LICEO POLITÉCNICO METODISTA LA GRANJA

Km1 camino Nueva Imperial Fono 2 61 11 07

Comuna Nueva Imperial
Evaluación Algebra.

Nombre

Curso 4°medio Fecha

Puntaje Total 19 puntos Puntaje obtenido

Sub-sector: Matemática.
Unidad de aprendizaje: “Fracciones”
Exigencia de un 60%, con 19 puntos un 7.0 y con 11 puntos un 4.0

Objetivos:

 Aplicar uso de desigualdad para representar rango de valores en conjuntos.

 Representar por extensión o comprensión conjuntos numéricos.
 Uso de intersección y unión de conjuntos.
 Representar conjuntos de números Reales utilizando intervalos.

Indicador de evaluación:

 Resolver problemas utilizando inecuaciones lineales o sistemas de

inecuaciones lineales.

Indicaciones:

- Lee atentamente las instrucciones de cada ejercicio

- Asegúrate que tu respuesta este correcta. Y revisa tu prueba antes de entregar.

I) Escribe por comprensión los siguientes conjuntos. ( 1 punto c/u)

a) O = {1, 2, 3, 4, 6, 12}

b) P = {2, 4, 6, 8, 10}

II) Observa el diagrama de Venn y define, por extensión y por

comprensión: ( 1 punto c/u )
a) El conjunto A. A B
b) El conjunto B.
c) El conjunto A U B.
d) El conjunto A ∩ B. 4
3 1
2
7 3
9 6
5

“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire
LICEO POLITÉCNICO METODISTA LA GRANJA
Km1 camino Nueva Imperial Fono 2 61 11 07
Comuna Nueva Imperial
III) Dados los conjuntos P = {x ∈ N / x < 8} y Q = {2, 3, 5, 7, 11},
determina P U Q y P ∩ Q. ( 3 puntos )

IV) Escribe por extensión los siguientes conjuntos. ( 1 punto c/u )

c. E = {x ∈ Z / –2 < x < 9}
d. F = {x ∈ Z / x es primo ∧ x < 20}

V) Usando desigualdades, representa por comprensión los siguientes

conjuntos. ( 1 punto c/u )
a) Números enteros mayores que –81 y menores o iguales que 19.
b) Números pares que se encuentran entre –50 y 160, ambos
incluidos.

V) Escribir en forma de intervalo y representar gráficamente. (2 puntos

cada una

a) 2 ≤ x < 9

b) -3 > x > -7

c) -1 ≤ x ≤ 5

“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire