Tecnología Mecánica Eléctrica

Sílabo del Curso

Máquinas Térmicas

Información General
Plan Curricular C10-2017-1 4to ciclo Horas por Sesión 3 teóricas y 4 prácticas
Créditos 4 N° de sesiones 17 sesiones de Aula y
8 sesiones de Laboratorio
Código ME4030

Semestre Académico 17 semanas

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Descripción del Curso

Sumilla
El curso de Máquinas Térmicas está orientado a contribuir con el conocimiento y la difusión
de tecnologías energéticas y redireccionar cada vez más su uso hacia la maquinaria industrial
para cumplir con las exigencias cada vez más severas de eficiencia y conservación ambiental
que el futuro demanda.

Capacidades Terminales
 Reconoce sistemas, componentes principales y secundarios en las máquinas térmicas
industriales.
 Explica los principios de funcionamiento de sistemas y componentes en las máquinas
térmicas, aplicando conocimientos de ingeniería mecánica.
 Determina y mide parámetros de operación de los sistemas para detectar problemas
en las máquinas térmicas.
 Evalúa resultados e información técnica relevante para elaborar diagnóstico.
 Implementa planes de seguridad y mantenimiento con criterios basados en la
ingeniería mecánica.

Temas a tratar
Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades
capacidad Terminal Formación
1 Explicar el proceso La Generación de Generalidades. Conduce un proceso
de generación y vapor y las calderas. Sistemas y de investigación
operación en la componentes. Tipos. basado en el método
producción de vapor Superficies de científico, haciendo
de las calderas. radiación y de uso de estrategias
convección. para el desarrollo de
Transmisión de calor. competencias para la
Estación reductora investigación.
de presión. Sistema Presenta y
de distribución: argumenta su
Purgadores, filtros, informe.
separadores, Propone nuevas
desaireadores. aplicaciones.
Identifica y Laboratorio N°1: Sistema de Conduce un proceso
caracteriza Reconocimiento de alimentación de de investigación
componentes y sistemas, agua. Sistema basado en el método

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
sistemas de la componentes en la eléctrico. Sistema de científico, haciendo
generación de vapor. operación y control control. Operación de uso de estrategias
Elabora de la caldera. una Caldera. metodológicas para
procedimientos de el desarrollo de
operación de las competencias para la
calderas. investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
2 Evaluar las Combustión en las Definiciones. Conduce un proceso
características y calderas. Analizadores de de investigación
efectos de la gases. Tiro natural. basado en el método
combustión en las Tiro forzado. Tipos científico, haciendo
calderas. de hogar. uso de estrategias
Quemadores. Control para el desarrollo de
de la combustión. competencias para la
investigación.
Presenta y
argumenta su
informe.
Propone nuevas
aplicaciones. Visita
una instalación para
reconocimiento de
los sistemas.
3 Caracterizar las Calderas Principio de Conduce un proceso
formas estructurales Pirotubulares funcionamiento. de investigación
de las calderas Partes basado en el método
pirotubulares. científico, haciendo
uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.

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capacidad Terminal Formación
Identifica y Laboratorio N°2: Componentes Conduce un proceso
caracteriza Reconocimiento de principales. Estación
de investigación
componentes y componentes de reductora de presión.
basado en el método
sistemas de sistemas de Purgadores. científico, haciendo
distribución de vapor. distribución de vapor. uso de estrategias
metodológicas para
Elabora el desarrollo de
procedimientos de competencias para la
inspección del investigación.
sistema de Presenta y
distribución. Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
4 Reconocer los Accesorios y Válvulas de paso. Conduce un proceso
componentes de una elementos Válvulas de de investigación
caldera industrial. adicionales para las retención. Válvulas basado en el método
calderas. de seguridad. científico, haciendo
Válvulas de purga uso de estrategias
continua. metodológicas para
Presostatos, el desarrollo de
termostatos, competencias para la
quemadores. investigación.
Elementos del equipo Presenta y
de Combustión. Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
5 Evaluar el Práctica Calificada 1. Evaluar el
aprendizaje aprendizaje.

Implementa un Laboratorio N° 3: Sistema de Conduce un proceso

procedimiento para el Sistema del ablandamiento de investigación
control de los ablandamiento de manual. basado en el método
parámetros de agua Sistema de científico, haciendo
control de calidad del ablandamiento uso de estrategias
agua. automático. metodológicas para
Elabora el desarrollo de
procedimiento para la competencias para la
regeneración del investigación.
ablandador.

