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FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIÓN Y CINEMÁTICA.

Presentado a:
HUGO HERNANDO DIAZ
Tutor

Entregado por:

YURI YENNIFER CASTRO NIÑO


Código: 1.118.534.414

Grupo: 100413_54

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
17-03-2017
Yopal
INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el
trabajo.
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FÍSICA Y MEDICIÓN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Yuri Yeniffer Castro Niño Estudiante que
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una dirección A1° al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una dirección de A2° al noroeste. Por último, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , como vectores de posición, es decir, en términos de los vectores unitarios (𝑖̂ y 𝑖̂)
B. Determine el vector desplazamiento total 𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ como vector cartesiano, en términos de los vectores unitarios (𝑖̂ y 𝑖̂)
C. ¿Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qué distancia debe recorrer y en qué dirección geográfica?
D. Represente gráficamente en un plano cartesiano a escala, la situación planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Explicación y/o
justificación y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS Respuestas: Suma de vectores =


A1°(Grados) 36.2 vector resultante
A2°(Grados) 9.3 a) vector de posición: ⃗⃗⃗⃗⃗
AB
⃗ = Rx î + Ry ĵ
R
d1 (km) 16.4
θ = A1 + 180° = 36.2° + 180° = 216.2° Rx = ABx + BCx + CDx
d2 (km) 16.7 Ry = ABy + BCy + CDy
d1 = ⃗⃗⃗⃗⃗
AB = 16.4 km
d3 (km) 33.4
RESPUESTAS Posición vectorial
ABx = d1 ∙ cos θ = 16.4km ∙ cos(216.2°)
como:
ABx = −13.23 km
Vectores de posición: 𝑎
𝑥𝑖 + ⃗⃗𝑉𝑖 𝑡 + 𝑡 2
𝑟 = ⃗⃗⃗
ABy = d1 ∙ sin θ = 16.4 km ∙ sin(216.2°) 2
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐀𝐁 = (−𝟏𝟑. 𝟐𝟑 𝐤𝐦 𝐢̂ − 𝟗. 𝟔𝟖 𝐤𝐦 ĵ ) ABy = −9.68 km Raíz cuadrada:
A. ⃗⃗⃗⃗⃗
AB = ABxî + ABy ĵ
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐁𝐂 = (−𝟐. 𝟔𝟗 𝐤𝐦 𝐢̂ + 𝟏𝟔. 𝟒𝟖 𝐤𝐦 ĵ ) ⃗⃗⃗⃗⃗ | = |𝐷𝐴
|𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ |
⃗⃗⃗⃗⃗
AB = (−13.23 km î − 9.68 km ĵ ) ⃗⃗⃗⃗⃗ | = |𝐷𝐴
|𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ |
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝟎 𝐤𝐦 𝐢 ̂ + 𝟑𝟑. 𝟒 𝐤𝐦 ĵ
𝐂𝐃 = √𝐴𝐷𝑥 2 + 𝐴𝐷𝑦 2
 Vector de posición : ⃗⃗⃗⃗⃗
BC

B. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−𝟏𝟓. 𝟗𝟐 𝐢 ̂ + 𝟒𝟎. 𝟐 ĵ) 𝐤𝐦


𝐀𝐃 θ = A2 + 90° = 9.3° + 90° = 99.3°

BCx = d2 ∙ cos θ = 16.7 ∙ cos 99.3°


−𝟒𝟎. 𝟐 BCx = −2.69 km
𝛉 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( ) = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 (−𝟐. 𝟓𝟐)
C.
𝟏𝟓. 𝟗𝟐
𝛉 = −𝟔𝟖 BCy = d2 ∙ sin θ = 16.7 ∙ sin 99.3
BCy = 16.48 km

⃗⃗⃗⃗⃗
BC = (−2.69 km î + 16.48 km ĵ )
Representación gráfica con el
programa Geogebra:
 Vector de posición: ⃗⃗⃗⃗⃗
CD

