Evaluación de Proyectos de Obras Civiles 16/agosto/2016

Nombre: Felitza Miranda

Cédula: 4-783-1410
Grupo: 2IC133
TAREA N°1
Cuestionario N°1
1. Compare el papel del ingeniero con el del científico.
2. ¿Cuál es la diferencia más importante entre una ley física y una ley económica?
3. Dé varios ejemplos de productos que hubieran sido técnicamente factibles pero que
hubieran tenido muy poco mérito económico.
4. ¿Por qué debe preocuparse el ingeniero por los aspectos físicos y económicos del
medio?
5. Explique cómo una eficiencia física que esté por debajo del 100% puede convertirse
en una eficiencia económica por encima del 100%.
6. ¿Por qué debe preceder la eficiencia económica a la eficiencia física?
7. Enumere las actividades esenciales del proceso de la ingeniería.
8. ¿Qué está involucrado en la búsqueda de nuevos objetivos para el empleo de la
ingeniería?
9. ¿Qué es un factor limitante? ¿Un factor estratégico?
10. Dé razones que expliquen por qué los ingenieros están particularmente bien
equipados para determinar medios para el logro de un objetivo.
11. ¿Cómo pueden ser de ayuda los ingenieros en un proceso decisorio?
12. Comparándolos con los aspectos económicos del empleo de la ingeniería, dé
razones por las cuales los aspectos físicos están decreciendo en importancia
relativa.
13. Analice los beneficios potenciales de un plan de estudios en ingeniería económica.
14. Emplee el plan de estudios de ingeniería económica en relación con un problema de
ingeniería que usted escoja.
15. ¿En qué forma está relacionado al paso creativo con la satisfacción de los deseos
humanos?
16. Enumere los métodos para descubrir medios para emplear más rentablemente los
recursos.
17. ¿Por qué no es posible tener en cuenta todas las alternativas?
18. Discuta la naturaleza del juicio y explique porqué se emplea en más situaciones que
la razón.
19. Explique porqué las decisiones deben basarse en diferencias que van a presentarse
en el futuro.
20. ¿Por qué las decisiones que están relacionadas con el futuro se basan en
estimativos y no sobre los hechos pertinentes?
21. ¿Por qué es siempre necesario el juicio para llegar a una decisión relacionada con
un hecho que va a presentarse en el futuro?
22. ¿Por qué la interpretación económica de las propuestas de ingeniería debe ser
hecha por ingenieros?
 Desarrollo
1. El propósito del científico es agregar algo al cuerpo de conocimientos sistemáticos
acumulados por la humanidad y descubrir leyes universales de comportamiento. El
ingeniero tiene como propósito la utilización de este conocimiento en situaciones
particulares para producir bienes y servicios. El conocimiento no es, para el
ingeniero, un fin en sí mismo sino una materia prima con la cual construye
estructuras, sistemas y procesos. En consecuencia, la ingeniería incluye la
determinación de la combinación de materiales, fuerzas y factores humanos para
que se produzca el resultado deseado.

2. Las leyes físicas se desarrollaron principalmente recogiendo y comparando

numerosas situaciones similares y usando luego un proceso inductivo. Estas leyes
pueden emplearse luego por deducción en situaciones específicas. Están
suplementadas por muchas fórmulas y hechos conocidos, todos los cuales permiten
al ingeniero llegar a conclusiones sobre el medio físico y que abarcan los hechos
dentro de límites cercanos. Por otro lado, la economía está asociada con las
acciones del hombre, parece claro que las leyes económicas deben basarse en su
comportamiento. Las leyes económicas no pueden ser más exactas que la
descripción del comportamiento de los seres humanos, actuando individual o
colectivamente.

3. Hoy en día, a través del uso de la robótica podemos crear diversidad de máquinas
con la función de facilitarnos actividades específicas. En la construcción por
ejemplo, podríamos crear maquinas que se encarguen por si solas de la preparación
del concreto, desde el agregado hasta el producto final, pero probablemente, por su
alto costo de fabricación y limitaciones en cuanto al tamaño que requeriría dicha
invención sería poco exitoso, por ahora.

Otro producto ingenioso sería una mochila con una batería portátil recargable
donde podamos recargar la batería del celular o laptop, pero esta tendría un costo
bastante elevado y muchas personas lo considerarían innecesario.

4. La ingeniería es principalmente una actividad productora que tiene su razón de ser

en la satisfacción de los deseos humanos. Su objetivo es alcanzar el mayor resultado
final por unidad de recursos gastados. Este es esencialmente un proceso físico cuyo
objetivo es la maximización del a eficiencia física. El objetivo de la utilización de la
ingeniería es obtener el mayor resultado final por unidad de recursos entregados.
𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 (𝑓í𝑠𝑖𝑐𝑎) =
𝑖𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟
𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 (𝑒𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎) =
𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜
Es suficiente bien conocido que no es posible obtener eficiencias físicas por encima
del 100%. Las eficiencias económicas si pueden exceder del 100% y, es más, deben
excederlo para que las empresas económicas sean exitosas.

5. La eficiencia física está relacionada con la económica. Como ejemplo, supóngase

que en el proceso de conversión de energía en una cierta planta, la eficiencia física
 es únicamente de 32%. Suponiendo que el resultado en Btu, en forma de energía
eléctrica, tiene un valor económico de $6,80 por millón y que el insumo en Btu en
forma de carbón tiene un valor económico de $1,34 por millón, entonces
𝐵𝑡𝑢 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 × 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 (𝑒𝑐𝑜𝑛ó𝑚𝑖𝑐𝑎) =
𝐵𝑡𝑢 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 × 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑟𝑏ó𝑛
$6,80
= 0,32 × = 162%
$1,34
6. Los procesos físicos deben realizarse, por necesidad, con eficiencias menores al
100% y las empresas económicas únicamente son factibles si alcanzan eficiencias
mayores que el 100%, es claro que el valor económico por unidad de resultados
físicos debe ser siempre mayor que el costo económico por unidad de insumo, en
aventuras económicamente factibles. La eficiencia económica debe depender, en
consecuencia, más del valor y costo por unidad de productos e insumos físicos que
de la eficiencia física.
7. Proceso de la ingeniería:
 Determinación de objetivos
 Identificación de factores estratégicos
 Determinación de los medios
 Evaluación de las propuestas hechas por los ingenieros
 Asesoría en el proceso de toma de decisiones
8. Un aspecto importante del proceso de la ingeniería implica la búsqueda de nuevos
objetivos para el empleo de la ingeniería; conocer qué desean los seres humanos y
qué puede ser suministrado por la ingeniería. La faceta del proceso de la ingeniería
que busca conocer los deseos humanos requiere no solamente un conocimiento de
las limitaciones en la capacidad de la ingeniería sino también un conocimiento
general de psicología, sociología, ciencias políticas, economía, literatura y otras
áreas que están relacionadas con el conocimiento y comprensión de la naturaleza
humana.
9. Factor limitante: factores que obstaculizan el camino hacia la obtención de
objetivos.
Factores estratégicos: factores que, si se alteran, removerán las limitaciones que se
oponen al éxito de un esfuerzo.
10. Los ingenieros están bien equipados, por entrenamiento y experiencia, para
identificar medios que permitan alterar el medio ambiente físico. Se puede
presumir que un conocimiento de los hechos en un campo determinado constituye
una necesidad para desarrollar creatividad en ese campo. Los ingenieros, en
cualquier actividad, tienen la oportunidad de ser creativos considerando en su
trabajo los factores humanos y los económicos. Los ingenieros en cualquier
actividad pueden hacer que los proyectos privados y los públicos se planeen, se
construyan y se operen de acuerdo con una buena práctica profesional.
11. El proceso decisorio descansa sobre la posibilidad de escogencia, es decir, en el
hecho de que existan alternativas entre las cuales poder seleccionar. El ingeniero
