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INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PRÁCTICA No.:
Modelado molecular de casquete perforado 1
ASIGNATURA: Química Orgánica
TEMA DE LA PRÁCTICA: Modelos moleculares, grupos funcionales.
LABORATORIO A UTILIZAR: Laboratorio de Química o salón
TIEMPO: 1 sesiones (2 horas)
CONTENIDO DE LA GUÍA
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Aplican la teoría de repulsión de los pares de electrones de valencia (TRPEV), mediante el uso del modelo
molecular de casquete perforado, para la elaboración de moléculas orgánicas que presentan diferentes
geometrías, definidas a partir del tipo su hibridación y ángulo de enlace en los átomos que las conforman.
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PRACTICA DE LABORATORIO
El modelo de casquete perforado, está conformado por esferas y varillas plásticas de diferentes tamaños que
permiten la construcción de estructuras tridimensionales para representar la organización espacial y la
hibridación de algunos átomos (Castro, 2010), y se representan con los colores de la figura 7 para cada
elemento de la tabla periódica.
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PRACTICA DE LABORATORIO
INFORME DE LABORATORIO
ASIGNATURA:
ESTUDIANTES:
GRUPO:
NOTA:
RESULTADOS
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PRACTICA DE LABORATORIO
Dibuje la molécula e identifique como se observa en el ejemplo: el tipo de hibridación de los carbonos, oxígenos
y nitrógenos, ángulos de enlace, tipos de enlace, colores de los átomos.
RESULTADOS
Dibuje en los recuadros la molécula construida según corresponda. Señale los ángulos de enlace y su
correspondiente valor, además de la hibridación de cada átomo en la molécula.
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PRACTICA DE LABORATORIO
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PRACTICA DE LABORATORIO
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PRACTICA DE LABORATORIO
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PRACTICA DE LABORATORIO
CUESTIONARIO
1. Explique, ¿Por qué el carbono puede formar cadenas largas y estables entre átomos del mismo elemento?
Justifique su respuesta.
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2. Indique, ¿Por qué la hibridación sp, sp2 y sp3 del carbono, nitrógeno y oxígeno presentan geometrías
moleculares y ángulos diferentes? Justifique su respuesta.
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PRACTICA DE LABORATORIO
Compuestos Número enlaces σ Número enlaces π Grupo funcional
Propano
(E) But-1-ino
2,4-dimetil hept-2-en-5-ino
Propan-2-ol
Ácido acético
Propan-2-ona
Trietilamina
CONCLUSIONES
1. ______________________________________________________________________________________________
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2. ______________________________________________________________________________________________
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3. ______________________________________________________________________________________________
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BIBLIOGRAFIA UTILIZADA Utilicen las normas APA
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