XXVII Olimpiada Mexicana de Matemáticas

Sociedad Matemática Mexicana

Primera Etapa de la Olimpiada Estatal de Matemáticas

Indicaciones
 Para cada problema indica claramente la respuesta que consideres es la correcta.
 Queda prohibido usar calculadoras y apuntes.
 Realiza todas las operaciones y diagramas que necesites en otras hojas.
 Tienes 120 minutos, como máximo, para resolver el examen.

1. Se tienen 3 camisas, que representaremos con A, B y C. Una de las camisas es blanca,

otra es roja y la tercera es verde. Sólo UNA de las siguientes "afirmaciones" es verdadera:
la camisa A es verde, la camisa B no es verde, la camisa C no es roja. Los colores, en ese
orden, de las camisas A, B y C son:

a) blanco, rojo, b) rojo, blanco, c) rojo, verde, d) verde, rojo, e) blanco, verde,
verde verde blanco blanco rojo

2. Sea n un número natural y sea Pn la "cantidad" de particiones ordenadas de n, utilizando

SÓLO los números 1 y 2. Es decir, Pn representa a la "cantidad" de maneras en que es
posible escribir el número n como una suma, en la que el ORDEN de los sumandos SÍ
cuenta, en la que cada uno de los sumandos es 1 o 2. Por ejemplo, si n = 4, se tiene que
P4 = 5, pues 4 = 2 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 = 1 + 1 + 2 = 1 + 1+ 1 + 1. ¿Cuál es
el valor de P10?

a) 92 b) 89 c) 86 d) 83 e) 80

3. Si 2013! = 1 x 2 x 3 x … x 2013, la MAYOR potencia de 5 que divide a 2013! es:

402 435 468 501 534
a) 5 b) 5 c) 5 d) 5 e) 5

Examen Escolar 2013, Puebla.

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4. En el rectángulo ABCD, sean P, Q, R y S los puntos medios de los lados AB, BC, CD
y DA respectivamente. Sean M y N, respectivamente, los puntos de intersección de PR
con SQ y DQ. Si el área del triángulo DMN es 1, ¿cuál es el área del rectángulo ABCD?

a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

5. ¿De cuántas maneras distintas es posible escribir el número 1000 como diferencia, resta,
de 2 cuadrados perfectos?
(Un número natural se llama cuadrado perfecto si tiene raíz cuadrada EXACTA)

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

6. Se "construye" una sucesión de DÍGITOS de la siguiente manera: Se inicia escribiendo un

número de 2 dígitos, a continuación se multiplican esos 2 dígitos y el resultado se escribe
a la derecha, después, de los dígitos escritos antes. El proceso sigue de esa forma, siempre
multiplicando los 2 últimos dígitos obtenidos. Por ejemplo, comenzando con 67, se tiene
la sucesión 6742816…. Si la sucesión inicia con 77, obtén el 2013-avo dígito de ella.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

7. En el trapecio ABCD, la medida de la base mayor, AB, es a, la medida de la base menor,

CD, es c y las medidas de los lados NO paralelos, BC y AD, son b y d respectivamente.
¿Cuáles son las medidas de los lados del MENOR triángulo que se obtiene al prolongar los
lados NO paralelos del trapecio ABCD?

a) bc , cd
b) bc , cd c) bc , cd
d) ab , bc
a + bc a + cd
e) ,
a+c a+c a a a−c a−c c d b b

8. En el cuadrado ABCD, sean E y F puntos sobre los lados AB y AD, respectivamente,

tales que el triángulo CEF es equilátero. La medida, en grados, de ∠BCE, es:

a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30

9. Se desea numerar las páginas de un cuaderno. Para realizar este "proceso" SÓLO se tienen
20 dígitos iguales a 2 y una cantidad "ilimitada" de los demás dígitos ¿Cuál es el número
de la ÚLTIMA página que es posible numerar?

a) 101 b) 102 c) 103 d) 104 e) 105

Examen Escolar 2013, Puebla.

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10. Un círculo, de radio r, y un cuadrado, de lado a, tienen la MISMA área. ¿Cuál es la razón
entre el área del círculo INSCRITO en el cuadrado y el área del cuadrado INSCRITO en el
círculo?

d) π
2
π r2 2π r 2 c) 8r 2
2
a) b) e) π
a2 a2 πa 2 8

11. Se numeran los boletos para una rifa con los números enteros entre 1000 y 9999. Una
persona compró TODOS los boletos en los que el 7 aparece, exactamente, 3 veces y el 0
NO aparece. Determina el número de boletos que compró dicha persona.

a) 24 b) 28 c) 32 d) 36 e) 40

12. La ecuación x2 + bx + c = 0, donde c ≠ 0, tiene 2 soluciones reales, una de las cuales es

el DOBLE de la otra. Si elevamos al cuadrado estas soluciones, obtenemos las soluciones
2
de la ecuación px + qx + 1 = 0. En términos de c, los valores de p y q son:

a) 1 , − 5 c) 1 , 2c
3
b) c2, – c3 d) c, c2 e) − 1 , 2c
c2 2c c 5 c2 5

Examen Escolar 2013, Puebla.

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Hoja de Respuestas

Nombre y Grupo: ___________________________________________________________________

Recomendaciones
Escribe tu nombre completo y tu grupo en el espacio correspondiente. Para cada problema,
indica la respuesta que consideres es la correcta, rellenando (marcando) completamente sólo
una de las cinco opciones. Aunque sea un examen de opción múltiple, es importante que trates
de desarrollar, en cada ejercicio, una serie de ideas que te conduzcan a la solución de él.
Al terminar, entrega sólo esta hoja y consulta con tu profesor las respuestas. Dos semanas
después de la aplicación del examen, pide a tu profesor la solución escrita de los problemas.
Será fundamental, para tu participación en las siguientes etapas, que revises este material con
todo detalle. A partir del examen regional, será el estilo de respuesta que deberás escribir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

a a a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d d d
e e e e e e e e e e e e

Examen Escolar 2013, Puebla