Momento de inercia y aceleración Angular

Práctica # 8. Fı́sica De Materiales

Departamento de Ciencias Básicas
Universidad Santo Tomas
(Dated: 4 de febrero de 2015)

I. OBJETIVO

Aclarar los conceptos de: momento de fuerza (torque;

τ ), que se aplica a la descripción dinámica de un cuerpo
que gira respecto de un eje (suponiendo que no existe
fricción con este).

II. APLICACIÓN COTIDIANA

→
−
El momento de inercia ( I ), que representa la resisten-
cia de un objeto a experimentar cambios en su movimien-
to de rotación respecto al eje; ası́ como la masa representa
la resistencia del objeto a cambios en su movimiento rec-
tilı́neo. Sin embargo, la masa es una cantidad intrı́nseca
del objeto, mientras que el momento de inercia depende
de la distribución de la masa del objeto respecto al eje
fijo.
Figura 1: Montaje experimental
2. Realice el diagrama de cuerpo libre de un disco que
rota por el efecto de una masa atada a una cuerda,
ver Figura 1.
3. Encuentre una expresión para determinar el mo-
mento de inercia del disco.
4. NO OLVIDE QUE LA BITÁCORA ES INDIVID-
UAL A MANO ALZADA.

Quién te empuja en las curvas:

IV. PREPARACIÓN DE LA PRÁCTICA
EXPERIMENTAL
En el concepto de momento de fuerza (torque), los ob-
servables experimentales como la velocidad angular en Montaje experimental
función del tiempo y la distancia de separación entre
el cuerpo y el eje; se usan para determinar el momen-
→
−
to de inercia ( I ), un concepto indispensable cuando la
disposición geométrica de la masa del objeto influye en
la descripción dinámica del movimiento en rotación. Por
ejemplo, cuando se esta de pie en el transmilenio y este
gira en una curva, por qué pierdo el equilibrio? Qué me
empuja? Empuja igual a todos los pasajeros?

En esta práctica generaras una pregunta motivadora

o hipótesis de cómo depende: la distribución
geométrica de la masa de un cuerpo en las
ecuaciones de movimiento de este.

III. INQUIETUDES PREVIAS Figura 2: Montaje experimental

Con base en la bibliografı́a propuesta, responda en la

bitácora previamente a la clase:

Momento de inercia del disco:

1. Explique ¿Qué es momento de inercia?,Qué es mo- Realice el montaje de la figura 2. Verifique que el
mento de fuerza? disco se encuentre a nivel.

Ate una cuerda delgada de un extremo a la posi-
ción indicada en el centro del disco del otro a un
portamasa a través de una polea.
El sensor de movimiento y la polea deben estar a la
misma altura de manera que el hilo esté horizontal.
Realice el montaje del sensor, interfaz (Cassylab) y
computador.
Configure el sensor para determinar posición y ve-
locidad (no angular).
Registre datos de posición contra tiempo y veloci-
dad contra tiempo.
[1] Serway, R.A. y Jewett, J.J, Fı́sica para ciencias e in-
genieria, septima edición, Cengage learning, México, DF,
2011, Pags.227-243
[2] Ohanian, H.C. y Markert, J.T, Fı́sica para ingenieria
y ciencias, tercer edición, McGraw-Hill, México, DF, 209,
Pags.109-124
[3] Sears, F. W. , Zemansky, M.W y Young, H.D,Fı́sica
2
Registre las medidas de las dimensiones y masas de
los discos concéntricos.
Calcule el momento de inercia de cada disco a partir
de las expresiones del preinforme.
Enrolle cuidadosamente la cuerda alrededor del
centro del disco concéntrico correspondiente, siem-
pre en el mismo sentido, hasta que el portamasas
llegue a la polea.
Ubique una maleta o cuaderno en el suelo para evi-
tar golpes en el portamasa.
Universitaria, décimo primera edición, Pearson Edu-
cación, México, DF, 2011, Pags.339-354
[4] http://www.revistaartroscopia.com.ar/index.
php?option=com_content\&view=article\&id=23:
como-redactar-tu-investigacion-y-publicar-tus-resultados
&catid=20