θ = A3 = 90°

CDx = d3 ∙ cos θ = 0
CDy = d3 ∙ sin θ = 1.33.4
⃗⃗⃗⃗⃗ = 33.4 km
CD
⃗⃗⃗⃗⃗ = 0 km î + 33.4 km ĵ
CD
D.
b) vector desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 como
vector cartesiano (aplicamos la sumatoria de
vectores)

⃗ = Rx î + Ry ĵ
R
Rx = ABx + BCx + CDx
Rx = (−13.23 + (−2.69) + 0)î
Rx = −15.92 km î

Ry = ABy + BCy + CDy

Ry = (−9.68 + 16.48 + 33.4) km ĵ


Ry = 40.2 km ĵ

⃗⃗⃗⃗⃗ = (−15.92 î + 40.2 ĵ) km


AD

c) distancia que debe recorrer y dirección


geográfica:

⃗⃗⃗⃗⃗ | = |𝐷𝐴
|𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ |
⃗⃗⃗⃗⃗ | = |𝐷𝐴
|𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ | = √𝐴𝐷𝑥 2 + 𝐴𝐷𝑦 2
⃗⃗⃗⃗⃗ | = √(−15.92) 2 + (40.2) 2
|𝐴𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ | = √253.4464 + 1616.04
|𝐴𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ | = √1869 ∙ 4864 = 𝟒𝟑. 𝟐𝟑 𝐤𝐦
|𝐴𝐷

𝐴𝐷𝑦 40.2
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
𝐴𝐷𝑥 −15.92

−40.2
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) = 𝑡𝑎𝑛−1(−2.52)
15.92

𝜽 = −𝟔𝟖

(D⟶A) el desplazamiento que debe recorrer la


partícula es de 43.23km a 𝜃° en dirección
sureste.
d) Represente gráficamente en un plano
cartesiano a escala, la situación planteada
(Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros
tres desplazamientos y el desplazamiento total.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que revisa


Yuri Yeniffer Castro Niño
realiza el ejercicio: el ejercicio:
Una partícula que describe una trayectoria en línea recta hacia la derecha, está condiciona a moverse según la ecuación
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde “x” representa la posición de la partícula en metros y “t” el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posición inicial y aceleración inicial de la partícula (Esto es para t=0 s).
B. ¿En qué instante “t” la partícula tiene velocidad cero?
C. ¿Cuánto tiempo después de ponerse en marcha regresa la partícula al punto de partida?
D. ¿En qué instantes t la partícula está a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y dirección) tiene la partícula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las gráficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las gráficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Explicación y/o
justificación y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio regla utilizada en
el proceso
realizado:

DATOS Respuestas: Formula de


D1 (m) 11.7 derivadas:

D2 (m/s) 10.6 posicion inicial t = 0 dc dx


D3 (m /s )
2 2
16.1 =0 =1
dx dx
x1 (m) 3.9
a) Aplicamos la fórmula para dar solución a la
posición inicial: dx 2
t1 (s) 0.5
= 2x
RESPUESTAS dx
 La posición inicial es:
 Posición inicial: Fórmula para la
x(t) = 11.7m + m⁄s ∙ t − 16.1 m⁄s ∙ t 2 aceleración inicial:
posicion inicial t = 0
x(t = o) = 11.7m + 10.6 m⁄s ∙ (t = 0) − 16.1 m⁄s 2 ∙ (t = 0) 2
𝐱(𝐭 = 𝟎) = 𝟏𝟏. 𝟕𝐦 dv(t)
𝐱(𝐭 = 𝟎) = 𝟏𝟏. 𝟕𝐦 a(t) =
A.  Velocidad inicial: dt
velocidad inicial t = 0 =
Utilizamos el
 La velocidad inicial es: programa de
 Aceleración inicial:
Geogebra para la
t = 0 = a(t) = −2 16.1 m⁄s2 gráfica.
dx [11.7m + 10.6 m⁄s ∙ t − 16.1 m⁄s 2 ∙ t 2 ]
v(t) = (t) = d
dt dt
B.  𝐭 = 𝟎. 𝟑𝟐 𝐬
m 2
d(11.7m) d(10.6 m⁄s ∙ t) d(16.1 ⁄s 2 ∙ t )
v(t) = + −
dt dt dt
−𝟏𝟎.𝟔
C.  𝐭= = 𝟎. 𝟔𝟓𝐬
−𝟏𝟔.𝟏

