Instituto Tecnológico Superior de

Abasolo

“PLANEACIÓN Carrera: Ingeniería

ESTRATEGICA DE VIDA Industrial
PERSONAL”

Equipo:
 Sánchez Elizarraraz
Erika Vanessa
Nombre de la Materia: Temas Selectos
De Ingeniería
Maestra:
 Beatriz Contreras Robles

Grado y Grupo:
8C

Fecha de entrega:
09/03/2018
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Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 3
REVISIÓN DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES (Diagrama de flujo) ................ 4
ANÁLISIS DEL ENTORNO (Estudio de mercado) ............................................... 7
ANÁLISIS INTERNO (Check List) ....................................................................... 9
ANÁLISIS FODA................................................................................................ 10
ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS (Lluvia de ideas) ........................................ 11
DEFINICIÓN DE LAS ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS (Pareto) .................. 12
DEFINICIÓN DEL MAPA ESTRATÉGICO (Organigrama) ................................ 15
ESTABLECIMIENTO DE INDICADORES Y META (Porque porque) ................ 16
INICIATIVAS Y RESPONSABLES (Cronograma) ............................................. 17
CONCLUSIÓN ................................................................................................... 18

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INTRODUCCIÓN
El plan estratégico es un programa de actuación que consiste en aclarar lo que
pretendemos conseguir y como nos proponemos conseguirlo. Esta programación
se plasma en un documento de consenso donde concretamos las grandes
decisiones que van a orientar la marcha hacia la gestión excelente, para acompañar
este desafío se utilizó una herramienta técnica “planificación estratégica”, como un
recurso conceptual metodológico que les permite definir sus principales objetivos de
mediano y largo plazo y diseñar las mejores estrategias generales posibles para
lograrlos. En el presente trabajo se habla sobre los planes personales, visión y
misión como persona y profesional.

La planeación estratégica personal es el cambio que une dos posiciones: primero lo

que somos o donde estamos y segundo el lugar a donde queremos llegar o lo que
deseamos ser en el futuro. Asimismo nos provee de una serie de elementos para
desarrollar nuestras potencialidades, además de cuidar la calidad y orientación de
nuestras realizaciones.

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REVISIÓN DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES (Diagrama de flujo)

Diagrama de Flujo De Misión

Soy una persona

Mi misión responsable y creo
Cumplir todas mis que si me decido a
personal a
metas propuestas hacer algo lo voy a
5 años de
vida cumplir.

¿Me hace
feliz la
persona
quién soy?
NO SI

Cuando se
Ser feliz haciendo
presentan
lo que me hace
obstáculos para la
feliz también es
realización de mis
sumamente
propósitos.
importante para
mí.

Ser una
persona
exitosa en
la vida que
ayude a
los
demás
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Diagrama de Flujo De Visión

Ser abierta a todo

Ser una lo nuevo y
Mi visión profesional aprender para
personal a exitosa, capaz de poder ser una
5 años de tener estable en el persona mejor
vida área de gusto cada día

¿Tengo la
mejor
disposición
?
NO SI

Si ser una persona

Por decidía de
que tenga
seguir capacitando
relaciones
continua en la vida
agradables con
todas las personas
que me rodea

Contribuye
ndo al
desarrollo
de la
sociedad

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Diagrama de Flujo De Valores

Mis Valores En la vida

Aplicar cada uno cotidiana para ser
personal a
de esos valores. mejor persona
5 años de
vida

¿Te ayuda
a ser mejor
persona?
NO SI

No todas las
Ponerlos en
personas tienen la
práctica para
misma educación
evitar conflictos en
ni creencias en los
una sociedad y
valores.
tratar de vivir
mejor

Implementando
honestidad,
tolerancia, respeto,
responsabilidad, paz
lealtad, generosidad.

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ANÁLISIS DEL ENTORNO (Estudio de mercado)

Nivel de desempeño personal: una vez que obtengo la información anterior es

importante identificar las áreas de oportunidad y asignarle prioridad, por lo que será
de gran ayuda llenar la siguiente matriz con los datos requeridos.