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capacidad Terminal Formación
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas
aplicaciones.Visita
una instalación para
reconocimiento de
los sistemas
investigados.
Evaluar las Tratamiento de agua Características del Conduce un proceso
características de para calderas (Parte agua para calderas. de investigación
calidad en agua para 1) Descalcificadores y basado en el método
calderas. desmineralizadores. científico, haciendo
Desgasificación uso de estrategias
térmica y aditivos. para el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
argumenta su
informe.
Propone nuevas
aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
6 Implementar Tratamiento de agua Regulación de pH. Conduce un proceso
controles para los para calderas (Parte Recuperación de de investigación
parámetros de 2) condensados. basado en el método
calidad del agua. Purgadores. científico, haciendo
Régimen de purgas a uso de estrategias
realizar. Problemas metodológicas para
por tratamiento el desarrollo de
inadecuado del agua. competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
7 Implementar Conducción de Maximizar la Conduce un proceso
procedimientos y calderas y su producción. de investigación
mejoras a los mantenimiento. Mantenimiento de basado en el método
sistemas de calderas. científico, haciendo
generación de vapor Mantenimiento de uso de estrategias

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y sus planes de redes de vapor y metodológicas para
mantenimiento. condensado. el desarrollo de
Mantenimiento de competencias para la
condensadores y investigación.
cambiadores de Presenta y
calor. Puesta en Argumenta su
servicio y puesta informe.
fuera de servicio. Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
Caracteriza Laboratorio N° 4: Componentes Conduce un proceso
componentes básicos Reconocimiento de principales: de investigación
y secundarios en los componentes en Compresor, basado en el método
sistemas de sistemas de condensador, Válvula científico, haciendo
refrigeración. refrigeración. de expansión, uso de estrategias
Evaporador. metodológicas para
el desarrollo de
Componentes competencias para la
secundarios: Filtro, investigación.
separador de aceite, Presenta y
visor, termostato, Argumenta su
presostato. informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
8 Evaluación del Práctica calificada 2. Evaluación del
Aprendizaje Aprendizaje
Definir y calcular Sistema de El ciclo de Conduce un proceso
parámetros de refrigeración por refrigeración por de investigación
operación del compresión de vapor compresión de vapor. basado en el método
sistema de (Parte 1) Potencia frigorífica. científico, haciendo
refrigeración. El recalentamiento y uso de estrategias
Caracterizar el ciclo el subenfriamiento. metodológicas para
termidinámico de El ciclo de el desarrollo de
refrigeración. refrigeración por competencias para la
compresión de vapor investigación.
real. Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación

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para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
9 Explicar los principios Sistema de Elementos Conduce un proceso
de funcionamiento refrigeración por fundamentales. Alta y de investigación
del sistema de compresión de vapor baja presión. basado en el método
refrigeración. (Parte 2) científico, haciendo
uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
Evalúa la condición Laboratorio N° 5: Elabora y aplica Conduce un proceso
actual de un sistema Plan de mejora e herramientas de de investigación
de generación de implementación de análisis para la basado en el método
vapor y planifica su plan de selección de científico, haciendo
mantenimiento mantenimiento para estrategias de uso de estrategias
tomando como base un sistema de mantenimiento metodológicas para
el RCM. generación de vapor. apropiadas. el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
10 Reconocer Sistema de Elementos de Conduce un proceso
componentes de los refrigeración por seguridad y control. de investigación
sistemas de compresión de vapor Funcionamiento de la basado en el método
refrigeración. (Parte 3) instación. Elementos científico, haciendo
complementarios. uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y

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capacidad Terminal Formación
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
11 Explicar los principios Motores de Clasificación de los Conduce un proceso
del funcionamiento Combustión Interna motores. Motor de de investigación
de los Motores de (Parte 1) encendido por basado en el método
Combustión Interna chispa. científico, haciendo
Etapas del uso de estrategias
funcionamiento del metodológicas para
motor de cuatro el desarrollo de
tiempos. competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
Implementa un Laboratorio N° 6: Método directo. Conduce un proceso
procedimiento para Eficiencia de las Método indirecto. de investigación
evaluar la eficiencia calderas. Análisis de gases de basado en el método
en las calderas. la combustión. científico, haciendo
uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
12 Evaluación del Practica calificada 3 Evaluación del
aprendizaje aprendizaje

