PLANIFICACIÓN CLASE DIARIA

SUBSECTOR: Educación Matemáticas. UNIDAD: 1. CURSO: 1° N° DE CLASES: 1. TIEMPO: 90 min.

FECHA: 19 de Abril del 2017. PROFESORA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES HABILIDADES/DESTREZAS

OA 5: Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas, › Representar cantidades.
usando un referente.
OBJETIVO DE LA CLASE ACTITUDES
Estimar cantidades. › Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

M DESCRIPCIÓN DE CLASE INDICADOR RECURSOS EVALUACIÓN

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
La Docente comienza la clase dando a conocer el objetivo de › Estiman - Pizarrón. Evaluación
INICIO

aprendizaje a los alumnos. cantidades de - Plumón. Formativa

objetos, con el uso - Cuaderno.
A continuación les dibuja varios círculos en el pizarrón (9) y les del 10 como - Lápiz grafito. Observación
pregunta ¿Cuántos círculos hay dibujados? A continuación les referente. - Goma. directa.
demuestra que formando grupos de a 3 finalmente obtenemos 3 › Seleccionan entre
grupos que unidos conforman el número 9 y así les explica varios dos estimaciones Comportamiento
ejemplos más. posibles la que
parece Participación en
 A continuación la Docente entrega una guía de trabajo en la cual los más adecuada y clase.
alumnos deberán agrupar según estrategias como tamaño, explican la elección.
características similitudes y diferencias, los animales mostrados en la Respeta turno para
guía. realizar preguntas
DESARROLLO

Luego de desarrollada la primera guía y una vez revisada por la Realiza actividad
Docente, esta les entrega una segunda guía de trabajo la cual consiste de acuerdo a
en que estimen las cantidades de los objetos que aparecen en la guía. indicaciones.

En esta instancia la docente entrega apoyo pedagógico individualizado

a los alumnos que lo requieran y también revisa la guía de trabajo en
conjunto con los alumnos de manera que resuelvan dudas existentes
por esto y corrijan errores que se puedan presentar por parte de estos.

Luego para finalizar la clase la Docente realiza una ronda de preguntas

dirigidas a los alumnos con la finalidad de comprobar que estos
obtuvieron un aprendizaje significativo correspondiente al objetivo de
la clase.
CIERRE