Lista de Física 1 – 1-5, Exceto 4

Bases da Cinemática Escalar

1. Por meio de pares ordenados (x; y), determine as posições dos pontos O, A, B, C, D,
E, F, G e H no plano definido pelos eixos cartesianos ortogonais Ox e Oy, de origem O.
Cada divisão do quadriculado representa 1 m.

2. O tempo também pode ser representado em um eixo. A origem desse eixo significa
o instante t= 0 em que foi iniciada uma contagem de tempo. Pode ser o início de um
dia (zero hora), por exemplo, mas pode ser um momento qualquer em que um
cronômetro foi acionado para começar a medir a duração de algum fenômeno. Após
observar o eixo t representado a seguir, faça o que se pede. (5)

a) Determine o intervalo de tempo entre os instantes 10 min e 60 min.

b) O que significa o instante -20 min?
c) Determine o intervalo de tempo entre os instantes -20 min e 30 min.

3. Um caminhão parte do km 30 de uma rodovia, leva uma carga até o km 145 dessa
mesma estrada e volta, em seguida, para o km 65. (12) Determine:

a) a variação de espaço do caminhão entre o início e o final do percurso;

b) a distância percorrida pelo caminhão nesse percurso.
4. Dois automóveis, A e B, partem num mesmo instante de uma cidade X com destino
a outra cidade Y, distante 420 km de X. O automóvel A faz o percurso em 5 horas e o B,
em 6 horas. (15) Pode-se afirmar que:
a) o automóvel B percorreu uma distância maior que a percorrida por A.
b) a velocidade escalar média de B é maior que a de A.
c) é possível que, em algum momento, B tenha sido mais veloz que A.
d) A esteve sempre na frente de B.
e) A e B não pararam nenhuma vez durante a viagem.

5. A tabela a seguir fornece a velocidade escalar instantânea de um automóvel em

alguns instantes: (43)

Determine a aceleração escalar média da partícula nos seguintes intervalos de tempo:

a) de t = 1 s a t = 5 s;
b) de t = 1 s a t = 7 s;
c) de t = 5 s a t = 7 s.

Movimento Uniforme

1. Nas seguintes funções horárias do espaço, identifique o espaço inicial s0 e a

velocidade escalar v: (2)
a) s = 20 + 4t (SI);
b) s = 15 - 3t (cm; s);
c) s = 12t (km; h).

2. As tabelas a seguir fornecem informações referentes a movimentos uniformes.

Determine, em cada caso, a velocidade escalar e os valores de x e y. (3)
3. É dada a seguinte função horária do movimento uniforme de uma partícula:
s = 12 - 3t com s em metros e t em segundos. (28)

a) Represente graficamente o espaço e a velocidade escalar em função do tempo no

intervalo de tempo de 0 a 5 s.
b) Suponha que a trajetória da partícula seja a seguinte:

Copie essa trajetória, indicando a posição da partícula nos instantes 0, 1 s, 2 s, 3 s, 4 s e

5 s.

Movimento Uniformemente Variado

1. É dada a seguinte função horária da velocidade escalar de uma partícula em

movimento uniformemente variado:
v = 15 + 20t (SI).

Determine:
a) a velocidade escalar inicial e a aceleração escalar da partícula;
b) a velocidade escalar no instante 4 s;
c) o instante em que a velocidade escalar vale 215 m/s.

2. No instante t0 = 0, um automóvel a 20 m/s passa a frear com aceleração escalar

constante igual a -2 m/s2. Determine: (3)

a) a função horária de sua velocidade escalar;

b) o instante em que sua velocidade escalar se anula.

3. A função horária dos espaços de um corpo é: s = t2 - 13t + 40 (SI)

Determine o(s) instante(s) em que o corpo passa pela origem dos espaços. (36)

Equação de Torricelli

1. Um foguete parte do repouso de uma plataforma de lançamento, com aceleração

escalar de 440 m/s2, suposta constante, que é mantida nos primeiros 19,8 m da
subida. (54) Calcule:
a) a velocidade escalar do foguete no final desse deslocamento;
b) o tempo decorrido para essa velocidade ser atingida.
Vetores e Cinemática Vetorial

1. A respeito das grandezas físicas escalares e vetoriais, analise as proposições a seguir:

(01) As escalares ficam perfeitamente definidas, mediante um valor numérico

acompanhado da respectiva unidade de medida.
(02) As vetoriais, além de exigirem na sua definição um valor numérico, denominado
módulo ou intensidade, acompanhado da respectiva unidade de medida, requerem,
ainda, uma direção e um sentido.
(04) Comprimento, área, volume, tempo e massa são grandezas escalares.
(08) Deslocamento, velocidade, aceleração e força são grandezas vetoriais.

Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.

2. Na figura, temos três vetores coplanares formando uma linha poligonal fechada. A
respeito, vale a relação:
 Gabarito

Bases da Cinemática

1.
O (0m; 0m)
A (4m; 3m)
B (8m; 0m)
C (0m; 4m)
D (-5m; 3m)
E (-7m; 0m)
F (-4m; -4m)
G (0m; -4m)
H (6m; -3m)

2. (5)
a) 50 min.
b) Vinte minutos antes do início; (t=0) da contagem do tempo.
c) 50 min.

3. (12)
a) 35km
b) 195km

4. (15)
c

5. (43)
a)5m/s2
b)zero
c)-10m/s2

Movimento Uniforme

1. (2) 2. (3)
a) S0=20m; v=4m/s a) 8m/s; x=60m; y=10s
b) S0=15cm; v=-3cm/s b) 15m/s; x=15m/s; y=15m/s
c) S0=0m; v=12km/h c) -2m/s; x=12m; y=10s
3. (28)

a)

Movimento Uniformemente Variado

1.
a) 15m/s e 20m/s2 respectivamente
b) 95m/s
c) 10s

2.(3)
a) v=20-2t (SI)
b) 10s

3.(36)
5s e 8s

Equação de Torricelli

1.(54)

a)132m/s
b)0,3s

Vetores e Cinemática Vetorial

1.15
2.c