que actúe en una capacidad creativa procede sobre la base de que hay una solución
que es más deseable, si la puede encontrar. La determinación y la evaluación lógica
de alternativas en términos tangibles, se ha reconocido por los tiempos, como una
faceta integral del proceso de la ingeniería. El éxito de los ingenieros al manejar
 este elemento de utilización es responsable, en parte, por el elevado porcentaje de
ingenieros que están directa o indirectamente involucrados en actividades de toma
de decisiones.
12. Las limitaciones económicas están cambiando continuamente con las necesidades y
los deseos de los seres humanos. Las limitaciones físicas están siendo eliminadas de
manera continua por la ciencia y la ingeniería. Esto ha cambiado la forma de vida
del ser humano, de manera que para satisfacer nuestras necesidades físicas, es
elemental el factor económico, ya que con el uso del dinero obtenemos todas las
herramientas para satisfacer estas necesidades físicas fácilmente. Las necesidades
del humano van cambiando continuamente, hoy en día no se trabaja por
alimentarse y subsistir, trabajamos por comodidad, la comodidad se ha convertido
en la meta principal, y el dinero es lo que nos lleva a esto.
13. La utilización de un plan de estudios a la hora de llevar a cabo una idea en el área
de la ingeniería, nos puede ayudar a reducir los riesgos de que el desarrollo de esta
no sea productiva o exitosa. Esto se logra a través del análisis minucioso de los
factores que determinan el éxito de la misma. Siempre que lancemos una idea y
busquemos llevarla a cabo habrán factores impredecibles, que tienen que ver con la
reacción del mercado ante el servicio o producto que deseemos venderles, entre
otras cosas. El fin de emplear un plan de estudios es reducir estos factores
impredecibles al mínimo, logrando que el riesgo de tener pérdidas sea mínimo, o
que en caso de que se tengan, no sean pérdidas significativas.
14. Paso creativo: Hoy en día, el uso de audífonos se ha vuelto casi una “necesidad”
para las personas, y toda persona que tenga audífonos tendrá gran cantidad de
problemas con el cuidado de los mismos, o se dañan o se pierden. Una forma
práctica de evitar esto es manteniéndolos en un estuche pequeño que podamos
llevar con nosotros y evite que estos se enreden o se pierdan.
Paso de definición: La idea consiste en crear un estuche circular con un radio de 2
centímetros, hecho con plástico reciclado que podamos llevar en nuestros bolcillos
o carteras.
Paso de conversión: Ya que utilizaremos plástico reciclado para su confección, nos
ahorraríamos la parte de compra de materia prima, y tendríamos que preocuparnos
solo por la parte de la mano de obra. Aquí estimaríamos cuanto nos costaría la
confección del mismo.
El paso de decisión: Ya realizados los cálculos en cuanto a la confección del
producto y definiendo el precio al que se vendería, debemos considerar el nivel de
riesgo que supone un fracaso en la venta de producto y que tanto afectaría nuestro
capital para tomar una decisión final.
15. Dentro del paso creativo, buscamos satisfacer alguna necesidad humana. El fin de
toda invención de un ingeniero, es brindar comodidad facilitando alguna tarea en
específico a través de nuestra idea. Debido a esto, debemos estar al tanto de cuáles
son las necesidades humanas y cómo van cambiando a través del tiempo. Esto nos
permite estar un paso adelante en la invención de productos que logren satisfacer
nuevas necesidades a medida que la sociedad se desarrolla y cambia.
16. La primera fase implica la conversión de los ítems de insumo y productos
potenciales enumerados en el paso de definición en ingresos y desembolsos en
fechas especificadas. Esta fase consiste esencialmente en una apreciación del valor
unitario de cada ítem de insumo o producto y en la determinación de sus
cantidades totales por medio de cálculo. Cada alternativa debe expresarse
 finalmente en términos de los flujos de caja definitivos, que ocurrirán en el futuro
en unas fechas especificadas, más una enumeración de las consideraciones
cualitativas que haya sido imposible reducir a términos monetarios. Para designar
estos ítems se emplea a menudo el término “irreducibles”.