𝟏𝟎.𝟔𝐦⁄𝐬−𝟐𝟒.𝟕 dc dx dx 2
D.  𝐭𝟐 = = −0.4𝑠 dx
=0
dx
=1
dx
= 2x
𝟑𝟐.𝟐𝐦⁄ 𝟐
𝐬

E.
v(t) = 0 + 10.6 m⁄s ∙ (1) − 16.1 m⁄s 2 (2t)
 𝐭 = 𝟎. 𝟑𝟐 𝐬 𝐥𝐚 𝐯𝐞𝐥𝐨𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐞𝐬:
𝐯 = 𝟏𝟎. 𝟔 − 𝟑𝟐. 𝟐(𝟎. 𝟑𝟐)
v(t) = 10.6 m⁄s − 2 (16.1 m⁄s 2 ∙ t
= 𝟎. 𝟐 𝐦⁄𝐬

su dirección es hacia la t = 0 = velocidad inicial


izquierda al ser negativa y la
magnitud es de: 0.2 m⁄s
 La aceleración inicial:

dv(t)
a(t) =
dt
m
d(10.6 m⁄s) d(2 16.1 ⁄s 2 ∙ t)
a(t) = −
dt dt

a(t) = 0 − 2 16.1 m⁄s 2 (1)

a(t) = −2 16.1 m⁄s 2

t = 0 = a(t) = −2 16.1 m⁄s 2


b) En que instante “t” la partícula tiene velocidad
cero:
v(t) = 10.6 m⁄s − 2 16.1 m⁄s 2 ∙ t

0 = 10.6 m⁄s − 2 16.1 m⁄s 2 ∙ t

2 16.1 m⁄s2 ∙ t = 10.6 m⁄s

10.6 m⁄s 2
t=
2 16.1 m⁄s 2

10.6
t= s
2 ∙ 16.1

𝐭 = 𝟎. 𝟑𝟐 𝐬

c) Después de ponerse en marcha en cuanto tiempo


regresa la partícula al punto de partida.

11.7m = 11.7m + (10.6 m⁄s) ∙ t − (16.1 m⁄s 2 ) ∙ t 2


11.7m − 11.7m − 10.6 m⁄s ∙ t + 16.1 m⁄s 2 ∙ t 2 = 0
0 − 10.6 m⁄s ∙ t + 16.1 m⁄s 2 ∙ t 2 = 0

0 = t(10.6 m⁄s − 16.1 m⁄s 2 t)

t = 0s = la solucion inicial.
10.6 m⁄s − 16.1 m⁄s 2 = 0
−10.6
t= = 0.65s
−16.1

d) En qué instantes t la partícula está a una


distancia de x1 m de su punto de partida:

3.9m = 11.7m + (10.6 m⁄s) ∙ t − (16.1 m⁄s 2 ) ∙ t 2

3.9m − 11.7m − 10.6 m⁄s ∙ t + 16.1 m⁄s 2 ∙ t 2 = 0


−7.8 − 10.6 m⁄s ∙ t + 16.1 m⁄s 2 ∙ t 2 = 0
16.1 m⁄s2 ∙ t 2 − 10.6 m⁄s ∙ t − 7.8m = 0

 Aplicamos la fórmula:

−10.6 m⁄s ± √(10.6 m⁄s) 2 − 4 (16.1 m⁄s 2 ) (−7.8m)


t=
2 (16.1 m⁄s2 )

