Manual de • Guardarán imágenes para
Photoscape. carpeta de editar, clonar, insertar las imágenes. Photoscape después utlizarlas en 2 horas
imágenes. diferentes programas.
13. Produce recursos • Producción de • Elaboración de • Diseñan un mapa conceptual utlizando • Guía de usuario • Aplica los pasos
TIC pedagógica- mente recursos TIC. mapas el programa CMAP TOOLS. CMAP TOOLS establecidos de
• Mapas conceptuales. producción de sofware 3 horas
conceptuales educatvo para elaborar
un mapa conceptual.
 Capacidad Contenidos Actividad Estrategias Recursos Indicadores Tiempo
14. Utliza herramien- tas • Utlizar el uso de • Aprendemos • Se muestra a los docentes diversas • Herramientas • Utlizan diversas
diversas: estas diversos programas herramientas tecnológicas que le para comprimir herramientas
- Winzip herramientas. utlitarios en permitrán afrontar problemas archivos. Para tecnológicas en su vida
3 horas
- Winrar venideros en su labor cotdiana con la diaria.
nuestra vida diaria analizar archivos.
- Antvirus PC
- USB Show
15. Soluciona problemas técnicas • • • Preguntar a los profesores las • •
frecuentes. diferentes difcultades encontradas en 2 horas
sus IIEE.

9. LINEAMIENTOS:
- Fichas de Inscripción
- Examen de Entrada y Salida
- Firmas de Asistencia diaria
- Solo se Capacitarán Docentes Nombrados de cada Institución Educativa que se encuentran dentro del Proyecto.
- Supervisión por el personal de Gerencia de Desarrollo Social de una manera inopinada.