CARACTERIZACION DE FENOMENOS METEOROLOGICOS

PASO 4. MAPA DEL TIEMPO METEOROLÓGICO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ABRIL DE 2018

Mapa 1

Domingo 13 de noviembre de 2011

Nueva Zelanda época de primavera

Tenemos para esta época del año centros activos hacia el norte y sureste de Australia la
presencia de anticiclones, por lo que se espera tiempo estable y soleado.

Como la presencia también de una borrasca al sureste de nueva Zelanda, se espera tiempo
inestable nubosidad, lluvias y vientos.

la presencia de un frente frio masa de aire, que llega a la costa asociado a baja temperatura
acompañado de lluvias intensas y otro frente frio que toma dirección al mar.

Predominan los frentes ocluidos que por lo general son inestables y acompañados de
precipitaciones. Y una mínima presencia de frentes cálidos con un mínimo aumento de
temperatura acompañado de lluvias ligeras.

Por último se presenta en la zona suroeste del mar de Tanzania una zona con presión baja con
mayor intensidad de vientos y probable precipitación intensa.

Recordemos que los Anticiclones están asociados a presiones atmosféricas superiores de

1013 milibares (alta presión) y las Borrascas están asociadas a presiones por debajo de los
1013 milibares (baja presión). Las isobaras nos permiten reconocer los distintos puntos de
presión, (gradiente de presión) a mayor distancia menor intensidad de vientos a menor
distancia mayor intensidad de vientos.

Link del video https://youtu.be/axmaaszXR6k

Mapa 2

En el mapa numero 2 podemos encontrar 2 tipos de perturbaciones de la atmosfera:

Los anticiclones determinados con la letra H.

Las borrascas determinadas con la letra L.

Los anticiclones están asociados a presiones atmosféricas superiores a los 1013 milibares, y las
borrascas están asociadas a bajas presiones atmosféricas, las borrascas están por debajo de
los 1013 milibares.

Una borrasca se asocia con el mal tiempo y los anticiclones al buen, esto quiere decir buen
clima.

Entre la presión atmosférica está más alejado de los 1013 milibares, más potencia tiene la
borrasca y más perturbación atmosférica, esto quiere decir que entre mayor sea la presión
mejor clima, y entre menor sea la presión el clima hará peor.

Las zonas de presión son identificadas por las isobaras, que son líneas imaginarias que unen
puntos de similar presión. La distancia que separa las isobaras, se llama gradiente de presión,
que indica la velocidad del viento encontrada en esa región, por lo tanto entre más juntas están
las isobaras más fuerte es el viento y más fuerte es la borrasca.

Las borrascas tienen la velocidad del tiempo más fuerte, en los anticiclones el viento es menos
fuerte y el clima es más estable.

La dirección del viento:

Los anticiclones tienen en la dirección del viento hacia la derecha, ósea hacia las manecillas del
reloj.

Las borrascas la dirección del viento van en contra de las manecillas del reloj ósea hacia la
izquierda.

En el caso de las borrascas del mapa número 2, el viento viene desde el océano atlántico,
vienen cargado de humedad. En el caso de los anticiclones el viento proviene del interior de
una masa continental, es un viento seco.

Tipos de frentes que se observan:

Frente cálido: se observa en el mapa con líneas y puntos rojos, este frente es levantado hacia
la atmosfera por los vientos fríos, haciendo que se condensen y después precipitan.

Frente frio: determinados de tono azul con puntos azules, estos vientos entran levantando el
aire caliente, para que ocurra las precipitaciones.
Frente ocluido: determinado entre líneas y puntos rojos y azules, primero avanza un frente
cálido que a su vez es levantado y empujando por uno frio.

Los frentes están asociados a inestabilidad, por lo tanto ocurre precipitaciones. Podemos
observar que en el mar mediterráneo, Italia Grecia, existe una borrasca no muy fuerte puesto
que no posee una muy baja presión atmosférica, pero lleva vientos fríos que se encuentra con
vientos calientes levantándolos y haciendo que se condensen y de esta forman halla
precipitaciones en esta zona. Muy parecido sucede con la parte del atlántico del norte,
Alemania Inglaterra Dinamarca, noruega y entre otros, ocurre borrascas pero estas sin son
bastante fuertes, y con bastantes precipitaciones, por lo tanto el clima es inestable.