DEBILIDADES MÁS SIGNIFICATIVAS FORTALEZAS MÁS SIGNIFICATIVAS

1. Caprichosa 1. Inteligente
2. Sensible 2. Responsable
3. Desconfiada 3. Amistosa
4. Orgullosa 100% 4. Alegre
5. Creativa 5. Honesta
6. Miedo a equivocarme 6. Educada
7. Complicada 7. Amorosa
8. Sincera
9. Respetuosa
10. Comprensible

DEBILIDADES MENOS FORTALEZAS MENOS

SIGNIFICATIVAS SISGNIFICATIVAS
1. Pesimista 1. Amigos
2. Mal carácter 2. Amigable
3. Inseguridad
4. Descuidada
5. Falta de confianza de los demás

Análisis externo: en esta sección deberá diagnosticar como es el medio ambiente,

explorarlo de tal forma que pueda conocer cómo influye o repercute en el proyecto
de vida. Para ello deberá llenar un cuadro en el que identifique las oportunidades y
riesgos de mi entorno micro social y cuales es su importancia (del 0 al 10) que estos
elementos tienen en mi proyecto, y otro más en el que hará los mismo, pero dentro
de tu ámbito macro social

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Entorno micro social:
FACTORES DE OPORTUNIDADES IMPORTANCIA AMENAZAS IMPORTANCIA
EXPLORACIÓN DEL 0 AL 10 DEL 0 AL 10
PAREJA Hacen parte de mi 10 Se 3
vida y los hago aprovechan
cambiar de eso y
buscan algo
que no le
daré
FAMILIA Oportunidad de 10 Obligarlo a 0
darme el estudio ser lo que no
que quiera quiera ser
ESTUDIO Tener un buen 10 Debo buscar 5
trabajo y mejorar la capacitación
calidad de mi vida continua
AMIGOS Tener las mejores 10 Tener 8
amistades de amigos
mundo hipócritas

Entorno macro social:

FACTORES DE OPORTUNIDADES IMPORTANCIA AMENAZAS IMPORTANCIA
EXPLORACIÓN DEL 0 AL 10 DEL 0 AL 10
SOCIAL Conocer personas 7 Conocer 7
fascinantes personas
odiosas
ECONÓMICO Grandes hábitos 10 Fracasar 7
económicos económicamente
POLÍTICO Liderar un gran 7 Fracasar en la 7
pueblo liberación
CULTURAL Compartir mis 9 Aprender hábitos 8
hábitos buenos malos
TECNOLÓGICO Aprender muchas 10 Aprender lo más 8
cosas interesantes bajo de la
tecnología

En cada uno de los factores de exploración de la vida se da a conocer la importancia

que tienen en mi vida personal.

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ANÁLISIS INTERNO (Check List)

Preguntas sobre vida personal SI NO

1. ¿Intento ser objetivo y razonable con los demás? X

2. ¿Trato de aumentar la satisfacción y orgullo profesional X

del personal o de mis compañeros?

3. ¿Confió en que la gente desempeñe con acierto su trabajo X

sin mi supervisión?

4. ¿Realizo actividades que me beneficien como, cursos, X

capacitaciones entre otras?

5. ¿Cuánto con el apoyo económicamente de mi esposo? X

6. ¿Tengo clara una jerarquía de valores (por ejemplo: X

trabajo profesional, familia, amigos) para la propia vida y
para la educación?
7. ¿Busco alternativas de escuelas para realizar mi X
maestría?

8. ¿Estoy involucrada con gente que me pueda otorgar X

conocimiento?

9. ¿Estoy aprendiendo inglés? X

10. ¿Intento dar un buen ejemplo superándome en aspectos X

de orden?

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ANÁLISIS FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES
 Creativa  Poca paciencia
 Persistente  Autoexigente
 Empática  Distraída
 Organizada para los trabajos  Un poco insegura de mis
 Capacidad para adaptarme a los capacidades
cambios  Ansiedad
 Competitiva  Confiada
 Proactiva  Imperativa
 Reconozco mis errores  Me tomo un poco a pecho las
cosas
 Reacciono rápido
OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Me desempeño bien trabajando  Nuevos profesionales
en equipo  La competencia
 Tengo buenos contactos  Inseguridad en el trabajo
 Pertenecer a 8 semestre de mi  Malas amistades
carrera  Malas decisiones
 Posibilidad de abrir negocio  Malos actos
propio  Mal uso de mi tiempo libre
 Contar con una beca
 Vivir cerca de la escuela
 Apoyo familiar

En la presentación del FODA es un análisis de vida personal y te otorga un

conocimiento de s mismo.

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ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS (Lluvia de ideas)
Las siguientes ideas son alternativas al análisis FODA realizado previamente que
servirán para producir los objetivos estratégicos se les dará valor a cada.
30
6 Confiar más Estudiar a
en las conciencia sin 31
capacidade distracciones
s de las Realizar
personas eficientement
e mis trabajos
3 encargados
30

Ser una
Alternativas persona que
5 Tener persevera
estratégicas por
capacitacione
s
lograr
continuament
e 15
Saber
reconocer
Estudiar
mis errores
ingles
Buscar Pensar
escuela para antes de
la maestría actuar
7
10
9

A la vista del análisis FODA se definen las alternativas potenciales personal cuyo
desarrollo e implementación para producir los objetivos estratégicos.

