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UNIVERSIDAD DE LA SALLE

FACULTAD DE INGENIERIA

Cubeta de Ondas
Bucket of Waves
Andrés Felipe Pinto Arias a
Diego Alejandro Castro b

Resumen

El estudio unidimensional de ondas necesita un medio


dimensional para poder analizar el comportamiento de las
mismas, en este experimento se va a analizar el comportamiento
en de ondas en el medio que es el agua, esto nos permitirá
observar los comportamientos en la propagación de ondas.

Palabras Clave—Reflexión, refracción, superposición,


difracción, onda.

I. MARCO TEORICO

Reflexión y Refracción

En la Reflexión una se propaga con una Velocidad la cual


tiene un ángulo determinado el cual es medido entre la Figura 1 Refracción de la luz según la ley de Huygens.
dirección de propagación de Ondas y la Normal a la superficie
que separa los dos medios y se refleja con otro ángulo, entre Esto permite entender por qué se produce cambio de dirección
los dos ángulos se cumple que θi = θr. en la cual la onda se cuando una onda rodea un objeto.
desvía al segundo medio el cual hace que la onda se mueva
con la velocidad diferente y por esto se cumple que: Se observa el comportamiento de las ondas en el agua, la
𝑣𝑑 𝑠𝑒𝑛 𝜃𝑖 = 𝑣𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝜃𝑑. cubeta de ondas consiste en una cubeta de vidrio con agua
ley de Snell de la refracción sobre la cual mediante el uso de vibradores electromagnéticos,
La Reflexión y Refracción ocurren de forma simultánea se generan ondas con frecuencias y amplitudes seleccionadas,
cuando está en una superficie. (Broguard, 2006) una luz estroboscopia permite proyectar la onda sobre un
Las Ondas se refractan cuando cambia de un medo a otro el papel permitiendo tomar las medidas, porque la imagen
cual afecta su rapidez, también tienden a difractase o proyectada se refleja en el papel. (Ventus ciencia
expandirse por los obstáculos que se topan cuando viajan experimental, 2012)
(Giancoli & Douglas, 2006) en general se puede decir que la
difracción es cuando una onda cambia su dirección al rodear Existen diferentes clases de fenómenos que producen ondas
un obstáculo. como lo son los temblores sísmicos, los sonidos musicales,
una onda se genera por una perturbación en un medio, la onda
El principio de propagación de ondas dice una onda inicial es al transportarse por el medio, está sujeta a sufrir diferentes
una frente de ondas esféricas secundarias que tiene la misma tipos de desplazamiento el cual depende de la naturaleza de la
velocidad y se extienden a todas direcciones, longitud y Onda. (Sears & Zersmanky, 2004)
frecuencia, que el frente de onda inicial. (Merino de la fuente,
2006) Desde las ondas de agua, hasta las de sonido se comportan
como oscilaciones. Cuando la perturbación es perpendicular a
la dirección de propagación se denomina trasversal. En caso

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de que la propagación tenga la misma dirección se denomina formaron pulsos haciendo movimientos suaves hacia
Onda Longitudinal. .(Tipler & Mosca, 2005 ) delante y hacia atrás. Se observaron los pulsos que se
formaron y se determinó su forma.
Cuando una onda tiene un movimiento repetitivo este  Luego con la ayuda del estroboscopio se midieron las
movimiento al propagarse tendrá un carácter de onda longitudes y frecuencias de onda de diferentes clases
periódica. Como en la Figura 1. de pulsos (rectos y circulares) generados con un
sistema de motor vibrante y se realizaron los
siguientes montajes :
1. Generando pulsos rectos se colocó una barrera
paralela en la cubeta para así comprobar la ley de
reflexión y observar la relación existe entre los
ángulos que forma dicha barrera.
2. Generando pulsos rectos y circulares, se utilizó una
barrera con forma parabólica y se observó que forma
Figura 2 Onda armónica en un cierto instante de tiempo, A es la lo que ocurría con las ondas generadas al impactar
amplitud y landa es la longitud de Onda. con la barrera.
3. Se usaron como barrera diferente laminas
trasparentes de plástico, se verificó que el agua
apenas cubriera toda la superficie de las láminas
La longitud de onda es la distancia ente dos crestas la cual se finalmente se generaron frentes de onda rectos y se
denomina con la letra griega 𝜆 observó cómo se propagaban las ondas sobre esas
laminas.
En el movimiento de una cuerda se genera un movimiento de 4. Acoplando en el sistema de motor vibrante unos
propagación el cual realiza un movimiento armónico simple, discos de caucho separados a unos 5 cm se formaron
cuya frecuencia f es el diapasón a lo cual está (F) se define simultáneamente dos pulsos circulares para que así se
como el número de ciclos realizados en cada unidad de tiempo comportaran como dos fuentes puntuales que
Esta es perpendicular al movimiento de propagación. oscilaban de desfase. Se determinaron las
El Comportamiento Matemático 𝑓 = 1/𝑇 donde T es el configuraciones y se observaron las zonas de
periodo. Durante un periodo T= 1/f la onda se mueve a una interferencia.
distancia de una longitud de onda de modo que la velocidad de 5. Se colocó un bloque se parafina a una distancia de 10
la onda es igual a la frecuencia (Giancoli & Douglas, 2006) cm del generador de ondas rectas y se observó lo
ocurrido en diferentes frecuencias. Luego, se repitió
𝑉 = 𝜆𝑓 (1) el mismo procedimiento pero estas ves con dos
La forma sinusoidal que describe el desplazamiento de una bloques de parafina separados cierta distancia y se
onda está definido por: estableció una relación entre la distancia de
separación de los bloques y la longitud de onda para
𝑥
𝑦(𝑥) = 𝐴𝑠𝑖𝑛(2𝜋 + 𝛿) (2) así determinar la configuración que se generó.
𝜆

