Universidad abiertas para adultos uapa.

Nombre y apellido:

Arianna vicente santana

Asignatura:

Ser humano y su contexto .

Tema:

Tarea # 5

Profesor (a):

Denia mora.

Matrícula:

17-7902
Desarrolla las siguientes actividades:
A- Pregunta cinco personas que entienden ellos que hace a
un líder efectivo y por qué, coloca las respuestas en una tabla de 3
columnas:
Nombre de la persona entrevistada Respuestas Justificación

Rochely Reyes Un líder debe Porque debe tener

ser visionario un enfoque o una
visión hacia el
futuro
Arecio Martínez Persona de acción El líder no debe
planear
y quedarse de
brazos
cruzado
José Pérez Coraje El líder debe
demostrar valentía
y aventurarse a lo
desconocido
Sonia Benavides Convincente El líder debe
convencer
a sus seguidores o
las
personas que
pretende
reclutar o persuadir
para
alcanzar el éxito.
Pedro Ortiz Fiel a sus principios El líder debe
convencer
a sus seguidores o
las
personas que
pretende
reclutar o persuadir
para
alcanzar el éxito.
B. Explica con tus palabras los 7 estilos de liderazgo que se
plantean el libro de texto y cuál es la característica principal de
cada uno, además pon un ejemplo de personas que entiendes
encaja en cada uno de los estilos descrito.

1. Liderazgo autocrático
El liderazgo autocrático es una forma extrema de liderazgo
transaccional, donde los líderes tienen el poder absoluto sobre sus
trabajadores o equipos.
Los miembros del staff tienen una pequeña oportunidad de dar
sugerencias,incluso si estas son para el bien del equipo o de la
organización. Muchas
personas se sienten resentidas al ser tratadas de esta manera. A
menudo el liderazgo autocrático tiene altos niveles de ausentismo y
rotación del personal.
Para algunas tareas y trabajos sin calificación, el estilo autocrático
puede ser efectivo, porque las ventajas del control superan las
desventajas.
2. Liderazgo burocrático
Los líderes burocráticos hacen todo según “el libro”. Siguen las
reglas rigurosamente y se aseguran que todo lo que hagan sus
seguidores sea preciso. Es un estilo de liderazgo muy apropiado
para trabajar cuando existen
serios riesgos de seguridad (como trabajar con maquinaria,
sustancias tóxicas,o peso peligroso) o cuando están en juego largas
sumas de dinero.
3. Liderazgo carismático
Un estilo carismático de liderazgo es similar al liderazgo
transformacional, porque estos líderes inspiran muchísimo
entusiasmo en sus equipos y sus muy
energéticos al conducir a los demás. De todas formas, los líderes
carismáticos tienden a creer más en sí mismos que en sus equipos
y esto genera problemas, y un proyecto o la organización entera
podrían colapsar el día que
el líder abandone la empresa. En los ojos de los seguidores, el éxito
está ligado a la presencia del líder carismático.
4. Liderazgo participativo o democrático
A pesar de que el líder democrático es el que toma la última
decisión, los líderes participativos o democráticos invitan a otros
miembros del equipo a
contribuir con el proceso de toma de decisiones. Esto no solo
aumenta la satisfacción por el trabajo, sino que ayuda a desarrollar
habilidades. Los miembros de equipo sienten en control de su
propio destino así que están motivados a trabajar duro, más que por
una recompensa económica.
Ya que la participación democrática lleva tiempo, este abordaje
puede durar mucho tiempo, pero a menudo se logra un buen
resultado. Este estilo de liderazgo puede adoptarse cuando es
esencial el trabajo en equipo y cuando la calidad es más importante
que la velocidad o la productividad.
5. Liderazgo orientado a las personas o liderazgo orientado a
las relaciones
Es el opuesto al liderazgo orientado a la tarea. Con el liderazgo
orientado a las personas, los líderes están completamente
orientados en organizar, hacer de soporte y desarrollar sus equipos.
Es un estilo participativo, y tiende a empoderar al equipo y a
fomentar la colaboración creativa. En la práctica la
mayoría de los líderes utilizan tanto el liderazgo orientado a la tarea
y el liderazgo orientado a las personas.
6. Liderazgo natural
Este término describe al líder que no está reconocido formalmente
como tal. Cuando alguien en cualquier nivel de una organización
lidera simplemente por satisfacer las necesidades de un equipo, se
describe como líder natural. Algunos lo llaman liderazgo servil. De
muchas maneras este tipo de liderazgo
es una forma democrática de liderazgo porque todo el equipo
participa del proceso de toma de decisiones. Quienes apoyan el
modelo de liderazgo natural dicen que es una buena forma de
trabajo en un mundo donde los valores son cada vez más
importantes. Otros creen que, en situaciones de mucha
competencia, los líderes naturales pueden perder peso por otros
líderes que utilizan otros estilos de liderazgo.
7 Liderazgo transaccional
Este estilo de liderazgo nace con la idea de que los miembros de
equipo acuerdan obedecer completamente a su líder cuando
aceptan el trabajo. La transacción es el pago a cambio del esfuerzo
y la aceptación hacia las tareas que les da su líder. El líder tiene
derecho a castigar a quien considere
que su trabajo no está como él desea. El liderazgo transaccional es
un tipo de management, no un verdadero estilo de liderazgo, porque
el foco es hacia la ejecución de tareas de corto plazo.

