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Evaluación

Fecha
3
Apellidos: Nombre:

1. Relaciona cada expresión en sentido figurado con su significado literal.


Estar muerto • • Estar despistado
Faltar un tornillo • • Reírse mucho
Ser muy perro • • Estar muy cansado
Estar cazando moscas • • Ser muy vago
Desternillarse • • Actuar alocadamente

2. Escribe una oración con cada una de estas expresiones en sentido figurado.
• Ir como una bala

• Caer en la cuenta

• Perder los estribos

• Meter la pata

3. Forma palabras compuestas relacionando estas palabras simples.


agua cabezas •
diez club
cuenta revoluciones •
vídeo nieve
rompe seis •

4. Rodea las palabras compuestas y escribe qué palabras simples las forman.

• No conseguí limpiar mi regalo de cumpleaños ni con ese quitamanchas.

• Anteayer un guardabosques nos contó en qué consiste su trabajo.

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Evaluación

Fecha
3
Apellidos: Nombre:

5. Forma oraciones utilizando estos adjetivos en el grado en que se indica.


• alto (comparativo de superioridad)
• difícil (superlativo relativo)
• contento (positivo)
• responsable (superlativo absoluto)

6. Completa la siguiente tabla.

Positivo Comparativo Superlativo


mejor
pésimo
grande
pequeño

7. Lee y completa.

• Una palabra o un grupo de palabras en sentido literal mantienen su significado En sen-


tido su significado no se corresponde con el habitual.
• Las palabras compuestas conservan la de las palabras que las
forman. Las palabras compuestas formadas por un verbo y uno o varios
llevan tilde según
• Los grados del adjetivo son tres: , y El grado su-
perlativo puede ser de dos tipos: y
• Una oración puede de distintas maneras según la información que se
quiere destacar.

8. Cambia el orden de estas palabras para destacar una información diferente en cada caso.
• Laura juega al baloncesto con sus amigos.

• Paloma y yo vamos al teatro a ensayar.

• El miércoles David fue al concierto con Olga.

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