En donde A es la amplitud y en base en la figura 1. Es la altura


III. RESULTADOS Y DISCUCIÓN DE RESULTADOS
máxima de una cresta o profundidad de un valle. La variable 𝜆
Es la longitud de onda y 𝛿 una constante de fase que depende
de la elección del origen x= 0. (Tipler & Mosca, 2005 )La 1. La forma del pulso generado al tocar la superficie del
ecuación se podría simplificar para poder expresarla más agua con el dedo, es circular, como se observa en la
sencilla así: siguiente imagen.
𝑦(𝑥) = 𝐴𝑠𝑖𝑛(𝑘𝑥 + 𝛿) (3)
En donde k es el número de onda, viene dado por
2𝜋
𝑘= (4)
𝜆

II. METODOLOGÍA
En esta sección se muestran los pasos a seguir para realizar
la práctica con éxito.
Pasos a seguir:
 En la cubeta previamente llena con agua hasta ¼ cm
de profundidad se tocó un punto de la superficie con
la punta de un lápiz. Luego, con un madero rollizo se

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2. Al generar los pulsos con el madero rollizo la forma
de estos era rectos, paralelos al madero rollizo, pero
al alejarse de su punto inicial mostraba una
concavidad muy baja.
3. 8uando el pulso generado de forma circular llega al
obstáculo paralelo, se observó que unas ondas
rodeaban el obstáculo (difracción), pero a su vez una
pequeña cantidad de ondas se reflejaban.
4. Cuando se coloca el obstáculo de forma paralela al
generador de ondas recto, se observó que las ondas se
reflejaban (reflexión) al tener contacto con el
obstáculo. También, al cambiar la orientación de la
barrera de una forma perpendicular al generador de
ondas, se observó los dos fenómenos de reflexión y
difracción, pero la reflexión era menor que la
difracción.
5. Al colocar la barrera de una forma diagonal, se logró
medir los ángulos de refacción y reflexión, donde;
∅ = 69° (Angulo de incidencia)
∅ = 82° (Angulo de refracción)
6. Cuando los pulsos rectos que se generaron chocaban
con el obstáculo parabólico, las ondas reflejadas
tendrán una forma semicircular, parecida a la del
obstáculo.
7. Al pulsar ondas circulares en el foco, estas se
reflejaban obviamente de una manera circular
produciendo unos choques dentro del obstáculo
parabólico, pero al salir del obstáculo, las ondas
reflejadas aumentaban su tamaño.

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En el cálculo de la velocidad de una onda se observó que a
mayor frecuencia del motor las ondas viajan a mayores
velocidades y la longitud de onda disminuye por lo que se
puede decir que la relación entre la frecuencia y velocidad es
directa mientras la relación frecuencia - longitud es inversa.

Velocidad Experimental:

Velocidad Teórica:

El error porcentual es alto debido a los factores que existen al


ejecutar el experimento, como la vibración que genera el

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motor en toda la estructura, lo que dificulta visualizar las 3. La frecuencia de una onda es directamente proporcional a
ondas generadas con mayor exactitud. su velocidad, en donde se pudo determinar por la ecuación
La manipulación del estroboscopio es complicada, lo que (1) la propagación de la incertidumbre esto se debe a la
dificulta la obtención de los datos de la longitud de onda. relación de las variables frecuencia y distancia, en donde
se evidencia que si aumenta la frecuencia aumenta la
Velocidad.
IV. CONCLUSIONES
V. REFERENCIAS
1. Las ondas generadas en un medio como el agua tienden a
desaparecer rápidamente, esto se debe a que el medio Broguard, S. M. (2006). Fenomenos ondulatorios elementales
busca su punto de equilibrio. en cubeta de Ondas. Santa Cruz de Tenerife:
Universidad de Laguna.
2. Se logró clasificar y definir varios de los fenómenos Giancoli, C., & Douglas. (2006). FISICA principios con
presentes en la propagación de una onda: aplicaciones (Sexta edición ed.). Mexico D.F.:
 Difracción: Propiedad de la onda de rodear a las Pearson educación.
barreras en determinada condiciones. Merino de la fuente, J. M. (2006). Las vibraciones de la
musica . San vicente : Editorial Club Universitario.
 Refracción: La onda presenta una atenuación en su
velocidad y un cambio de dirección. Sears, & Zersmanky. (2004). Fisica Universitaria . Mexico
D.F.: Pearson Educación.
 Reflexión: Al golpear una barrera la onda presenta un Tipler, & Mosca. (2005 ). Fisica. Mexico D.F. : Editorial
cambio de dirección. Reserveté.
 Superposición: suma de ondas con igual amplitud y Ventus ciencia experimental. (2012). Cubeta de Ondas.
frecuencia Madrid.

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