Transdisciplinariedad
reveladoras de fenómenos ya conocidos.
Entre, a través y más “Mono-Disciplina”
allá de cada disciplina Estudio de un área en
individual aislamiento
La transdisciplinariedad, es la integración
de disciplinas de donde la confrontación
entre estas hace emerger nuevos datos que
articulan entre sí y nos ofrece una nueva
visión de la naturaleza y la realidad.
Las Tipologías
INTERDISCIPLINARIEDAD: conjunto de
disciplinas o materias que se enlazan entre
si y que tienen un objetivo en común. No
pretenden trabajar de manera separada.
MULTIDISCIPLINARIEDAD: propone un
trabajo separado de cada disciplina, sin
embargo, funcionan de manera
colaborativa. Cada materia conserva sus
propios modelos y métodos.
PLURIDISCIPLINARIEDAD: se refiere a
asignaturas afines que se retroalimentan.
Estas disciplinas tienen objetivos
independientes.
TRANSDISCIPLINARIEDAD: es aquella
que a partir de la integración de los saberes
de los campos dispares aporta una
metodología de indagación constituida por
la conjunción de la teoría y la practica. Y
que nos permite alcanzar conclusiones
los animales, las plantas…
Complejidad, Transdisciplinariedad y ambiente natural. Suele llamarse también el
Niveles del Conocimiento
La transdisciplinariedad, no es una nueva
disciplina, aunque se nutre de la
investigación disciplinaria la cual, a su vez,
se depura y enriquece por medio del
conocimiento transdisciplinario. En ese
sentido las investigaciones disciplinarias y
las Transdisciplinarias no son antagónicas,
sino complementarias.
Pilares de la Transdisciplinariedad.
Niveles de la
Realidad
Lógica del Tercero
Incluido
Complejidad
LOS NIVELES DE REALIDAD: desde el
punto de vista filosófico la realidad se divide
en tres niveles:
1. El nivel físico: medio natural en el que se
desenvuelve el hombre. Propio de la
naturaleza; ejemplo, el agua, la tierra, la luz,
2. El segundo nivel de la realidad es
también llamado primer nivel de
interpretación: trata de la relación del
hombre con otros hombres y para con su
mundo de la cultura heredada, la cual
condiciona y determina, las formas de
pensar, de sentir, de decir y de actuar de
los sujetos que integran una cultura
determinada, de aquí se desprenden las
distintas formas de interpretar y de actuar
sobre el mundo y sobre la realidad.
3. El tercer nivel de la realidad o segundo
nivel de Interpretación: suele llamarse
también el mundo de la libertad. Es el nivel
de la autorrealización implica abordar desde
la complejidad el mundo de la ciencia, la
religión, la filosofía, las artes con otra
mirada, con otros ojos, con otra percepción
y con fines más amplios y profundos que
trascienda lo que somos para trazar el
camino que nos conduzca a la meta de lo
que queremos, podemos y debemos ser.
LA LÓGICA DEL TERCERO INCLUIDO:
En un mundo lleno de polos opuestos la
Lógica del Tercero Incluido nos dice que
“…existe un nivel de Realidad en el que
A es sólo A, y B sólo B, pero que
también existe otro nivel de Realidad,
aquel en el que A es A y esa misma A
es B, donde cabe la identidad misma y
la que se niega a sí misma.” (Basarab
Nicolescu, físico, 2002)
 La Lógica del tercero incluido puede
explicar una coherencia que, en el otro
nivel, se expresa como incoherencia…y es
por ello que toma la forma de un tercero
neutral conciliador entre un polo y otro.
- LA COMPLEJIDAD
La palabra complejidad es de origen latino,
significa que dos elementos opuestos se
entrelazar íntimamente pero sin anular su
dualidad. Vincula tanto el orden, lo universal
y lo regular, como el desorden, lo particular
y el devenir
La complejidad también es sinónimo de
riqueza de pensamiento. Un pensamiento
que asume, a la vez, principios opuestos y
complementarios.
Luz Oscuridad
Constituye una realidad opuesta y
complementaria
La verdad Transdisciplinaria
Según, García Guadilla (1998): “…El
enfoque transdisciplinario se inicia desde el
preciso momento cuando el sujeto
comienza a interpretar la realidad, pues la
realidad es transdiciplinaria.”
Todas las realidades y sobretodo las
humanas son poliédricas (tienen muchas
caras) y sólo captamos, en un momento
dado, algunas de ellas, de acuerdo a República Bolivariana de
nuestro propio nivel del ser. Venezuela
Ministerio del Poder Popular para
La Transdisciplinariedad en la Educación la Educación Superior
Universidad Politécnica Territorial
Siendo el siglo XXI, una etapa de cambios y José Antonio Anzoátegui
transformación surge la El Tigre, Estado Anzoátegui
transdisciplinariedad partiendo de la
creencia de que es preciso reinventar la
generación, los procesos, la educación y la
propia vida, de manera que se pueda
educar las próximas generaciones y
sobrevivir como especie. La
transdisciplinariedad, por ser un enfoque
que orienta a enfrentar al creciente conjunto
TRANSDISCIPLINARIEDAD
de problemas, que serian imposible
lograrse con un enfoque individualista y
disciplinario, aunque sean de la más alta
calidad.
Por otro lado, la sociedad venezolana
sometida a una realidad distinta y a la vez
parecida a la del resto del mundo, se
enfrenta al desafío de cambiar y
transformar un sistema educativo que
presenta características conservacionista y
tradicionalistas en todos los niveles y
modalidades de la educación. Los
esfuerzos actuales, no han sido de todo
efectivos, ya que se lucha con una forma de
pensar arraigada en prácticas dictatoriales y Integrantes:
conocimientos memorísticos que alejan
todo tipo de interpretación, crítica y
transformación del contexto y comunidad.