−10.6 m⁄s ± √112.36 + 502.32


=
32.2 m⁄s2

−10.6 m⁄s + 24.7


t1 = = 1.0 s
32.2 m⁄s 2

10.6 m⁄s − 24.7


t2 = = −0.4s
32.2 m⁄s 2
e) Que velocidad (magnitud y dirección) tiene la
partícula en cada uno de esos instantes:

t = 0.32 s la velocidad es:


v = 10.6 − 32.2(0.32) = 0.2 m⁄s
su direccion es hacia la izquierda

al ser negativa y
la magnitud es de:
0.2 m⁄s

 Gráficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t


= 0.0 s a t = t1 s.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣𝑖 = (𝒗𝒊𝒙 𝑖̂ + 𝒗𝒊𝒚 𝑗̂) 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición
relativa a cierta roca es 𝑟𝑖 = (𝒓𝒊𝒙 𝑖̂ + 𝒓𝒊𝒚 𝑗̂) 𝑚. Después de que móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝒕𝟏 s, su velocidad
es 𝑣𝑓 = (𝒗𝒇𝒙 𝑖̂ + 𝒗𝒇𝒚 𝑗̂) 𝑚/𝑠.
A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
C. Si el pez mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?
Explicación y/o
justificación y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
regla utilizada en el
proceso realizado:
Formula de la
DATOS a) Componentes de la aceleración: aceleración como
Vix (m/s) -1.4 vector:
Viy (m/s) 7.6  velocidad inicial:
rix (m) 3.9 ⃗⃗⃗
Vf − ⃗⃗⃗
Vi ⃗⃗⃗
Vf − ⃗⃗⃗
Vi
⃗⃗⃗
Vi = (−1.4i + 7.6j)m/s a⃗ = =
riy (m) 4.7 tf − ti t1
t1 (s) 7.6
 velocidad final : Vectorialmente la
Vfx (m/s) 3.7
Vfy (m/s) 3.8
posición se
⃗⃗⃗
Vf = (3.7i + 3.8j)m/s describe:
RESPUESTAS

 Aceleración como vector se puede escribir como: a⃗


A.  ⃗ = (𝟎. 𝟑 𝒊 + 𝟎 𝒋)𝒎/𝒔𝟐
𝒂 xi + ⃗⃗⃗
r = ⃗⃗⃗ Vi t + t 2
2
B.  𝟏𝟔. 𝟔° ⃗⃗⃗
Vf − ⃗⃗⃗
Vi ⃗⃗⃗
Vf − ⃗⃗⃗
Vi (3.7i + 3.8j) − (−1.4 i + 7.6j)
a⃗ = = = m/s 2 Determinar la
tf − ti t1 8,6
C.  𝟒𝟒. 𝟓° noreste. velocidad:
(3.7 − 1.4)i + (3.8 − 7.6)j −3.8 i + 3.8 j
a⃗ = m/s2 = m/s 2 ⃗ = ⃗⃗⃗
V Vi + a⃗t
7.6 7.6
a⃗ = (0.3 i + 0 j)m/s2

b) La dirección está determinada por

0
tan(θ) =
0.3

θ = tan−1(0.3) = 16.6°

 Este va a una dirección de la aceleración de 16.6°.

c) Vectorialmente la posición se describe:

a⃗
xi + ⃗⃗⃗
r = ⃗⃗⃗ Vi t + t 2
2

 Aplicamos la fórmula:

(0.3i + 0j) 2
r = (3.9 i + 4.7j) + (−1.4 i + 7.6 j)t + t
2

r = ((3.9 − 1.4t + 0,15t 2 )i + (4.7 + 7.6 t + 0)j)m

Si : t = 20,0s

r = ((3.9 + 1.4(20.0) + 0,15(20.0)2 )i


+ (4.7 + 7.6 (20.0) + 0 (20.0)2 )j)m

r = (−35,9 i + 556.7 j)m


 En el movimiento la dirección la establece la
velocidad

⃗ = ⃗⃗⃗
V Vi + a⃗t = (1.4 i + 7.6 j) + (0,3 i + 0 j)t

⃗ = (1.4 + 0.3t)i + (7.6 + 0 t)j


V

Si : t = 20,0s

⃗ = ((1.4 + 0.3(20.0))i + (7.6 + 0 (20.0))j)m/s


V

⃗ = (7.4 i + 7.6 j)m/s


V

 Estará determinada la dirección por :

