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“Es un campo de estudio que investiga el impacto que los individuos, los grupos y la
estructura tienen sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito
de aplicar tal conocimiento al mejoramiento de la eficacia de la organización”
De la definición vemos que este campo de estudio se dedica a tres determinantes del
comportamiento de las organizaciones:
Los individuos
Los grupos
El efecto de la estructura
y ese conocimiento lo aplica a fin de hacer que las organizaciones trabajen más eficientemente.
El CO tiene relación con el estudio de lo que la gente hace en una organización y como ese
comportamiento afecta el rendimiento de ésta.
La ciencia del CO se desarrolló usando conceptos generales y luego ajustando su aplicación a
cada situación particular. Existen pocos, si los hay, principios simples y universales que
expliquen el CO. Las teorías del CO reflejan la materia de la que tratan: la gente, y esta es
compleja, complicada y así también deben ser las teorías desarrolladas para explicar sus
acciones.
Existen pues tres niveles de análisis en el CO y conforme nos movemos del nivel individual al
del grupo y de los sistemas de la organización; avanzamos sistemáticamente en nuestro
entendimiento del comportamiento en las organizaciones.
Los tres niveles son análogos a la construcción por bloques, cada nivel se construye sobre el
nivel anterior.
En busca de la eficiencia organizacional los investigadores estudian cuatro variables
dependientes, que son los factores claves que quieren explicar o predecir. Estas variables
dependientes son: LA PRODUCTIVIDAD, EL AUSENTISMO, LA ROTACIÓN Y LA
SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO.
ROTACIÓN: Una alta tasa de rotación en una organización da como resultado costos altos de
reclutamiento, selección y entrenamiento. Además cuando involucra a empleados de valioso
LA GERENCIA
Las personas que supervisan las actividades de otros y que son responsables del logro de las
metas en las organizaciones son los gerentes.
Los gerentes necesitan desarrollar sus habilidades interpersonales o de trato con la gente, si
desean ser eficaces en su trabajo
Específicamente el CO se enfoca en como mejorar la productividad, reducir el ausentismo y la
rotación e incrementar la satisfacción del empleado en el trabajo.
Todos nosotros tenemos generalizaciones acerca del comportamiento de la gente, alguna de ellas
podrían proporcionar conocimientos válidos al comportamiento humano, pero muchos son
erróneos. El CO usa el estudio sistemático para mejorar las predicciones del comportamiento
que se harían sólo con la intuición. Pero debido a que la gente es diferente, necesitamos
observar el CO en un marco de contingencia, usando variables situacionales para moderar las
relaciones causa efecto.
El CO ofrece tanto retos como oportunidades para los gerentes. Reconoce las diferencias y
ayuda a estos a ver el valor de la diversidad de la fuerza laboral y las prácticas que podría ser
necesario cambiar cuando se administra en países distintos. Puede ayudar a mejorar la calidad y
la productividad del empleado y mostrar a los gerentes como facultar a su gente y como diseñar
y poner en práctica programas de cambio. Ofrece conocimientos específicos para mejorar las
habilidades interpersonales de los gerentes.
En tiempos de cambio rápido y en progreso, el CO puede ayudar a los gerentes a aprender a
contender en un mundo de temporalidad y a manejar una fuerza laboral que ha sufrido el trauma
del adelgazamiento, además de ofrecer una guía en la creación de un clima de trabajo ético y
saludable.
Como vimos el primer nivel de estudio del CO es el individuo, y los gerentes deben considerar
EL GRUPO
DEFINICION
Dos o más individuos que interactúan y son interdependientes y que se han juntado para
lograr objetivos particulares-
Trabajo más lento, en general se requiere más tiempo, salvo cuando el trabajo requiere de
mucha información en cuyo caso se gana tiempo trabajando en grupo;
Las minorías pueden presionar y terminar dominando al grupo;
Se produce lo que se denomina “pensamiento de grupo”: el resultado se obtiene del trabajo
del grupo y los sujetos no tienen autocrítica ya que para evitar disentir terminan aceptando el
pensamiento del grupo, que si bien es aceptado no es autocrítico. Ej. de las dos líneas donde
el grupo confabulado dice que las ven idénticas y aquellos integrantes que no saben del
acuerdo terminan aceptando la decisión que no es la que darían desde su propia percepción:
CLASIFICACION
GRUPO FORMAL.: son aquellos definidos por la estructura organizacional, con unas
asignaciones de trabajo diseñadas que establecen tareas. Son grupos de trabajo y los
comportamientos en los que uno debería comprometerse están estipulados por y dirigidos hacia
las metas organizacionales.