C.- Observa los vídeos: "Desarrolla tu Liderazgo", haz un

resumen con tus palabras en que consisten las 8 herramientas
de influencia, descrita en los vídeos.

1. ESCUCHAR.
Cuando se presta atención y se escucha al otro lo engrandeces
porque se hace
sentir importante, además se hace entender que él es valioso y se
logra captar
su lealtad, su entrega, su devoción, pero solo no basta con
escuchar sus
palabras también lo que dice y siente su cuerpo, cuando se le
hacen preguntas
que trascienden su vida y la forma como hace sus actividades se
lograr que
esa persona se siente muy importante.
2. PARTICIPACIÓN.
Participar no es solo comunicar a otra persona si no también
permitir que esta
participe que exponga sus ideas hacerlo sentir que en verdad es
tomado en
cuenta, de esta manera se incrementa la autovaloración y el aprecio
personal y
aún más cuando las contribuciones son aprovechadas por el
equipo, pero dejar
participar no es necesariamente dejar al otro hacer lo que le
provoque, ni tampoco escuchar es estar de acuerdo, escuchar es el
primer paso para influir a los demás, algo muy importante no se
deben pedir ideas cuando ya se ha
tomado una decisión final, si se piden ideas es para dejar influir por
ellas y poder tener más alternativas de solución. Cuando se abren
espacios de
participación para que el otro contribuya y sugieran ideas reales se
le hace sentir valioso e importante y además se potencia la
capacidad de influir en el.
3. MODELAJE.
ES hacer lo que quieres que otros hagan, hacer es más poderoso
que lo que decimos cuando se muestra como se deben hacer la
cosas bien, el modelaje al igual que las demás herramientas es muy
poderosa porque se demuestra con
nuestros propios hechos que todo es posible, si se demuestra que
uno puedo todos también pueden, pero tampoco se puede obligar a
otro para que tome como ejemplo lo que uno hace por simple
conveniencia o interés la idea es
ayudar a expandir a los demás para que surjan en su vida de esta
manera potencia los resultados de uno mismo y los del equipo.
4. VALORACIÓN.
Es hacerle saber a otra persona con acciones y palabras concretas
y concisas
cuanto le apreciamos le valoramos y le respetamos, de esta manera
se le entrega un gran reconocimiento y le engrandecemos , pero
para valorar al a otro se necesita mucho coraje ya que implica
renunciar al egoísmo y a la
timidez para comunicarle lo que significa para nosotros, cuando se
valora a la persona que se lo merece siempre se obtendrán
beneficios, valorar es una de
las mejores manera que un líder puede manifestarle cuanto es
importante para el ayudando a elevar exponencialmente sus
capacidades para beneficiar a todo el equipo.
5. EXPECTATIVAS.
Cuando se comienza a tratar al otro como un ser talentoso, valioso,
poderoso
se comienza a provocar una interrogante entre ser y lo que puede
llegar a ser y entonces comenzara a parecerse más a lo que puede
parecerse para nosotros, a lo que se le esta planteando como reto,
si se trata al otro con una capacidad
de despeño superior no sería extraño recibir una sorpresa que esa
persona seria capas de ajustarse a esa expectativa que se le
plantea , de esta manera el mismo se sorprenderá de los niveles a
los que puede llegar de desempeño,
todos somos mucho más capaces de lo que pensamos y son las
situaciones las que lo demuestran, si el líder trata a su gente como
capaz, talentosa y poderosa va sentirse de la misma manera, el
líder tiene el poder de cambiar al otro cuando desde la visión
valorativa decide tratar al otro con respeto, atención y aprecio.
6. AMBIENTE Y RECURSOS.
Cuando se dota a nuestra gente de un ambiente expansivo, con
total seguridad su rendimiento será en expansión, lo contrario
generaría malos resultados un mensaje muy destructivo, por
ejemplo ustedes son mediocres, no necesitanmás que recursos
mediocres, si es cierto que para obtener buenos resultados
se necesitan el minino de recursos no quiere decir que sean por
debajo de lo suficiente, está comprobado que para dotar a un
equipo con ambiente y recursos superiores aumentas mucho su
rendimiento, a esto se debe tener
gran cuidado si se quiere que los colaboradores incrementen el
alcance de gestión.
7. CONFIANZA.
Aprender a depositar confianza en el otro es sin duda una de las
maneras más poderosas en influir en los demás de manera
constructiva y engrandecedora , si se hace esto se le dice al otro
con verdaderos hechos que valoras sus
capacidades, sus talentos sus posibilidades y sus competencias, de
este manera se aumenta la confianza de nuestra gente en sí misma
y a si reducimos las posibilidades de que nos defrauden y se
sientan por ello menos
valiosos, si les generamos confianza les abrimos posibilidades y el
concepto que tienen de sí mismos recordándoles lo valiosos que
son para nosotros.
8. ENTUSIASMO.
Si hay algo contagioso eso es el entusiasmo, para tener gente
entusiasma a tu lado debes proteger tu propio entusiasmo, cuando
se habla de nuestro
propósitos deben ser llenos de entusiasmo y de esa manera se nos
unirán a nuestros proyectos y con ello se suma entusiasmo que
hace que las metas se consigan en menos tiempo con mayor
posibilidad , cuando las personas hacen
su trabajo con más entusiasmo se mueven con muchas dedicación,
entrega y satisfacción, no se le puede pedir entusiasmado a nadie si
uno mismo no está entusiasmado , nosotros tenemos la posibilidad
de influir en el entusiasmo de otro para hacerlo sentir que lo que
hace tiene sentido y trascendencia, que
vale la pena entregar el máximo de su capacidad que para todos
tiene gran valor y significado, pero todo tiene que hacerse por parte
del líder si uno mismo
no cree que la labor a la que se dedica el tiempo y la vida es
importante y trascendente es imposible hacerle creer eso a las
demás gente.

