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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL


CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN
MODALIDAD PRESENCIAL

SÍLABO
Ingeniería de Métodos

NIVEL
SEXTO

Octubre 2016 – Marzo 2017

Franklin Geovanny Tigre Ortega


Ingeniero Industrial en Procesos de Automatización
Magister en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiente

AMBATO - ECUADOR

2016

1
I. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de la Asignatura
Ingeniería de Métodos
Carrera
Ingeniería Industrial en Procesos de Automatización
Código: Prerrequisitos: Ninguno
FISEI – I – 602
Asignatura Código
Modalidad:
Presencial 1.
2.
3.
Unidad de Organización Curricular: Profesional
Correquisitos: Ninguno
Asignatura Código
Créditos: 4
1.
Nivel: Sexto 2.
3.
CARGA HORARIA
Componente de Componente de Componente de prácticas de aplicación
Docencia por Docencia por ciclo y experimentación de los aprendizajes,
semana(Horas de académico : y Componente de aprendizaje
clase): autónomo:
4 64 96
Horas de Tutoría Horas de Tutorías Horas tutorías Virtuales por ciclo
Académica: Presenciales por ciclo académico.
académico.
1 16 0
TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:

Número de horas del componente 4


de docencia semanal:

Número de horas del componente


64
de docencia semestral:

Número del componente de


prácticas de aplicación y
experimentación de los 96
aprendizajes y componente de
aprendizaje autónomo –semestral:

TOTAL DE HORAS AL 160


SEMESTRE

2
II. PERFIL DEL(LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN LA
ASIGNATURA
Nombre del Profesor: Tigre Ortega Franklin Geovanny
Título cuarto nivel: Magister en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiente
Área de conocimiento: Ingeniería, industria y construcción
Título tercer nivel: Ingeniero Industrial en Procesos de Automatización
Área de conocimiento: Ingeniería, industria y construcción
Experiencia Profesional: Empresa Pública y Privada (6,5 años)
Experiencia Profesor: Universidad Técnica de Ambato (1,5 año)
Área Académica dentro de la carrera: Industrial y Manufactura
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes: Miércoles 14:00 – 16:00, Miércoles 14:00 – 16:00.
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutoría académica): Viernes 10:00 – 11:00
Teléfonos: 0987308086
E-mail: fg.tigre@uta.edu.ec

III. DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA


Propósito:
Analiza y resuelve ejercicios aplicados a la realidad, de productividad, análisis de procesos y
elabora una guía de las técnicas del estudio del trabajo.
Elaboración y exposición grupal sobre mejora de métodos de trabajo en una PYME local.
Desarrolla y resuelve ejercicios aplicados a la realidad, de tiempo estándar mediante muestreo.
Desarrolla y resuelve ejercicios de administración de la capacidad. Resuelve ejercicios de análisis
de tiempos con NTPD.

Descripción de la Asignatura:
Ingeniería de Métodos desarrolla criterios sobre la aplicación de conocimientos de métodos de
trabajo y estudio de tiempos con diferentes técnicas, diagramas de acurdo a la naturaleza del
problema, con el propósito optimizar procesos productivos con la finalidad de estandarización y
mejorar la productividad de las organizaciones.

Objetivo general de la Asignatura:


Aplicar conceptos de ingeniería de métodos en la resolución de problemas relacionado con
métodos y tiempos de trabajo, mediante el razonamiento, análisis y la reflexión.

Objetivos Específicos de la Asignatura :

1. Analizar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de productividad, análisis de procesos y


elabora una guía de las técnicas del estudio del trabajo.
2. Elaborar y exponer sobre mejora de métodos de trabajo en una PYME local.
3. Desarrollar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de tiempo estándar mediante
muestreo.
4. Desarrollar y resolver ejercicios de administración de la capacidad. Resuelve ejercicios de
análisis de tiempos con NTPD.