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=xJZegoLva60

Mapa 3

Martes 04 de mayo de 2010

Continente europeo época de otoño

Los anticiclones determinados con la letra H.

Las borrascas determinadas con la letra L.

Tenemos para esta época del año centros activos hacia el norte, occidente y oriente de
Europa

Tenemos un Anticiclón que se encuentra ubicado en el océano atlántico con menor intensidad
de vientos, esto lo identificamos con las isobaras que son líneas imaginarias que indican la
velocidad del viento encontrada en esa región, por lo tanto entre más separadas estén las
isobaras menos intensidad de viento, también en este anticiclón tenemos un frente ocluido que
es la mescla de diferentes frentes y las masas de aire se terminan mesclando.

Los frentes fríos se identifican de color azul y con triángulos y los frentes cálidos de color rojo y
con semi círculos

Los anticiclones giran en la dirección de las manecillas del reloj.

Los anticiclones están asociados a presiones atmosféricas superiores a los 1013 milibares

Tenemos 3 borrascas que se encuentran ubicadas un al occidente del océano pacifico, otra al
oriente de Asia y la última al sur de África trae con el frentes fríos con bajas temperaturas
lluvias breves pero intentas, también tenemos 2 frentes cálidos que aumentan la temperatura
con lluvias ligeras no intensas, las isobaras están juntas por lo tanto entre más juntas están las
isobaras más fuerte es el viento y más fuerte es la borrasca.

Las borrascas giran al contrario de la dirección de las manecillas del reloj.

Por último los frentes se desplazan del oeste al este, estos tipos de frentes siempre van
acompañados de un anticiclón o de una borrasca.

Link de video: https://screencast-o-matic.com/watch/cFfXnbDNWl

https://www.youtube.com/watch?v=D7nlR6VKrN8&feature=youtu.be
Mapa 4

Para la interpretación del mapa podemos observar que la fecha nos indica que corresponde a
primavera para los Estados Unidos.

En la parte inferior del mapa se observa un frente cálido llegará a la costa sur del Golfo de
México, haciendo que la temperatura suba desde Louisiana hasta la Florida.

Se puede predecir temperaturas bajas presentes en Dallas debido al frente frío, es decir, una
masa de aire frío que atraviesa este estado también se mira como en esta área hay presencia
de un centro de baja presión aumentando las probabilidades de nubes y precipitaciones
durante el día

Hacia la costa de Miami se observa que una masa de aire caliente y otra de aire frío se han
encontrado, formando un frente estacionario, estos suelen permanecer estáticos por varios
días, hasta que se convierte en un frente frío o cálido, se pueden presentar sobre estas líneas
nubes que pueden derivar en lluvias prolongadas y tormentas.

Por contrario se puede observar que al oeste del país los estados de Colorado (Denver) y Utah
(Salt Lake City) está presente un centro de alta presión y anticiclones).estos evitan la
formación de nubes, de modo que fomentan el buen clima marcando cielos despejados
y soleados en el trascurso de la semana.

El frente ocluido, presente desde el estado de Idaho hasta el Noroeste en Oregón, que ocurre
cuando una masa de aire caliente y otra de aire frío, en vez de chocar y quedarse estáticas, se
deslizan una debajo de la otra. El aire frío actúa como una cuña, metiéndose debajo del aire
caliente. Esto puede generar nubes y lluvias ligeras, pero también puede generar ciclones

También se observa en el mapa que hay un frente estacionario que se extiende por el oeste
de Canadá, generando posibles lluvias.

Link de video: https://www.youtube.com/watch?v=KqGSfSGyXKo

Tabla revisión de la lectura del compañero

 No del ¿Realiza Elementos bien Elementos Elementos mal
mapa del lectura interpretados faltantes por interpretados
tiempo que que le interpretar
le correspo
corresponde nde? Si o
No

2 si Describe los elementos El elemento Mencionar la

del mapa como faltante fue la identificación del
centros de activos, fecha o época del frente ocluido ya
frentes cálidos, frio, año en la que se que las
dirección de los tomaron los datos características de
vientos, demuestra del mapa y así este son triangulo
conocimiento e determinar el azul y puntos rojos
investigación sobre comportamiento intercalados.
los términos y del clima
conceptos necesarios
para la interpretación
de un mapa
meteorológico.

