EVALUACION C1 LENGUA Y LITERATURA.

FILA “A”

Comprensión lectora. Lea atentamente y luego responda.

Ramayana
Valmiki, poeta indio (entre el s.III y s. I a. C)
Diez mil elefantes, equipados siguiendo todas las reglas, seguían a Bharata en su marcha; delicia de
la raza de Ikshwakù. Sesenta mil carros de guerra, llenos de arqueros bien pertrechados de
proyectiles seguían a Bharata en su marcha; Bharata, el hijo del rey de las fuerzas poderosa. Cien
mil caballos montados por sus caballeros, seguían a Bharata en su marcha; Baratha, el hijo del rey y
el descendiente ilustre del antiguo Raghù. El rey de los Nishadas,, a la vista de tan numeroso ejercito
llegado a las orillas del Ganges y acampando allí, dijo estas palabras a todos sus parientes: “ Ved
por todos los ámbitos un gran ejercito de los ikshwakidas porque distingo, en uno de los carros, una
bandera con su emblema, un ébano de las montañas . ¿Irá a cazar Bharata? ¿Querrá coger
elefantes? ¿O vendrá a destruirnos?
¡Ay! ¡Sin duda, con el objeto de afianzar su corona, corre con sus ministros a inmolar a Rama que
Dazaratha, su padre, ha desterrado a los bosques! Rama, el dazarathida, es mi señor, mi padre, mi
amigo, mi guía. Por defenderle voy a correr hacia el rio Ganges”.
En seguid Diez mil elefantes, equipados siguiendo todas las reglas, seguían a Bharata en su marcha;
delicia de la raza de Ikshwakù. Sesenta mil carros de guerra, llenos de arqueros bien pertrechados
de proyectiles seguían a Bharata en su marcha; Bharata, el hijo del rey de las fuerzas poderosa.
Cien mil caballos montados por sus caballeros, seguían a Bharata en su marcha; Baratha, el hijo del
rey y el descendiente ilustre del antiguo Raghù. El rey de los Nishadas,, a la vista de tan numeroso
ejercito llegado a las orillas del Ganges y acampando allí, dijo estas palabras a todos sus parientes: “
Ved por todos los ámbitos un gran ejercito de los ikshwakidas porque distingo, en uno de los carros,
una bandera con su emblema, un ébano de las montañas . ¿Irá a cazar Bharata? ¿Querrá coger
elefantes? ¿O vendrá a destruirnos?
¡Ay! ¡Sin duda, con el objeto de afianzar su corona, corre con sus ministros a inmolar a Rama que
Dazaratha, su padre, ha desterrado a los bosques! Rama, el dazarathida, es mi señor, mi padre, mi
amigo, mi guía. Por defenderle voy a correr hacia el rio Ganges”.
En seguida el rey Ghuà tuvo consejos con sus ministros, que sabían orientarle muy bien.
Ghuà llevó consigo regalos, pescados, carne, licores espirituosos y fue a encontrar a Bharata.
Cuando estuvo ante él, inclinándose, le dijo: “Este lugar está, como quien dice, deshabitado y
desprovisto de cosas necesarias; pero no lejos de aquí vive tu esclavo.
Dígnate habitar su casa, que es la tuya, puesto que es la de tu servidor. Pero ¿no vienes como
enemigo para atacar a Rama, el de los brazos infatigables? En efecto, tal como veo a tu imponente
ejército, excita mi inquietud”.
Bharata, puro como el mismo cielo, con voz muy dulce le respondió así a Guà: “¡Jamás llegue a
suceder es! ¡Lejos de mi tal infamia! Marcho con el afán de sacar de los bosques en los que habita a
ese vástago de Kakutsha; ningún otro pensamiento debe penetrar en tu espíritu: la palabra que te
digo es la pura verdad”.
Con el rostro resplandeciente de placer por las palabras de Bharata, el rey de los nishadas respondió
así al causante de su alegría: ¡Feliz tú! No veo e toda la faz de la tierra a un hombre parecido a ti,
que quiere rechazar un imperio que ha caído en sus manos sin el menos esfuerzo”. A el rey Ghuà
tuvo consejos con sus ministros, que sabían orientarle muy bien.
Ghuà llevó consigo regalos, pescados, carne, licores espirituosos y fue a encontrar a Bharata .
Cuando estuvo ante él, inclinándose, le dijo: “Este lugar está, como quien dice, deshabitado y
desprovisto de cosas necesarias; pero no lejos de aquí vive tu esclavo.
Dígnate habitar su casa, que es la tuya, puesto que es la de tu servidor. Pero ¿no vienes como
enemigo para atacar a Rama, el de los brazos infatigables? En efecto, tal como veo a tu imponente
ejército, excita mi inquietud”.
Bharata, puro como el mismo cielo, con voz muy dulce le respondió así a Guà: “¡Jamás llegue a
suceder es! ¡Lejos de mi tal infamia! Marcho con el afán de sacar de los bosques en los que habita a
ese vástago de Kakutsha; ningún otro pensamiento debe penetrar en tu espíritu: la palabra que te
digo es la pura verdad”.
Con el rostro resplandeciente de placer por las palabras de Bharata, el rey de los nishadas respondió
así al causante de su alegría: ¡Feliz tu! No veo e toda la faz de la tierra a un hombre parecido a ti,
que quiere rechazar un imperio que ha caído en sus manos sin el menos esfuerzo”.

