SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

(PENSAMIENTO CRÍTICO - CREATIVO)

CURSO RESPONSABILIDAD SOCIAL

TEMA Aspectos que permiten la comprensión de ética en tiempos actuales y la importancia del razonamiento
moral
Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante analiza casos identificando los actos morales e inmorales
Logro de en tiempos actuales y plantea desde una actitud reflexiva la importancia del razonamiento moral.
aprendizaje.

1. Tema central: Comprensión de ética en tiempos actuales y la importancia del razonamiento moral
Contenidos de la 2. Material de análisis: Video y lectura
sesión. 3. Material de trabajo: Cuaderno de apuntes.

INICIO
 Docente da la bienvenida a los estudiantes
 Motivación: técnica “video” https://www.youtube.com/watch?v=YsdN1kvH7MQ
 Ejemplos de cómo se cumple la ética y moral en tiempos actuales.
Secuencia de  Conocimientos previos: responde ¿Cómo se evidencia la ética en nuestra realidad?, ¿Qué
actividades. podríamos hacer ante los actos antiéticos y antimorales?
Declaración de Logro

DESARROLLO Y APLICACIÓN (tengamos en cuenta que el estudiante, llega con algunos

conocimientos previos: ejemplos de cómo en nuestra realdad se violan las normas éticas y morales)

PRIMERA SESIÓN (explora y organiza)

 Los estudiantes se preguntan cómo esta nuestra realidad en torno a la ética y la moral.
  El docente realiza preguntas de porqué en nuestro entorno actuamos de forma ética y antiética,
luego refuerza con una explicación a través de PPT.
 Los estudiantes diluyen sus dudas.
 El docente explica las características que debe cumplir para ser una persona ética y moral. .
SEGUNDA SESIÓN (organiza, evalúa y elabora)
 El docente solicita que los estudiantes expongan sus ideas sobre la comprensión de ética en
tiempos actuales y la importancia del razonamiento moral.
 Los estudiantes exponen y preguntan al auditorio sobre cómo se da el comportamiento humano
en la actualidad.
 El docente explica sobre sobre la comprensión de ética en tiempos actuales y la importancia del
razonamiento moral. (PPT)
 Los estudiantes, presentan ejemplos de un acto ético y un acto moral que se dan en nuestros días.
TERCERA SESIÓN (Evalúa y Elabora)
 Los estudiantes exponen sus ideas y sus compañeros refuerzan con ejemplos de su vida cotidiana.
 El docente ordena y profundiza el conocimiento sobre la ética en tiempos actuales (PPT)
EVALUACIÓN
Los estudiantes responden con coherencia:
 ¿Cómo se evidencia la ética en nuestra realidad?,
 ¿Qué podríamos hacer ante los actos antiéticos y antimorales?
REFERENCIAS http://dianamarroyo75.obolog.es/etica-nuestros-dias-2151386