Revisión

No del ¿Realiza Elementos bien Elementos Elementos mal

mapa del lectura interpretados faltantes por interpretados
tiempo que que le interpretar
le correspo
corresponde nde? Si o
No

1 si Describe los elementos No encuentro No encuentro

del mapa como fecha, elementos que elementos mal
NOTA: me estación del tiempo, faltaran por interpretados cada
correspondía países afectados analizar cada uno uno de los
interpretar el centros de activos, de los conceptos conceptos
mapa 5 pero frentes cálidos, frio, presentes en el explicados cumplen
la compañera dirección de los mapa numero 1 con la teoría
no participo vientos, isobaras fueron identificados estudiada para esta
por eso sigo demuestra por el estudiante unidad
el orden y conocimiento e
paso al 1 investigación sobre
cómo interpretar un
 mapa meteorológico.

Revisión

No del ¿Realiza Elementos bien Elementos Elementos mal

mapa del lectura interpretados faltantes por interpretados
tiempo que que le interpretar
le correspo
corresponde nde? Si o
No

3 si Describe los elementos El elemento Mencionar la

del mapa como faltante fue como ubicación de las
centros de activos, determinar y perturbaciones
frentes cálidos, frio, porque se atmosféricas, ya que
dirección de los caracterizan los se desarrollan en el
vientos, demuestra frentes, donde se océano atlántico,
conocimiento e desarrollan los Europa occidental,
investigación sobre frentes y vientos. norte de áfrica.
los términos y
conceptos necesarios
para la interpretación
de un mapa
meteorológico.

Revisión

No del ¿Realiza Elementos bien Elementos Elementos mal

mapa del lectura interpretados faltantes por interpretados
tiempo que que le interpretar
le correspo
corresponde nde? Si o
No

4 si Describe los elementos El elemento Todos los elementos

del mapa como son los faltante es la están bien
tipos de frentes y la época del año en la interpretados y
ubicación en donde se que se tomó el cumplen con lo que
encuentran los mapa. pide la guía
anticiclones y
 borrascas

Revisión
Conclusiones:

El desarrollo de esta actividad nos permite conocer los diferentes fenómenos meteorológicos y
el comportamiento que estos generan en cada region la principal finalidad es mostrar el estado
actual del tiempo, la importancia de los mapas para poder visualizar información meteorológica
de forma rápida, y determinar diversas variables meteorológicas de la atmósfera, a partir de la
interpretación de los mapas se pueden realizar la predicciones del tiempo futuro.

José Daniel Garzón

Mediante el desarrollo de esta actividad se logró identificar cada uno de los aspectos
importantes para la lectura apropiada de un mapa meteorológico según el significado de sus
convenciones, gracias a esto podemos comprender cuando se presentan diferentes fenómenos
meteorológicos como vientos fuertes, lluvias, bajas y altas temperaturas, etc. Como estos
pueden determinar las condiciones climáticas de un país.

Carlos enrique neira

Al concluir ese trabajo nos damos cuenta que nuestro proceso de formación está basado en un
continuo cambio de conocimiento para mejoramiento de nuestras labores, con el objetivo de
llegar a ser mejor persona y profesional. Por otra se pudo determinar cómo se interpreta un
mapa meteorológico, características y aspectos técnicos que se presenta en un fenómeno
meteorológico, todo con el fin de llagar a determinar el tiempo de una región específica.

Leydy Yohana Burgos Molano

Referencias bibliográficas

Toro X. & Gutierrez J. [jose gutierrez]. (2014). Comentar mapa del tiempo. [En línea].
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GmLNt5Wp0sg

Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM).Isobaras. Atlas de viento

y energía eólica en colombia. Pág. 106. Recuperado
de http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/019813/Anexo1.pdf

Zúñiga, L. I., & Crespo, D. A. E. (2010). Escalas de circulación atmosférica. Meteorología y

climatología. Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Pág 137 –
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=150&docID=10609046&t
m=1480697619340

Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM). (1990). Predicción

climática. Conceptos generales. Recuperado de http://institucional.ideam.gov.co/jsp/1052