7.6
tan(β) =
7.4

β = tan−1(1.02) = 45.5°

 Se está moviendo, En la dirección del primer


cuadrante y el ángulo respecto al eje sur será:

90° − 45.5° = 44.5°

La partícula va en movimiento de dirección de 𝟒𝟒. 𝟓°


noreste.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que éste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posición (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. ¿Cuál es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura máxima,
después del impacto.
Explicación y/o justificación
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio y/o regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS Respuestas: Ecuaciones cinemáticas que


v1 (m/s) 15.2 rigen el movimiento del
t1 (s) 1.4 a)La posición (x,y) de impacto del disco sobre el disco son:
RESPUESTAS suelo y su altura de la mesa:
a⃗
A. r = ⃗⃗x⃗i + ⃗⃗⃗Vi t + t 2
 Aplicamos la fórmula de ecuaciones 2
 (𝒙. 𝒚) = (𝟐𝟏. 𝟐𝟖)𝒎 gj 2
cinemáticas: r = (hj) + (V1 i)t − t
h=9.6 2
g
= (V1 t)i + (h − t 2 ) j
B. Valor de la gravedad= 9.81 2

 𝟒𝟖. 𝟒° sureste
9.81
r = = 4.905
C. 2
 𝐲 = 𝟒. 𝟖𝟏𝟔𝐦
r = (15.2 t)i + (h − 4,905t 2 )j

x = 15.2t

y = h − 4,905t 2
 El 𝑡 = 0,9𝑠 (impacto en el suelo) la posición
del objeto en x sería.

x = 15.2(1.4) = 21.28m

 Cuando impacta en el suelo y = 0

0 = h − 4,905(1.4)2 = 9.6 m

 Cuando el disco impacta el suelo tiene la


posición

(x, y) = (21.28)m

b) Magnitud del ángulo de la velocidad de impacto


del disco sobre el sobre suelo

 la altura de la mesa es

h = 9.6 m

⃗V = (Vix i + Viy j) − gjt

 Inicialmente solo hay velocidad en el eje x,


luego

⃗ = (15.2 i − 9.81jt)m/s
V
 Cuando impacta en el suelo t = 1.4 s

⃗V = (15.2 i − 9.81j(1.4))m/s

⃗ = (15.2 i − 13.7 j)m/s


V

 La magnitud de la velocidad es

⃗ | = √(15.2)2 + (13.7)2 m/s = 20.4 m/s


|V

 La dirección será

−13.6
tan(β) = = −0.89
15.2

β = tan−1(−0,89) = 41.6°

 Es decir, se está moviendo en la dirección


del cuarto cuadrante, y el ángulo respecto al
eje sur será

90° − 41.6° = 48.4°

 La dirección del movimiento del disco es


𝟒𝟖. 𝟒° sureste.
c) Haciendo nuevas ecuaciones de movimiento

x = 15.2t

y = 13.6 t − 9.6 t 2

 El alcance horizontal máximo se alcanza


cuando la altura vuelve a ser cero

13.6 t − 9.6t 2 = 0

t(13.6 − 9.6 t) = 0

 t = 0s, lo cual no sucede en el inicio

13.6 − 9.6 t = 0

t = 1.4 s

x = 15.2 (1.4)

x = 21,2m

 La altura máxima se alcanza cuando el


tiempo es justo la mitad del total hasta el
impacto con el suelo, así

1.4 1.4 2
𝑦 = (13.6 ( ) − 9.6 ( ) )
2 2

𝐲 = 𝟒. 𝟖𝟏𝟔𝐦

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partícula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de 𝝎𝟏 rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partícula tiene una coordenada de x1 cm en el eje “x” y se mueve hacia la
derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partícula.
B. Determine la ecuación de movimiento de la partícula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ángulo descrito por la
partícula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleración centrípeta
D. ¿En qué posición (x, y) se encuentra la partícula en un tiempo “t” de t1 s?
Explicación y/o
justificación y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Respuestas: Donde r = r1 y δ es el