I- Encierra en un círculo la alternativa correcta.( un punto cada respuesta correcta)

1
1-¿Qué acciones realizan los personajes en
este fragmento?
a)-En este fragmento el rey Bharata llega con su
ejército hasta el rìo Ganges. Ghùa, el rey de
esas tierras, se inquieta porque cree que será
invadido; sin embrago, Bharata anuncia que no
viene a invadir este reino
b) En este fragmento no hay acciones, ni
acontecimientos de gran relevancia.
c) En este fragmento el rey Bharata llega con su
ejército hasta el río Ganges. Ghùa, el rey de
esas tierras se alegra porque se da cuenta que
no será invadido.
d) En este fragmento el rey Bharata llega con su
ejército hasta el río Ganges
3.- ¿Qué es lo que piensa el rey Ghùa cuando
ve venir el ejército de Bharata?
a)-Piensa en cómo él y su tropa harán para
vencer esta batalla.
b) El rey Ghùa piensa que Bharata conquistará
sus tierras; por ese motivo, le ofrece quedarse
en su reino
c) Piensa en lo importante que será tenerlo
como huésped en su reino
d) No piensa en algo específico
5.- El fragmento anterior corresponde al
siguiente autor
a)-Vicente Huidobro
b) Homero
c) Vyasa
d) Valmiki
7-.-Los habitantes de la Grecia Antigua vivían
en:
a) poblados llamados polis.
b) grandes palacios
c) grandes cortes
d) pequeñas ciudadelas
. la guerra de Troya.
9-La Ilíada está compuesta por:
a)-Veinticuatro cantos
b)-Veintiséis cantos
c)-Veintisiete cantos
d)-Veintiocho cantos
11-La fecha de composición es ubicada:
a) Hacia el siglo octavo
b) Hacia el siglo quinto
c) Hacia el siglo sexto
d) Hacia el siglo décimo
13-La Ilíada trata principalmente de:
a)-Los acontecimientos ocurridos durante la
última guerra de Troya.
b)-Los acontecimientos ocurridos en la ciudad
2
2.- ¿Qué valores guían las acciones de
Bharata?
a) Ningún tipo de valor, ya que los guerreros no
los ejecutan.
b) Bharata actúa con irresponsabilidad frente a
sus acciones.
c) A Bharata no le interesa los valores.
d) Bharata actúa con humildad y templanza,
rechaza conquistar este imperio con sus fuerzas
militares.
4.- ¿Por qué Ghùa reacciona de esa manera
ante Bharata?
a)-Reacciona con mucha tristeza.
b) Reacciona solo con alegría.
c) El rey Ghùa reacciona con placer y alegría
porque Bharata no se propone conquistar sus
tierras, a pesar de la ventaja que tiene por su
numeroso ejército. Ante esto, el rey Ghùa le
expresa su admiración y agradecimiento.
d) Reacciona con mucha indiferencia porque
sabe que no tiene sentido seguir luchando.
6.- El fragmento anterior corresponde a:
a)- Una leyenda
b) - Un mito
c) - Un cuento
d)- Una epopeya
8.-La Ilíada es el más :
a)-antiguo poema épico de la literatura
occidental.
b)-entretenido canto que relata la guerra de
Troya.
c)- divertido poema que relata el último año de
d)-Todas las anteriores.
10.-El creador de la Ilíada fue:
a)-Homero
b)-Unamuno
c)-Hernán Rivera Letelier
d)-Sócrates
12-.-Se dice que Homero era:
a)-Ciego
b)-Mudo
c)-Sunco
d)-Surdo
14-En el canto XVI ,la Ilíada se relata una
escena en la que:
a) Participan troyanos, aqueos y dioses.
 c)-Los acontecimientos ocurridos a un héroe b) Participan aqueos, indios y Dioses.
d)-Los acontecimientos ocurridos a los aqueos. c) Participan griegos, indios y Dioses
d) Participan Troyanos, indios y griegos.