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capacidad Terminal Formación
Explicar los procesos Motores de Parámetros del Conduce un proceso
que se dan en los Combustión Interna motor. Orden de de investigación
Motores de (Parte 2) encendido y basado en el método
Combustión Interna. disposición de los científico, haciendo
cilindros. Diagrama uso de estrategias
cerrado presión - metodológicas para
volumen. Ciclo de el desarrollo de
Otto. Diagrama competencias para la
abierto presión - investigación.
ángulo, de rotación Presenta y
del cigüeñal. Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
13 Explicar parámetros Motores de Sistemas de Conduce un proceso
de operación en combustión interna admisión de de investigación
Motores de (Parte 3) combustible. basado en el método
Combustión Interna. Detonación y científico, haciendo
octanaje. Relación de uso de estrategias
compresión. metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
Caracteriza Laboratorio N° 7: Sistema de Conduce un proceso
componentes en los Componentes y alimentación. de investigación
motores de sistemas de los Sistema de basado en el método
combustión interna y Motores de enfriamiento. científico, haciendo
establece diferencias: Combustión Interna. uso de estrategias
Gasolina - Diesel metodológicas para
Actividad: Realiza la el desarrollo de
auditoría energética competencias para la
de una caldera de investigación.
vapor de agua. Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y

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capacidad Terminal Formación
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
14 Explicar los Motores de Potencia y torque del Conduce un proceso
parámetros e trabajo Combustión Interna motor a gasolina. de investigación
de los Motores de (Parte 4) basado en el método
Combustión Interna. científico, haciendo
uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
15 Explicar el Motores de Motores de Conduce un proceso
funcionamiento de combustión interna encendido por de investigación
los motores Diesel. (Parte 5) compresión Diesel. basado en el método
Diagrama cerrado y científico, haciendo
abierto del ciclo. uso de estrategias
metodológicas para
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
Evaluación del Practica calificada 4 Evaluación del
aprendizaje aprendizaje
Diseña y mejora Laboratorio N° 8: Proyecto: Evaluación Conduce un proceso
sistemas Proyecto Integrador y Mejora en sistemas de investigación
electromecánicos de electromecánicos en basado en el método
procesos industriales. la industrial científico, haciendo
uso de estrategias
metodológicas para

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
el desarrollo de
competencias para la
investigación.
Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
16 Caracterizar y Motores de Relación de Conduce un proceso
relacionar los combustión interna compresión. Potencia de investigación
parámetros de (Parte 5) y torque. basado en el método
trabajo de los Curvas científico, haciendo
motores de características de uso de estrategias
combustión interna. los motores de metodológicas para
Reconocer curvas combustión interna. el desarrollo de
características de los competencias para la
Motores de investigación.
Combustión Interna. Presenta y
Argumenta su
informe.
Argumenta sus
conclusiones y
propone mejoras y
nuevas aplicaciones.
Visita una instalación
para reconocimiento
de los sistemas
investigados.
17 Evaluar el EXAMEN FINAL Desarrolla con
Aprendizaje. claridad, de acuerdo
a la informacion dada
en el texto y en el
aula.

Resultados

Metodología
Además de las clases teóricas se tienen demostraciones prácticas de laboratorio cada quince
días. El curso se complementa ejercitando al alumno en el análisis y la resolución de
problemas. La metodología utilizada parte de una programación planificada para la
asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y
aplicar.
Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.
Una vez establecidos los conocimientos previos, se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente, alternando las explicaciones y presentación de
los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

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 Tecnología Mecánica Eléctrica

Las evaluaciones son permanentes, con una actividad concreta en los periodos finales de
clase, para ofrecer un feed back en el aprendizaje del estudiante.

Sistema de Evaluación: Lab-C

La parte teórica del curso tiene 4 prácticas calificadas de acuerdo a los temas avanzados, y
un examen de suficiencia al final del semestre.
La parte práctica consta de 8 notas correspondientes a los laboratorios programados, de la
cual se obtiene un promedio de laboratorio
El 30% del promedio de las prácticas calificadas se suman al 60% del promedio del laboratorio
y el 10% de la nota del examen final para generar la nota del curso.

Nota Final = -C: 0.40 Pa + 0.6 Pb

Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
 Haywood, R.W.(2007).Ciclos Termodinámicos de Potencia y
refrigeración.Mexico:Limusa. ( 621.56/H2)
 Las bases del frío". 5° edición Francis Cabeza. AMV Ediciones.Madrid España 2014.
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