Fundación Juan XXIII

Programa De Integración Escolar

Colegio San Gabriel Arcángel
Los Ángeles

INFORME DE AVANCE PRIMER SEMESTRE

DECRETO EDUCACIÓN 170/2009
I. IDENTIFICACIÓN
Nombre estudiante Kevin Condeza Rivas
Fecha nacimiento: 19/05/2003 Edad: 13, 1
Curso: 7° C Profesor: Sra. Fabiola Montoya A.
Fecha: Julio, 2016
Diagnóstico: Trastorno del Espectro Autista

II. RESULTADOS (por área: lenguaje, matemática y socioemocional)

En el área de Lenguaje, cuando es guiado, formula una interpretación de los textos literarios leídos,
considerando su experiencia personal y sus conocimientos previos. Distingue entre un hecho y una
opinión. Identifica los factores de la comunicación y las funciones del lenguaje. Reconoce la función
principal y características de algunos medios masivos de comunicación, tales como: radio, televisión,
redes sociales, diario. Respecto a los textos no literarios, debe fortalecer sus habilidades para analizar
y evaluar aquellos con finalidad argumentativa (por ejemplo: columnas de opinión, cartas, discursos,
etc.). Así también, es necesario incrementar sus habilidades para aplicar estrategias de comprensión
(tales como: resúmenes, formular preguntas, mapas conceptuales, etc.) de acuerdo a sus propósitos
de lectura.
Cuando es solicitado por el docente, escribe textos breves o responde a preguntas de manera
escrita, aunque debe desarrollar las habilidades para planificar, revisar y editar sus escritos en función
del contexto y del propósito.
Respecto a la comunicación oral, comprende lo dicho por un interlocutor, formula preguntas o
comentarios dentro de un contexto comunicativo. Utiliza estrategias que le permiten cuidar la relación
con sus interlocutores. Debe mejorar la dicción; el volumen de voz; el uso de vocabulario variado; el
respeto a los turnos de habla, de acuerdo a los diferentes contextos comunicativos.
En el área de Matemática, comprende potencias usando números naturales; potencias de base 10
con exponente natural; potencias con base decimal. Usa los términos potencia, base, exponente,
elevado. Expresa números naturales en notación científica (sistema decimal). Resuelve problemas
sencillos usando la notación científica. Es necesario afianzar la comprensión, cálculo y representación
de porcentajes en la vida cotidiana. Con apoyo del docente, identifica algunos elementos de la
circunferencia, tales como: radio, diámetro, cuerda, centro. Aplica formulas para calcular el área y
perímetro de un círculo.

En el aspecto Socioafectivo, establece relaciones cordiales con sus pares y docentes. Se expresa con
seguridad y confianza en sí mismo. Expresa y reconoce distintas emociones y sentimientos en sí mismo
y en los otros. La mayoría de las veces es capaz de solicitar ayuda cuando lo requiere.
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Avenida Doctor Manuel Rioseco# 855 ~ Teléfono: 432-404700 ~equipointegracionsg@gmail.com
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III. OBSERVACIONES GENERALES (Aspectos a mejorar para el 2º Semestre)

Debe mejorar el interés y la proactividad en el desarrollo de sus actividades pedagógicas; el
emprendimiento y la persistencia en las tareas que le son encomendadas en el aula; la búsqueda de
alternativas de solución ante alguna dificultad; la aceptación de sugerencias y aportes a sus trabajos; el
respeto de turnos al realizar trabajos en pequeños grupos.

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FIRMA Y TIMBRE PROF. ESPECIALISTA FIRMA Y TIMBRE DIRECTOR

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NOMBRE Y FIRMA APODERADO

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