Guía Acentuación de Palabras

1.­ Lee muy bien y encierra solamente las palabras graves 
 
“En el arbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mamá 
estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al 
transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los 
niños le daban de comer y ellos cantaban sus más hermosas melodías” 
 
2.­ Contesta de acuerdo a lo leído 
a. ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol? 
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b. ¿Por qué estaba feliz la mamá? 
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c. ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías? 
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d. ¿Qué título le pondrías al texto? 
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3.­ Clasifica las palabras en agudas y graves 
 
 mamá  lápiz  cárcel  túnel  reloj  compró  hermosa 
álbum  pared  abeja  débil  bambú  café  cráter 
mantel  ángel  camión  Andrés  azul  acompañante  mariposa 
 
PALABRAS AGUDAS  PALABRAS GRAVES 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 

 
 
 
 
 
 
 
4.­ Coloca tilde a las palabras esdrújulas donde corresponde: 
 
habitos ­ practica ­ musica ­ ultima ­ pagina ­ tonica ­ silaba ­ America ­ 
esofago ­ Veronica ­ cientificos ­ platano ­ maquina 
 
5.­ Une la palabra con su definición: 
 
 
Agudas    Son aquellas que 
tienen la sílaba tónica 
en la anterior a la 
antepenúltima sílaba 
(dígamelo) 
Graves    Son aquellas que 
tienen la sílaba tónica 
en la última sílaba 
(camión) 
Esdrújulas    Son aquellas que 
tienen la sílaba tónica 
en la antepenúltima 
sílaba (médico) 
Sobreesdrújulas    Son aquellas que 
tienen la sílaba tónica 
en la penúltima sílaba 
(lápiz)