r1 (cm) 7.1 angulo de desface,el cual
𝝎𝟏 (rad/s) 2.5 a) amplitud, periodo y frecuencia de la partícula: se calcula utilizando la
X1 (cm) 1 ecuación:
A = r1 = 7.1 cm
t1 (s) 1
X = r cos(ω1 t + δ)
RESPUESTAS 2π 2π
T= = = 2,5s
 𝐀 = 𝟕, 𝟏 𝐜𝐦;
ω1 2.5 rad/s Se utiliza la velocidad
A. tangencial y la
𝐓 = 𝟐, 𝟓𝐬; 𝐟 = 𝟎, 𝟒𝐇𝐳
1 1 aceleración centrípeta:
f= = = 𝟎, 𝟒𝐇𝐳
T 2.5s
B.  𝛉 = 𝟐. 𝟓 𝒓𝒂𝒅 X = r cos(ω1 t + δ)
b) la ecuación de movimiento de la partícula, por
medio de la cual, se pueda obtener el valor del Y = rsin(ω1 t + δ)
 𝑽𝑻 = 𝟏, 𝟖 × 𝟏𝟎𝟏 𝒄𝒎/
C.
𝒔; 𝒂𝑻 = 𝟐, 𝟓𝒄𝒎/𝒔𝟐
ángulo descrito por la partícula en cualquier
instante de tiempo.
D.
 (𝐗, 𝐘) = (𝟔, 𝟖; 𝟐, 𝟎) θ = ω1 t = 2.5rad/s(1s) = 2.5 rad
c) velocidad tangencial y la aceleración
centrípeta:

VT = ω1 r1 = 2.5rad/s(7.1cm) = 𝟏, 𝟖 × 𝟏𝟎𝟏 𝐜𝐦/𝐬

𝑉𝑇 2 (1,8 × 101 𝑐𝑚/𝑠)2


𝑎𝑇 = = = 𝟐, 𝟓𝒄𝒎/𝒔𝟐
𝑟1 7,1𝑐𝑚

d) posición (x, y) se encuentra la partícula en un


tiempo “t” de t1 s

X = r cos(ω1 t + δ)

Y = rsin(ω1 t + δ)

 El ángulo de desfase, el cual se calcula


utilizando la ecuación:

X = r cos(ω1 t + δ)

Como t = 0,0s; x = x1 = 1cm y r = r1


= 7,1cm, entonces

1cm = 7,1cm ∗ cos(2,5rad/s(0,0s) + δ)

1cm
= cos(2,5rad/s(0,0s) + δ)
7,1cm

1
cos −1 ( ) = 2,5rad/s(0,0s) + δ
7,1
1
cos−1 ( )=δ
7,1

δ = 1,4 × 101

 Las ecuaciones para X y Y son :

X = 7,1 cos(2,5t + 1,4 × 101 )cm

Y = 7,1sin(2,5t + 1,4 × 101 )cm

 En 𝑡1 = 1𝑠 la partícula estará en las


posiciones:

𝑋 = 7,1 cos(2,5(1) + 1,4 × 101 )𝑐𝑚 = 6,8𝑐𝑚

𝑌 = 7,1𝑠𝑖𝑛(2,5(1) + 1,4 × 101 )𝑐𝑚 = 2,0𝑐𝑚

 El punto en el plano cartesiano será:

(𝑿, 𝒀) = (𝟔, 𝟖; 𝟐, 𝟎)

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
CONCLUSIONES

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el


movimiento circular uniforme, el módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez,
2016)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento
de las normas APA, puede descargarse del entorno de conocimiento del curso de física
general.

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