La segunda fase supone reducir los fulos de caja estimados para todas las
alternativas a una base comparable, teniendo en cuenta el valor del dinero en el
tiempo.
La fase final del paso es la comunicación de los aspectos esenciales del estudio
económicos, conjuntamente con una enumeración de los irreducibles, con el fin de
que puedan ser tenidos en cuenta por quienes deben tomar una decisión final.
17. Una vez terminado el paso de conversión, los insumos y los productos cualitativos y
cuantitativos de cada alternativa forman la base para comparación y decisión. Los
insumos cuantitativos pueden deducirse de los productos cuantitativos para
obtener la utilidad cuantitativa o se puede encontrar la relación entre la utilidad y
los insumos cuantitativos. Cada una de estas unidades de medida se suplementa
luego con aquellas que las consideraciones cualitativas puedan haber enumerado.
Al realizar este proceso nos damos cuenta de que habrán alternativas mucho menos
viables que otras, que las iremos eliminando y manteniendo solo aquellas marquen
un camino hacia el éxito económico.
18. Cuando existe un conocimiento completo sobre todos los aspectos en cuestión
sobres sus relaciones, entonces la razón puede suplantar al juicio y las predicciones
se vuelven ciertas. El juicio tiende a ser cualitativo; la razón es a la vez cualitativa y
cuantitativa. El juicio es, en el mejor de los casos, una consideración y una
ponderación informal de hechos; en el peor de los casos es simplemente un
pensamiento juicioso. El juicio parece ser un proceso informal para el análisis de
información, experiencias pasadas y olfato en relación con un problema.
Independientemente de qué tan esquemático sea el conocimiento que se tenga
sobre una situación, se puede llegar siempre, utilizando el juicio, a una conclusión
con respecto a ella.
19. Las decisiones entre las alternativas deben tomarse sobre la base de sus diferencias.
En consecuencia, deben eliminarse todos los factores que sean iguales entre dos o
más alternativas, en cualquier paso de un estudio económico. En este proceso debe
tenerse extremo cuidado para que los factores que se eliminen porque se
consideran idénticos tengan, en realidad, el mismo significado.
20. Cuando una búsqueda diligente recoge información insuficiente como para
explicar el resultado determinado de un curso de acción, el problema se reduce a
tomar una decisión tan precisa como lo permita la carencia de hechos. En
situaciones como éstas se tiene una marcada tendencia, por parte de muchos a
hacer muy poco uso lógico de los datos que se tienen a la disposición para llegar a
una conclusión con la idea de que si debe hacerse algún estimativo ligeramente
burdo en relación con algunos elementos de la situación, el estimativo podría cubrir
también la totalidad de la situación.
21. El juicio debe ser siempre la parte final al llegar a una decisión sobre el futuro. No
existe otra alternativa si va a realizarse una acción. Parece haber una marcada
diferencia en la capacidad de las personas para llegar a conclusiones lógicas cuando
no se cuenta con algunos hechos relativos a la situación. Muy posiblemente deba
dedicarse mayor atención a desarrollar en las personas un juicio serio ya que
aquellas que lo poseen son gratificadas casi que sin limitaciones. Pero
 independientemente de qué tan efectivo sea el juicio, este tipo de pensamiento debe
quedar reservado para aquellas áreas en las cuales los hechos sobre los cuales deba
basarse una decisión no estén presentes.
22. Los ingenieros están adquiriendo cada día que pasa mayor conciencia sobre el
hecho de que muchas propuestas serias fracasaron porque quienes podrían haberse
beneficiado de ellas no entendieron su verdadero significado. Un usuario potencial
de un bien o un servicio está principalmente interesado en su valor y en su costo. A
la persona que carezca de conocimientos en ingeniería puede serle difícil o aún
imposible entender suficientemente bien los aspectos técnicos de una propuesta
como para llegar a una medida de su deseabilidad económica. La incertidumbre
generada en esta forma puede ser fácilmente la causa de una pérdida de confianza y
de que se tome la decisión de no continuar considerando la propuesta.