D. En el libro de texto se plantean 30 característica que debe tener

un líder, realiza un análisis personal y enumera aquellas que a tu
entender no tienes y qué piensas hacer para poder tenerlas.
Visionario. A veces no me enfoque en el futuro y tomo decisiones
que me
dañan, pienso lograr obtener esta característica usando la
meditación.
Inconformista soy muy conformista pienso lograr vencer esto
exigiéndome
más de mí mismo.
Persona de acción quiero superar esto poniendo en práctica mis
planes
E. Expresa en uno o dos párrafos la respuesta a la siguiente
pregunta personal:

1. ¿Cómo describes tu nivel y estilo de liderazgo, en tu familia, en

tu trabajo y cómo estudiante?.

Mi nivel de liderazgo en mi familia creo que es alto, porque, aunque

mis padresson personas maduras buscan consejos y referencias en
mí, tomando en cuenta que soy la tercera de cuatro hermanos, me
dejan a cargo las grandes

responsabilidades, confían en mí y en mi criterio, respetan mis

opiniones y decisiones, me consideran las madura entre mis
hermanos.

Como estudiante también he tenido un alto nivel de liderazgo, ya

que,mayormente era elegida como líder en los grupos estudiantiles
en el aula y en el liceo, en ocasiones me asignaban las
responsabilidades sin mi
consentimiento.

En lo laboral creo que también me ha ido bien, ya que mi

desempeño ha sido muy bueno y en poco tiempo que tengo me
ofrecieron un ascenso el cual no acepte por motivos de estudio.

Quisiera cambiar la inseguridad que tengo sobre mi misma acerca

del liderazgo, que creo que no puedo hacerlo cuando los demás me
dicen que, si puedo y me asignan la responsabilidad, creo que por
eso no he llegado más lejos.

2. ¿Sientes que estás bien así, o crees qué deberías cambiar o

desarrollar más tu liderazgo personal?

Debo desarrollar más mi liderazgo personal

4. ¿De qué manera entiendes que ser un líder efectivo puede

ayudar a solucionar conflictos?
Cuando nos convertimos en lideres efectivos convencemos y
actuamos en favor de justicia y tenemos paciencia, valor, capacidad
para resolver cualquier
conflicto.

5. Presenta por lo menos 3 situaciones donde se ha dado un

conflicto, pero pudieron ser resueltas por que hubo de por medio un
buen liderazgo.

Un Club quiere resolver lo que parece ser el problema de que su

campaña anual de recaudación de fondos cada vez hace menos
dinero.

Se piensa que se debe a que el Club ha perdido una 30% de sus

socios, y, por lo tanto, la idea es lanzar una gran campaña para
conseguir más socios y, consecuentemente, más "mano de obra".
Pero eventualmente el club se da cuenta de que el problema real no
era dinero ni mano de obra.

Simplemente no había suficiente motivación para que los

socios que tenía el club tratasen de recaudar más dinero.
Cuando se decidió ver con franqueza cuál era el problema, en vez
de lo que el problema estaba causando, fue posible disminuir las
bajas y recaudar más fondos que nunca con los mismos socios.
Gracias a la nueva vitalidad del club, posteriormente fue posible
reclutar a varios socios sin hacer una campaña
Bibliografía

http://servicios.uapa.edu.do/mod/book/view.php?id=701877

http://www.albarbero.com/2016/03/liderazgo-avanzado-7-estilos-
destrezas-y-
practicas.html