DATCHBALL

Nombre: Curso:

CUADERNO DEL ALUMNO.

Parte 1: Reglas del juego (1 hoja de extensión máximo)
Realiza un resumen de forma esquemática sobre los aspectos mas importantes del
reglamento de datchball después de visualizar el video disponible en Sallenet.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=390&v=B7tB0o4ui1U .
(Si no lo visualizais en el buscador poneis reglamento del Datchball y os aparecerá)
Parte 2: Diario del torneo (1hoja de extensión máximo)
En esta parte vas a realizar un diario sobre que te ha parecido el torneo de datchall
que vamos a realizar en clase.

CUESTIONARIO

1. ¿Con cuantas pelotas se juega al datchball?

a) 1 pelota
b) 2 pelotas
c) 3 pelotas
2. Si en el momento del juego piso la cuerda central, ¿Qué ocurre?
a) Estoy eliminado.
b) No pasa nada, puedo seguir jugando.
c) Me quitan una vida.
3. ¿ Que orden tendrán que seguir los jugadores a la hora de salir desde el
banquillo a jugar?
a) No hay orden de salida.
b) Lo manda el árbitro.
c) Respeto el turno de salida, si tengo compañeros delante me tengo que
esperar a que ellos salgan hasta que llegue mi turno.
4. ¿ Que ocurre cuando realizamos un aire?
a) Nada.
b) Me eliminan.
c) No me eliminan y salvo a un compañero del banquillo que puede entrar
a jugar de nuevo.
5. ¿ Que ocurre cuando realizo con la pelota un escudo?
a) Me salvo, no pasa nada.
b) Me eliminan.
c) Tengo que salir a activarme en la pared y volver a entrar.

6. Que pasa si: Un adversario lanza una pelota hacia mi campo, la intento
coger se me escapa y con tal mala suerte que antes de caer al suelo
golpea sobre otro compañero y ésta cae al suelo.
a) No pasa nada, podemos seguir jugando.
b) Los dos compañeros están eliminados.
c) Se me gasta una vida de las que tengo.

7. En una partida oficial de datchball, ¿En qué minuto el árbitro manda

acortar el campo?
a) 8 minutos.
b) 6 minutos.
c) 5 minutos.
8. En una partida, ¿cuando se produce muerte subita?
a) En el inicio de la partida.
b) Cuando sólo quedan dos jugadores en el campo.
c) Cuando sólo quedan dos jugadores en el campo y el tiempo ha
finalizado.

9. Durante el transcurso de una partida, un equipo tiene 1 pelota y el otro

equipo tiene 2 y ninguno de los dos equipos está dispuesto a lanzarlas.
¿Que equipo tiene la obigación de lanzar las pelotas?
a) El que tiene en su poder una pelota.
b) El que tiene en su poder 2 pelotas.
c) Es indiferente.

10. ¿ Cual es la función del arbitro durante una partida?

a) Decir los eliminados.
b) Recoger las pelotas.
c) Control del juego (vigilar que la partida se desarrola de forma correcta,
repetando las reglas del juego.
Autoevaluación del alumnado
Nombre y apellidos:
Curso y clase:

A veces
Items a evaluar Observaciones

No
si
Sobre la unidad
¿Te ha gustado la unidad?

¿Te has motivado con las

actividades propuestas?
¿Has disfrutado del
deporte durante la unidad?
¿Modificarias algo?

Sobre el profesor
Actitud buena
¿Ha sabido corregir
errores?
¿Ha sabido explicarse de
forma correcta?
¿Te ha gustado la
organización de las clases?
Valoración final de la
unidad del 1 al 10.
Sobre ti mismo
¿Cómo te has comportado
durante la unidad? Del 1-
10