RESUMEN

APRENDIZAJE AUTONOMO

PRESENTADO POR:

ALANA JEAN PAUL TOVAR ESPINEL

ID: 653138

PRESENTADO A:

CLAUDIA MARITZA COTRINO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN
INTRODUCCION A INTRODUCCIÓN A LAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS Y
HOTELERAS
UNIMINUTO
BOGOTÁ D.C., 12 DE ABRIL DE 2018
 IMPORTANCIA QUE TIENE EL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Las tecnologías en la actualidad vienen ofreciendo nuevas oportunidades para ir facilitando

la comunicación en la educación, claramente observamos que los procesos de aprendizaje y
enseñanza se han vuelto más atractivos para los jóvenes, estudiantes y demás, llegando a
cambiar nuestra perspectiva y mentalidad, muchos de los docentes que desean vivir la
experiencia de las Tics en su práctica educativa tienden a estar acostumbrados a sus clases
presenciales, pero cuando una variable de estas cambia el rol este llega hacer muy
significativo.

En este aprendizaje es fundamental el rol que juega el estudiante y su docente, ya que son
ellos quienes utilizan las tecnologías de información y comunicación, las cuales ofrecen
una variedad de recursos para poder apoyarse en la enseñanza; sin embargo, no solo es la
tecnología quien dispone el valor de los modelos de aprendizaje o estrategias. Los
ambientes virtuales de aprendizaje deben inspirarse en las mejores teorías psicológicas
junto con la pedagogía, acceder a buenos recursos no exime al docente de su propio
conocimiento o de una buena planeación.

Educación Virtual

Es un proceso de enseñanza a distancia, basado en una plataforma de aprendizaje virtual,

que ofrece diferentes recursos didácticos y un modelo nuevo educativo el cual está centrado
en el eje principal que es el alumno, es una modalidad que desea ser diferente a la normal
(presencial). Es importante comprender los principales elementos que conforman el modelo
pedagógico.

El rol del docente

Es un facilitador en un proceso de enseñanza-Aprendizaje, un mediador, un motivador, un

dinamizador y más que eso un guía en el proceso y sus fuentes de información en el
ambiente virtual. Un docente virtual, debe poseer la capacidad de motivar, valorar las
contribuciones de los estudiantes, tener una prioridad el trabajo en equipo. El
docente virtual debe ajustarse al perfil de cada estudiante, ya que cada alumno impone su
propio ritmo de aprendizaje.

Funciones del docente

 Favorecer la evaluación continua, es importancia la realización de pruebas

automáticas, adicional a esto que cada una de esas preguntas sean resultas de una
vez, donde se vea reflejado lo verdadero y falso con su consejo cuando estas lo
requieran, colocando de lado la validez de la prueba y su nota final.

 Fomentar a los estudiantes una participación activa en su proceso de aprendizaje,

para que este sea capaz de tomar decisiones sobre el tema a tratar, teniendo en
cuenta las necesidades específicas que son requeridas, el internet es un apoyo para
dicho aprendizaje, pero es imprescindible el papel predominante en el alumno.

 Montar un tema e introducir, para que el alumno tenga una idea previa antes de
colocar su punto de vista, para colocar a disposición los materiales con los que va
elaborar su aprendizaje. Donde el instructor oriente sobre la materia.

 Organizar los materiales de trabajo, para que se facilite el ingreso y no se presente

ningún percance.
 Facilitar el aprendizaje, las aulas virtuales y los entornos tecnológicos, que se
centren más en el aprendizaje etc.

El rol del estudiante

En el entorno virtual apoya al docente y se mejoran las opciones que puede tener el alumno
en la búsqueda de información, esto significa que la responsabilidad en este proceso se
vuelve más compartida entre docente y alumno en este proceso de aprendizaje. Claro está
que el rol del estudiante se convierte más activo y vital, ya que se vuelve un
investigador y administrador de la información que consigue para empezar a desarrollar un
aprendizaje.

Un aspecto fundamental es la organización en los tiempos dedicados al aprendizaje, ya que

es decisión del alumno al escoger su horario, sus lecturas, y la entrega de trabajos si debe
ser establecida normalmente por su tutor, claro está que el docente es quien maneja el rol de
evaluador quien podrá aclarar cualquier duda al estudiante y brindar un adecuado apoyo
para el seguimiento de sus actividades.

El rol del estudiante es demasiado cambiante, al ambiente presencial ya que pasa de ser un
actor pasivo a pasar hacer muy activo esto manejando unas actitudes adecuadas de
motivación, autogestión, responsabilidad, etc.

Aprender a distancia requiere el mismo tiempo que realizar un curso presencial, las
personas que optan por estudiar a distancia deben verificar sus tiempos en muchas
ocasiones parecerá difícil, pero mientras se adaptan a dicha dinámica se sentirán satisfechos
de lo que han podido lograr.

PROCESO REFLEXIVO

Aunque nunca creí empezar a ejercer mi carrera profesional de manera virtual a distancia,
uniminuto le brinda a uno herramientas fundamentales e importantes para continuar con
este proceso, generalmente se trata de saber manejar los tiempos, ser disciplinado y
entregarse a su carrera con amor, puesto a que es un paso muy importante en la vida de
cualquier ser humano, hacer lo que nos gusta, hacerlo porque queremos, hoy en día se me
es difícil estudiar de manera presencial no solo por los horarios laborales, si no por el
costo de cada carrera, virtual a distancia ofrece unos costos que se acomodan a mi
presupuesto, y el apoyo de cooperativa me brinda la oportunidad de seguir avanzando en
mi camino, espero culminar con mayores puntajes mi carrera y llegar a obtener mi título
de ADMINISTRADOR DE EMPRESAS HOTELERO Y TURISTICO.
 Cuestionario

 Herramientas web 2.0: es lo que comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado por el usuario y la
colaboración en la Word wide web.

 Micro contenido: En un proyecto de diseño incluso las partes pequeñas son

importantes ya que cada una de ellas debe complementarse la una con la otra.

 Socio constructivismo: El "socio constructivismo" es similar al "constructivismo"

pero da gran importancia (como facilitadores de los aprendizajes) a las interacciones
del estudiante con los profesores, compañeros y demás personas de su entorno.

 Difusión: proceso mediante el cual se difunden ideas, negocios o productos en la

sociedad de consumo.

 Paradigma: Es empleado para indicar un patrón, modelo, ejemplo o arquetipo.

alude aquellos aspectos relevantes de una situación.
Bibliografía

 https://es.slideshare.net/manuel022/definicincaractersticas-y-herramientas-de-la-
web-20
 http://201840.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/384462/mod_resource/content/
1/Dialnet-NuevoRolDelProfesorYDelEstudianteEnLaEducacionVirt-3340102.pdf
 http://blog.aulaformativa.com/que-es-micro-contenido/
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3340102