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DEFINICIÓN DE LAS ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS (Pareto)
Diagrama de Pareto es un gráfico de barras que ayuda a identificar prioridades y
causas, ya que se ordena por orden de importancia los diferentes problemas que
se presentan en la vida. Se reconoce que más del 80% de la problemática de la vida
es por el 20% de las causas.
ALTERNATIVAS TOTAL (Veces Cada
Mes)
Estudiar a conciencia sin 30
distracciones

Realizar eficientemente 31
mis trabajos encargados

Ser una persona que 30

persevera

Saber reconocer mis 15

errores

Pensar antes de actuar 10

Buscar escuela para la 9

maestría

Estudiar ingles 7

Tener capacitaciones 5
Ser segura de mi misma 3

Confiar más en las 6

capacidades de las
personas

Total: 146

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Posteriormente se acomodan de mayor a menor %.
.
ALTERNATIVAS TOTAL PORCENTAJE ACUMULADO
(Veces
Cada
Mes)
Estudiar a conciencia sin 30 21 % 21
distracciones

Realizar eficientemente 31 21% 42

mis trabajos encargados

Ser una persona que 30 21% 63

persevera

Saber reconocer mis 15 10% 73

errores

Pensar antes de actuar 10 7% 80

Buscar escuela para la 9 6% 86

maestría

Estudiar ingles 7 5% 91

Tener capacitaciones 5 3% 94
Ser segura de mi misma 3 2% 96

Confiar más en las 6 4% 100

capacidades de las
personas

Total: 146 Total: 100 Total: 100

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CONCLUSION: en el grafico obtenido se observa que un 20% de loa factores de la

vida es (perseverancia, reconocimiento) que representan el 80% de mis defectos.

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DEFINICIÓN DEL MAPA ESTRATÉGICO (Organigrama)
Es el despliegue de la estrategia a través de una jerarquía de objetivos personal.

Dirección
general papa y
mama

Gerente de Gerencia de Gerencia de Gerencia de Gerencia de

desarrollo: salud: padres, finanzas: educación y recreación:
hijos personas padres e hijos desarrollo: padres e hijos
involucradas Padres

Sector: Sector salidas

educación, Sector gastos:
Sector y momentos
escuela, deberes, comunes. Etc. Sector: cursos
agencia: de en familia
responsabilidades controles de costos y
valores números maestría

Sector salidas
Sector
Sector y momentos
Sector salud: contabilidad
Sector desarrollo, taller, de pareja
higiene, familiar y
cuidado de presupuestos dialogo familiar
vestimenta, enfermos
cuidados.

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ESTABLECIMIENTO DE INDICADORES Y META (Porque porque)

Se desarrolla la herramienta PORQUE-PORQUE para llegar a la circunstancia y
problemática de la vida por qué no aprendo el idioma inglés ya que es el mayor
potencial para el éxito de las metas.

1. ¿Vanessa por qué no estudias idioma inglés?

Porque no tengo mucho tiempo en mi vida
2. ¿Por qué no tienes tiempo?
Por qué tengo cosas que realizar en el hogar
3. ¿Por qué tienes cosas que realizar en el hogar?
Por qué tengo que ayudar a los deberes
4. ¿Por qué tienes que ayudar?
Por qué quiero ayudar en las cosas de la casa y a mi mama
5. ¿Por qué no contratas un ayudante?
Por qué no tenemos suficiente dinero.

Como conclusión Vanessa no estudia ingles porque tiene que apoyar a los deberes
del hogar.

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INICIATIVAS Y RESPONSABLES (Cronograma)

CORTO MEDIANO LARGO

No ACTIVIDADES PLAZO PLAZO PLAZO

1 Estudiar las áreas pública, X

privada para sustentar los
exámenes profesionales.
2 Comprar los libros de texto y X
adquirir las guías de estudio

3 Completar la elaboración de la X X
tesis

4 Realizar actividades con la X

familia

5 Mejorar el desempeño laboral X

6 Inscripción a maestría X X

7 Iniciar a trabajar de forma X

independiente

8 Ser mama como lo planeado X X X

9 Elaboración de presupuesto de X X X
ingresos y gastos

10 Abrir una cuenta de ahorro y/o X X X

seguir ahorrando

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CONCLUSIÓN
La planificación estratégica personal se utiliza para ir donde quiera que estés a
donde quieras ir es la causa de muchas de las insatisfacciones en nuestra vida que
no sabemos que queremos, cuáles son nuestras prioridades y como vivirlas.
Planificar otorga sentido y direccionalidad la capacidad de pensar, planificar, actuar
y decidir determinar el curso de tu vida.

En nuestra vida hay momentos en los que conviene hacer un alto para reflexionar y
reorientar nuestros objetivos, esclarecer nuestros sueños y desarrollar la visión de
nuestro futuro.

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