GRUPO INFORMAL: son aquellos que no están estructurados formalmente ni está determinado
por la organización, aparece en respuesta a la necesidad de contacto social. Son alianzas que no
están estructuradas formalmente, ni determinadas por la organización.
Los grupos informales proporcionan un servicio muy importante al satisfacer las necesidades de
1.1. DE MANDO
1.FORMALES
1.2 DE TAREA
GRUPOS:
2.1 DE INTERES
2.INFORMALES
2.2 DE AMISTAD
Existe un proceso dentro de cada grupo que está dado por las formas de comunicación usadas
por los miembros para intercambiar información, los procesos de toma de decisiones, el
comportamiento del líder, las dinámicas del poder, las interacciones del conflicto y similares.
En las tareas de grupo donde la contribución de cada uno de los integrantes no es claramente
visible, existe una tendencia de los individuos a disminuir sus esfuerzos, esto es la holgazanería
social., o sea una pérdida en el proceso.. Pero los procesos de grupo también producen
ganancias o sea resultados positivos. Los grupos pueden crear resultados mayores que la suma
de sus contribuciones.
TOMA DE DECISIONES
Los grupos formados en las empresas para tomar decisiones se usan ampliamente en las
organizaciones, pero cabe preguntarse si esta forma es más eficiente o no.
Los grupos constituyen un excelente vehículo para desempeñar muchos pasos en el proceso de
toma de decisiones, son una fuente tanto de amplitud como de profundidad en la participación
para la reunión de la información, si el grupo se compone de individuos con diversos
antecedentes, las alternativas generadas deberían ser más extensivas y el análisis más crítico.
Cuando se está de acuerdo en la solución final, hay más gente que la apoye y la ponga en
práctica. Estos valores agregados, sin embargo, pueden quedar contrarrestados por el tiempo,
consumido por las decisiones del grupo, los conflictos internos que creen y las presiones que
generan hacia la conformidad.
GRUPOS DE INTERACIÓN: grupos típicos donde los miembros interactúan cara a cara, el
problema es que a menudos se censuran a ellos mismos y presionan a los miembros individuales
hacia la conformidad de opinión.
REUNION ELECTRONICA: es una reunión donde los miembros interactúan por computadora,
permitiendo el anonimato de los comentarios y la reunión de los votos. Ofrecen: anonimato,
honestidad y velocidad.
CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN.
No todos los conflictos son malos. El conflicto tiene tanto un lado positivo, como uno negativo.
CONFLICTO: es un proceso que empieza cuando una parte percibe que otra parte ha afectado,
o está por afectar negativamente, algo que le importa a la primera parte.
PERCEPCIÓN – el conflicto debe ser consciente, las partes deben percibir que hay un
conflicto; o sea conciencia de la existencia del conflicto
ESCASEZ – deben existir recursos o bienes que sean escasos o insuficientes (Ej. tiempo,
dinero, caricias, información, trabajo): cuando éstos son limitados hay motivo para el
conflicto.
Los recursos pueden ser escasos o abundantes y los intereses similares o divergentes.
INTERESES
SIMILARES DIVERGENTES
RECURSOS
Si ambas partes tienen intereses similares y los recursos son escasos habrá entre ellas
competencia, si son abundantes habrá acuerdo. Si los intereses son divergente y los recursos
escasos la lucha será descarnada, destructiva y si los recursos son abundantes y los intereses
divergentes habrá lucha pero de mediana magnitud.
El punto de vista interaccionista no propone que todos los conflictos son buenos. Más bien,
algunos conflictos sustentan las metas del grupo y mejoran su desempeño, estas son las formas
constructivas y FUNCIONALES del conflicto. Además , hay conflictos que obstruyen el
desempeño del grupo estas son formas DISFUNCIONALES o destructivas del conflicto.