15-Una característica principal de la epopeya 16-Las epopeyas narran sucesos sobre:

es: a)-Hechos o hazañas de un héroe o héroes.
a) Que es de carácter extenso. b)-Hechos o hazañas que le ocurren a los
b) Que es de carácter breve al igual que el habitantes de las polis
cuento. c)- Hechos o hazañas que les ocurren a los
c) Que es de vocabulario comprensible para el aqueos.
lector. d)-Hechos o hazañas que les ocurren a los
d) Utiliza vocabulario de difícil comprensión para Troyanos
el lector.

17-La Ilíada y la Odisea :
a)-Las dos grandes epopeyas griegas.
b)-Las dos grandes epopeyas Troyanas
c)-Las dos grandes epopeyas aqueas.
d)-Las dos grandes epopeyas latinoamericanas.
18-El poema más importante para los griegos
era La Ilíada porque:
a)-Recogía parte de su historia, cultura, religión
y tradiciones.
b)-Relata el último año bélico.
c)-Relata hechos de héroes de aquella época
d)-Todas las anteriores

II.- Verdadero y Falso. Responde marcando V si la afirmación la considera verdadera y F si

consideras Falsa. JUSTIFIQUE LAS FALSAS. Total 11 puntos.

1_____ La épica de Homero rescata relatos tradicionales en torno a batallas y disputas entre
ciudades de la antigua Grecia.

________________________________________________________________________________

2______ La Ilíada y la odisea, fueron escritos por Homero.

________________________________________________________________________________

3______La Ilíada es unos de los grandes exponentes del género épico.

________________________________________________________________________________

4______En Ilíada se narra la cólera de Aquiles y su participación en la guerra de Troya.

________________________________________________________________________________

5_______En el texto la Ilíada se observan las características formales y fundamentales de la épica.

________________________________________________________________________________

6_______Las guerras vividas a lo largo de la historia del pueblo griego fueron inspiración para los
poetas.

________________________________________________________________________________

3
7_______ Según la epopeya griega La Ilíada, el príncipe Paris de Troya secuestró a su enamorada
Helena de Grecia, la mujer más bella del mundo

________________________________________________________________________________

8_______ En la Ilíada, los griegos conseguían penetrar en la ciudad amurallada gracias a la

introducción de un comando dentro de un gran caballo de madera

________________________________________________________________________________

9_______El caballo, en el mundo griego era el símbolo de Poseidón, el dios del mar y los
terremotos.

_______________________________________________________________________________

III-Rastrea las pistas sobre el contexto de producción del fragmento que acabas de leer. Organiza en
esta tabla los elementos que te permiten identificar el contexto de producción del fragmento anterior.
(5 puntos)
Categoría Elementos
Geografía
Política
elefantes, carros de mano
arcos, flechas
Costumbres culturales