3
IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
Unidades Curriculares
U.1 Definición del objetivo específico. Analizar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de productividad, análisis de procesos y elabora una guía de las
técnicas del estudio del trabajo.
Horas Clase /Componente de Docencia Horas de Componente de Componente de Mecanismos e
Tutoría prácticas de aprendizaje Autónomo Instrumentos
Unidades Asistido por el profesor. Aprendizaje Colaborativo. Académica aplicación y incluidas las de Evaluación
Temáticas experimentación de actividades de
los aprendizajes.- investigación y
vinculación con la
sociedad
1.1 Introducción a
Ingeniería 2 1 2 Entrevista
Industrial
1.2 Herramientas y Entrevista,
concepto para Ing. 2 1 1 2 Trabajos escritos
de Métodos
1.3 Productividad y Entrevista,
medición de la 2 2 1 2 4 Trabajos escritos
productividad
1.4 Descomposición Entrevista,
del tiempo de 2 1 2 Trabajos escritos
fabricación
1.5 Cometido de la Entrevista,
Dirección 2 1 1 2 Trabajos escritos,
Prueba sumativa
SUBTOTAL TOTAL
10 2 6 12 30
HORAS HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Analiza y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de productividad, análisis de procesos y elabora una guía de las
técnicas del estudio del trabajo.
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método de caso; Método expositivo.

4
Estrategias Educativas:
Prácticas en laboratorio o taller; simulaciones; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones.
Recursos Didácticos:
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet).

U.2 Definición del objetivo específico. Elaborar y exponer sobre mejora de métodos de trabajo en una PYME local.
Horas Clase /Componente de Docencia Horas de Componente de Componente de Mecanismos e
Tutoría prácticas de aprendizaje Autónomo Instrumentos
Unidades Asistido por el profesor. Aprendizaje Colaborativo. Académica aplicación y incluidas las de Evaluación
Temáticas experimentación de actividades de
los aprendizajes.- investigación y
vinculación con la
sociedad
2.1 Conceptos Entrevista,
básicos de estudio 2 1 2 Trabajos escritos
de trabajo
2.2 Técnicas y
procedimientos Entrevista,
para el Estudio del
2 1 1 2 Trabajos escritos
Trabajo
2.3 Estudio de Entrevista,
métodos 2 1 2 Trabajos escritos
2.4 Simbología y Entrevista,
Herramientas
2 1 1 2 Trabajos escritos
2.5 Diagramas y Entrevista,
cursogramas 4 1 2 4 Trabajos escritos
2.6 Aplicaciones y
ejercicios
1 3 1 2 4 Prueba sumativa

SUBTOTAL TOTAL
13 3 8 16 40
HORAS HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Elabora y expone sobre mejora de métodos de trabajo en una PYME local.
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:

5
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método de caso; Método expositivo.
Estrategias Educativas: Prácticas en laboratorio o taller; simulaciones; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones.
Recursos Didácticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet).

U.3 Definición del objetivo específico. Desarrollar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de tiempo estándar mediante muestreo.
Horas Clase /Componente de Docencia Horas de Componente de Componente de Mecanismos e
Tutoría prácticas de aprendizaje Autónomo Instrumentos
Unidades Asistido por el profesor. Aprendizaje Colaborativo. Académica aplicación y incluidas las de Evaluación
Temáticas experimentación de actividades de
los aprendizajes.- investigación y
vinculación con la
sociedad
3.1 Conceptos de Entrevista,
Medición del 1 0,5 1 Trabajos escritos
trabajo
3.2 Valoración del Entrevista,
ritmo de trabajo y 1 0,5 1 Trabajos escritos
escalas
3.3 Tiempos, Entrevista,
descomposición y 1 0,5 1 Trabajos escritos
elementos
3.4 Calculo de Entrevista,
Suplementos 1 1 0,5 1 Trabajos escritos
3.5 Tiempo tipo o Entrevista,
Estándar 2 1, 2 Trabajos escritos
3.6 Planes e Entrevista,
incentivos 2 1 1 2 Trabajos escritos
financieros
3.7 Aplicaciones y Entrevista,
ejercicios del 2 2 1 2 4 Trabajos escritos
Tiempo Estándar
3.8 Normas de Entrevista,
tiempo para trabajo 2 1 2 Trabajos escritos

6
con máquinas y
Trabajo Restringido
3.9 Cálculo de Entrevista,
suplementos por 2 1 1 2 Trabajos escritos
descanso
3.10 Trabajo con
múltiples máquinas Entrevista,
e Interferencia de 2 2 1 2 4 Trabajos escritos
Maquinas. Trabajos
en clase
3.11 Muestreo del
trabajo
2 1 2 Pruebas sumativas

SUBTOTAL TOTAL
18 4 11 22 55
HORAS HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Desarrolla y resuelve ejercicios aplicados a la realidad, de tiempo estándar mediante muestreo.
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método de caso; Método expositivo.
Estrategias Educativas: Prácticas en laboratorio o taller; simulaciones; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones.
Recursos Didácticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet).