TIPOS DE CONFLICTO
0 INDIVIDUAL –
Frustración: conducta defensiva;
2 INTERGRUPAL – cada grupo funciona como una unidad que se enfrentará a otros
organismos, se da cuando hay oposición o lucha por recursos.
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ETAPA 5: RESULTADOS.
INTENSIDAD - refiere a los niveles a que llega el conflicto. Las teorías que hablan de la
conveniencia de promover el conflicto dicen que este debe alcanzar una intensidad media.
En trabajo menos estructurados será probable una intensidad media (permite la creatividad y
salirse de la rutina), en trabajos muy estructurados el conflicto puede no ser deseable.
Rendimiento
Nivel de conflicto
METODOS DE NEGOCIACIÓN
GANADOR GANADOR
GANADOR PERDEDOR
PERDEDOR PERDEDOR
GANADOR PERDEDOR
En GANADOR-GANADOR, luego del conflicto las dos partes salen fortalecidas, quedan en
mejor posición que antes de iniciarse el conflicto.
En GANADOR-PERDEDOR y viceversa, uno gana y otro es derrotado.
En PERDEDOR-PERDEDOR, el conflicto se deteriora y las dos partes terminan en peor
condición que como estaban antes de iniciarse el conflicto.
En todo conflicto hay que analizar cuál es el interés y ver cuál es la mejor manera en que ambas
partes pueden verse favorecidas, siendo creativos (criterio funcional)
ESTRATEGIAS
Parte1 ESTRATEGIA
INTENCIÓN
EL EQUIPO DE TRABAJO:
CONCEPTO.
Nos preguntamos cual es la diferencia entre equipo y grupo, ya que ambos no son la misma
cosa.
El grupo de trabajo es un conjunto de personas que interactúan y son interdependientes para
compartir información y toma de decisiones para ayudarse mutuamente en su desempeño dentro
de su área de responsabilidad. Los grupos de trabajo no tienen necesidad u oportunidad de
comprometerse en el trabajo colectivo que requiere del esfuerzo conjunto. Su desempeño es
simplemente la suma de la contribución individual de cada uno de los miembros del grupo. No
hay una sinergia positiva que pudiera crear un nivel total de desempeño mayor que la suma de
las contribuciones.
La sinergia positiva la genera el equipo de trabajo a través del esfuerzo coordinado.
GRUPOS EQUIPOS
ADMINISTRACIÓN Y EQUIPOS.
Los equipos proporcionan el vehículo natural para que los empleados compartan las ideas y
apliquen las mejoras, por tanto estos deberían considerar su propio desarrollo como parte de la
búsqueda de la mejora continúa.
Una de las características centrales de la Administración por Calidad Total es el uso de los
equipos, para que los empleados compartan ideas y apliquen mejoras.
Pocas tendencias han influido en los puestos del empleado tanto como el movimiento masivo
para introducir los equipos al lugar de trabajo. El camino que va de trabajar solo a trabajar en
GLOSARIO:
EFICIENCIA :la relación entre el resultado eficaz y el insumo requerido para lograrla.
PERSONALIDAD: la suma de las formas en las cuales un individuo reacciona e interactúa con
otros.
TOMA DE DECISIONES: modelo que describe como los individuos deberían comportarse a fin
de maximizar algún resultado.
GRUPO: dos o más individuos que interactúan y son interdependientes y que se han juntado
para lograr objetivos particulares.
SINERGIA: la sinergia en el ámbito social se produce cuando los miembros de un grupo que
son capaces de dar soluciones individuales a un problema o a alguna de sus parte, deciden
hacerlo en equipo para desarrollar un valor agregado.
CONFLICTO: proceso que empieza cuando una parte percibe que otra parte ha afectado, o está
por afectar negativamente, algo que le importa.
CONFLICTO FUNCIONAL: es el que sustenta las metas del grupo y mejora su desempeño.
NEGOCIACIÓN: proceso en el cual dos o más partes intercambian bienes o servicios y tratan
de estar de acuerdo en la tasa de intercambio para ellas.
BIBLIOGRAFÍA: