FACULTAD DE EDUCACION

PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA

PLANIFICACION DE CLASES

COMUNIDAD EDUCATIVA: CURSO:

Escuela Cardenal JoseMaria Caro 5º Básico
PROFESOR/A JEFE:
Alicia Hidalgo Rodríguez

UNIDAD: ASIGNATURA:
“Noticias a la vuelta de la esquina” Lenguaje y Comunicación
TIEMPO: FECHA:
2 horas 09 de Octubre 2013

NOMBRE ALUMNO/A PRACTICANTE:

Nicole Marambio
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (O.A.):
 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatoshistóricos, libros y artículos informativos,
noticias, etc.) para ampliar su conocimiento delmundo y formarse una opinión:
• extrayendo información explícita e implícita
• haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias yconocimientos
• relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con eltexto en el cual están insertos
• interpretando expresiones en lenguaje figurado
• comparando información
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
• fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL (O.A.T.):

  Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas
y variadas formas de expresión.
 Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano.
Trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua

APRENDIZAJES
ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE RECURSOS SITUACIÓN EVALUATIVA
(en términos de Conducta) ESPECÍFICO APRENDIZAJE ENSEÑANZA
(alumno) (docente)

Inicio: Inicio:
CONCEPTUAL 1. Tic de La Observación Directa
 Identificar elementos Áreas 1 Escuchan el 1. Expresa o da a Noticia y el Desarrollo guía de
fundamentales del informáticas del objetivo de la clase. conocer el objetivo periodismo. evaluación:
periodismo. periódico. de la clase. Logro de aprendizaje:
2 Escriben el 2. Texto del -Identifican las áreas de
PROCEDIMENTAL objetivo de la clase. 2. Guía el trabajo estudiante de información de un
 Describir las de los alumnos. lenguaje 5º periódico.
diferentes áreas de 3. Reciben básico. -Realizan actividad grupal
información que imágenes de 3. Entrega e individual sobre las
entrega el periódico. noticias clasificadas imágenes de noticias leídas
por las áreas a noticias por grupo - Exponen su trabajo
ACTITUDINAL tratar. de trabajo. realizado en clases.
 Ampliar el
vocabulario con las 4-Leen las 4. Motiva al curso
diferentes noticias. realizando
palabras
preguntas.
destacadas de la 5 Comentan las
lectura. noticias. 5.Dirige las
opiniones de los
alumnos
 Desarrollo:
Desarrollo:
6. Identifican
elementos 6.- Ejemplifica a
fundamentales del través de Tic las
periodismo. áreas de
información del
7. Describen las periódico.
diferentes áreas de
información de un 7.Guía las
periódico. opiniones.

8. Reciben texto del 8. Entrega texto del

estudiante de estudiante de
lenguaje. lenguaje.

9.Trabajan 9. Monitorea
colectivamente en actividades del
el texto. texto.

Después: Después:

10. Realizan cuadro 10.Supervisa el

comparativo de las trabajo final de los
áreas que entrega alumnos.
un periódico.

IMR/JOA-LA SERENA/2012.