U.4 Definición del objetivo específico. Desarrollar y resolver ejercicios de administración de la capacidad. Resuelve ejercicios de análisis de tiempos con NTPD.

Horas Clase /Componente de Docencia Horas de Componente de Componente de Mecanismos e


Tutoría prácticas de aprendizaje Autónomo Instrumentos
Unidades Asistido por el profesor. Aprendizaje Colaborativo. Académica aplicación y incluidas las actividades de Evaluación
Temáticas experimentación de de investigación y
vinculación con la
los aprendizajes.
sociedad
4.1 Análisis del Entrevista,
punto de equilibrio 2 1 1 2 Trabajos escritos
4.2 Curva del
Entrevista,
Aprendizaje y 2 2 1 2 4 Trabajos escritos
ejercicios

7
4.3 Presentación Entrevista,
proyectos de 4 1 2 4 Trabajos escritos
alumnos
4.4 Conceptos Entrevista,
fundamentales
1 0,5 1 Trabajos escritos
4.5 Ventajas y tipos Entrevista,
de NTPD 1 0,5 1 Trabajos escritos
4.6 Utilización de Entrevista,
NTPD
1 0,5 1 Trabajos escritos
4.7 Aplicaciones de Pruebas sumativas
NTPD
1 1 0,5 1
SUBTOTAL TOTAL
12 2 7 14 35
HORAS HORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Desarrolla y resuelve ejercicios de administración de la capacidad. Resuelve ejercicios de análisis de tiempos con NTPD.
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método de caso; Método
expositivo.
Estrategias Educativas: Prácticas en laboratorio o taller; simulaciones; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones.
Recursos Didácticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet).

8
V. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL,
ÁULICO)
La asignatura de Ingeniería de Métodos, se desarrollará en el Aula a través de
conferencias teóricas y trabajos prácticos, utilizando, además como complemento se
utilizará el aula virtual e Internet. El refuerzo del aprendizaje se ampliará mediante
proyectos de investigación de acuerdo a la realidad profesional.

VI. CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN

Objetivos Evaluación Evaluación Evaluación


Específicos Diagnóstica Formativa Sumativa
(Conocimientos previos) (Grado de logro de (valorar los objetivos generales
destrezas) alcanzados y el logro de
destrezas)
1. Analizar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de productividad, análisis de procesos y elabora una guía
de las técnicas del estudio del trabajo.
Técnicas e Entrevista: Cuestionario Análisis de tareas: Prueba: Prueba
instrumentos: Tareas Domiciliarias y escrita/oral
Tareas en Clase.
Consultas
(Documental)
2. Elaborar y exponer sobre mejora de métodos de trabajo en una PYME local.

Técnicas e Encuesta: Cuestionario Análisis de tareas: Prueba: Prueba


instrumentos: Tareas domiciliarias y escrita/oral
Tareas en Clase.
3. Desarrollar y resolver ejercicios aplicados a la realidad, de tiempo estándar mediante muestreo.

Técnicas e Encuesta: Cuestionario Análisis de tareas: Prueba: Prueba


instrumentos: Tareas domiciliarias y escrita/oral
Tareas en Clase.
4. Desarrollar y resolver ejercicios de administración de la capacidad. Resuelve ejercicios de análisis de tiempos
con NTPD.
Técnicas e Encuesta: Cuestionario Análisis de tareas: Prueba: Prueba
instrumentos: Tareas domiciliarias y escrita/oral
Tareas en Clase. Ejercicio práctico:
Consultas Proyecto
(Documental)

9
VII. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

No. No. de No. de


AUTOR/ES AÑO TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD / PAÍS EJEMPLARES PÁGINAS

Ingeniería industrial, métodos, estándares y


Benjamin W. Niebel; Andris Freivalds 2014 13 ed. McGraw-Hill México 1 548
diseño del trabajo.
CODIGO/ UBICACIÓN 65.01::62 N665 COMENTARIO: El texto ayuda al estudiante en la comprensión básica de los conceptos sustentados en el desarrollo de procesos didácticos que los capacita para
BASE DATOS: (1503a) la investigación y aplicación científica en sus propias vidas y profesiones. Los procedimientos aplicados desarrollan habilidades y destrezas mediante el análisis y
FISICO: x la síntesis de lo aprendido, y, la resolución de ejercicios y problemas.
DIGITAL:
VIRTUAL:
URL:

No. No. de No. de


AUTOR/ES AÑO TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD / PAÍS EJEMPLARES PÁGINAS

Lee J. Krajewski; Larry P. Ritzman; Manoj Administración de operaciones: procesos y


2008 8va. Pearson Educación México 1 728
K. Malhotra cadenas de valor
CODIGO/ UBICACIÓN 65.012.122:658.516 K893 COMENTARIO: Presenta como novedad la colaboración de Manoj Malhotra, maestro experimentado que sabe enseñar la administración de operaciones de
BASE DATOS: (1176a) manera creativa y eficaz; con ello aporta nueva energía e ideas al libro. En casi todos los capítulos y suplementos se han realizado cambios sustanciales, sin perder
FISICO: x los aspectos más apreciados en las pasadas ediciones.
DIGITAL:
VIRTUAL:
URL:

No. No. de No. de


AUTOR/ES AÑO TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD / PAÍS EJEMPLARES PÁGINAS

Richard B. Chase; F. Robert Jacobs 2014 Administración de operaciones. Producción y Decimoterce Mc Graw Hill. México 1 780
cadena de suministros. ra edición
CODIGO/ UBICACIÓN 658.5+65.012.122 C487 COMENTARIO: El contenido referente a la cadena de suministro ha sido ampliado, especialmente en las áreas de compras y selección estratégicas, así como con
BASE DATOS: (1495a) el análisis de cadenas de suministro esbeltas. Se incluyen temas relacionados con operaciones ecológicas, la sostenibilidad y el tripe objetivo. - Se agrega un
FISICO: x capítulo acerca de los procesos en los servicios médicos. En él se describen las características particulares de hospitales y clínicas en un contexto que pospone en
DIGITAL: conexión con otros temas del libro.
VIRTUAL:
URL:

10
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

No. No. de No. de


AUTOR/ES AÑO TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD / PAÍS EJEMPLARES PÁGINAS

Richard B. Chase; Nicholas J. Aquilano; 2000 Administración de producción y operaciones: 8 ed. McGraw-Hill Bógota 1 885
manufactura y servicios
CODIGO/ UBICACIÓN 658.5 65.012.122 C487 COMENTARIO: El texto ayuda al estudiante en la comprensión básica de los conceptos sustentados en el desarrollo de procesos didácticos que los capacita para
BASE DATOS: (548a) la investigación y aplicación científica en sus propias vidas y profesiones. Presenta varios ejercicios de aplicación del estudio de tiempos.
FISICO: x
DIGITAL:
VIRTUAL:
URL:
No. No. de No. de
AUTOR/ES AÑO TÍTULO EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD / PAÍS EJEMPLARES PÁGINAS

Baldoz, Rick 2009 Critical Study Of Work : Labor, Technology, and 1 ed. Temple University Press Philadelphia 295
Koeber, Charles Global Production (EE.UU.)
Kraft, Philip
CODIGO/ UBICACIÓN COMENTARIO: El libro presenta un análisis de la producción y los trabajos industriales, además presenta un análisis del del campo profesional el trabajo técnico,
BASE DATOS: así como se relaciona con la Globalización.
FISICO:
DIGITAL:
VIRTUAL: x
URL: http://site.ebrary.com/lib/uta/reader.action?docID=10285596

11
VIII. VALIDACIÓN DEL SÍLABO

Fecha de elaboración: 01/10/2016

--------------------------------------------
Ing. Franklin Tigre, Mg.
PROFESOR PLANIFICADOR

Fecha de aprobación: 13/10/2016

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Coordinador de Área Coordinador de Carrera
Ing. César Rosero, Mg. Ing. Carlos Sánchez, Mg.

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Ing. Pilar Urrutia, Mg.
Subdecana de la Facultad

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