ESCUELA DE BACHILLERES “GRAL.

AARÓN SÁENZ”

CLAVE:30PBH0384H

REACTIVOS DE TALLER DE LECTURA Y REDACCION II

EXAMEN INSTITUCIONAL

CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO, SUBRAYE LOS REACTIVOS QUE SE PRESENTAN A

CONTINUACION:

1 Cozumel, Quintana Roo,

2 Septiembre 07 de 2009
3 Sr. Enrique Uribe Azar 4 Asunto: Apoyo altruista.

5 P R E S E N T E.

6 Respetado señor:

7Permítanos expresarle nuestra admiración y sinceras felicitaciones por su gestión en beneficio de

la humanidad. Conocedor de su espíritu altruista y benefactor de las causas nobles en favor de los más
necesitados, nos es grato dirigirnos a Usted con la seguridad que nuestras peticiones serán acogidas.

Somos una asociación sin ánimo de lucro, cuyo propósito es ayudar a la población infantil
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vulnerable del municipio de Cozumel. Desde hace varios años venimos funcionando en un local
construido con recursos de la comunidad y con aportes de personas desinteresadas preocupadas por el
desarrollo de proyectos auto sostenibles.

Por medio de la presente me permito, a bien informarle y al mismo tiempo solicitar su apoyo
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para la siguiente causa:

10 A la Fundación Crysalis y de cual formo parte, el apoyo solicitado a usted consiste en donarnos
todos los utensilios de casa que ya no utilicen tales como: ropa, zapatos, enseres domésticos, adornos
etc., para de esta forma venderlos en un bazar que a partir de esta fecha presidio con el fin de recaudar
lo mas que se pueda para poder dar aportaciones económicas a estas Fundaciones, ya que de
antemano es bien entendido que la situación económica es demasiado precaria en todo el mundo solo
pretendemos de esta manera recaudar los sobrantes de nuestros patrocinadores sin afectar su
estabilidad económica y si de esa manera beneficiar a muchas familias cozumeleñas adquiriendo cosas
para su uso personal y para su casa a menor precio que en el mercado, y como si esto fuera poco,
poder colaborar al darles un poco de ayuda a nuestros niños que ya son aproximadamente doscientos,
lo indispensable para sus estudios, útiles, ropa y zapatos.

11 Acudimos a su generosidad para que se integre a nuestros proyectos colaborando decididamente

y así llevar algo de felicidad, prosperidad y bienestar a los habitantes del sector.

12 Tenga la seguridad que su donación será bien recibida y compensada con la satisfacción de ver
realizados los sueños y anhelos de cientos de niños que claman por educación y porque el mundo les
dé una oportunidad.

13 Para mayor información puede comunicarse con nosotros a la siguiente dirección:

14 Privada Villa Bonita torre 3 depto. número 3 colonia centro

Teléfono/Fax 86 9 21 09

celular.987 105 76 64

Correo Electrónico: mjzpulido@yahoo.es

15 Gracias anticipadas por atender nuestra solicitud, esperando una respuesta positiva.

16 C. María de Jesús Zúñiga Pulido.

 REACTIVOS DE LOS BLOQUES I,II,III

Con base en el siguiente texto ,conteste los reactivos que se presentan a continuación:

1.- El presente texto pertenece a:

a) Memorándum
b) Texto Funcional Personal
c) Texto Funcional
d) Texto Personal

2.- De los siguientes enunciados, determine cual pertenece a la intención comunicativa del texto:
a) Informar un hecho, disposición, noticia, etc.
b) Solicitar información, servicio, etc.
c) Quejarse de un servicio y solicitar reembolso.
d) Convocar a solicitar un servicio, una beca.

3.- Relacione las características externas que se encuentran dentro del texto:
a) 2,4,7,15 1) Precisión e inmediatez, claridad y coherencia, objetividad, pro-
piedades textuales.
b) 8, 10,11,13 2) Fecha de expedición, lugar en el que se expide, asunto, vo—
cativo, saludo y despedida.
c) 6,10,12,1,13 3) Vocativo, claridad y coherencia, objetividad ,lugar, propieda-
des textuales
d)2,1,4,6,7,15 4) Lugar en el que se expide, despedida, saludo y asunto.

a) 3, c
b) 2, d
c) 1, b
d) 4, a

4.- El presente texto pertenece a qué clasificación de los textos funcionales y es representativo de una:
a) Texto Funcional Escolar- Oficio
b) Texto Funcional Laboral y Social – Curriculum Vitae
c) Texto Funcional Personal – Solicitud de Empleo
d) Texto Funcional Laboral y Social – Carta Petición

5.- ¿Cuál es el objetivo del remitente al escribir este texto?:

a) Obtener donación en especie del destinatario, con el fin de recaudar fondos y seguir apoyando a las
instituciones de beneficencia.
b) Obtener apoyo económico y de ropa y zapatos para dárselos a los niños pobres a un costo más bajo.
c) Colaborar en la venta de enseres domésticos y obtener recursos para instituciones de beneficencia.
d) Dar a conocer una campaña de apoyo a niños de escasos recursos.

6.- Especifique en que párrafo se esta refiriendo el remitente a la descripción de la asociación a la que
pertenece:
a) Párrafo Diez
b) Párrafo Siete
c) Párrafo Ocho
d) Párrafo Once

7.- Relaciona el párrafo y el uso de los dos puntos de este texto:

a) 4 1) Después de vocativo en carta, memorándum, circulares, etc.
b) 6 2) Después de palabras como: por ejemplo, a saber, los siguientes,
c) 13 como sigue, son, etc.
d) 10 3) Al transcribir una cita textual
4) Al iniciar una enumeración
 a) 1b – 2d
b) 4d – 1b
c) 3b – 1c
d) 4c – 3a

REACTIVOS DE LOS BLOQUES IV, V Y VII

CON BASE EN LA SIGUIENTE IMAGEN, CONTESTA LOS REACTIVOS QUE SE PRESENTAN A
CONTINUACIÓN.

1.- A qué tipo de texto pertenece la presente imagen:

a) Texto Funcional

b) Texto Recreativo

c) Discurso Político

d) Texto persuasivo

2.- De las siguientes oraciones elije cual es la que se refiere al mensaje del enunciador:

a) No se invierte en Pemex, para poder invertir en otra paraestatal.

b) Nuestro gobierno no invierte en Pemex por la falta de recursos económicos.

c) Invertir en el país no dejara nada de beneficio a los mexicanos.

d) No invierte se invierte en Pemex porque es una empresa autónoma

3.- Especifica a que marca discursiva de la estructura interna de los textos persuasivos pertenece esta
imagen:

a) Formas personales para asumir opinión

b) figura retorica: La ironía

c) Modalidades del enunciado

d) Figura retorica: Hipérbole

4.- Se refiere a la intención comunicativa del caricaturista:

a) Influir en el pensamiento de los mexicanos

b) Criticar la conducta de la sociedad.

c) Convencer al pueblo mexicano de que a nuestro gobierno no le interesa sacar adelante a nuestro
país.

d) Apoyar la conducta de Agustín Cartens.

5.- ¿Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en esta caricatura política?

a) Referencial, Argumentativa y Emotiva

b) Argumentativa y Emotiva

c) Poetica, Emotiva, Referencial

d) Apelativa y Argumentativa

6.- Pertenece al lexema de la palabra “invertir”:

a) ertir

b) inver

c) inv

d)in

7.- Determina cual es el gramema de palabra “huesos”:

a) sos

b) os

c) esos

d)hue

REACTIVOS DE LOS BLOQUES VIII, IX Y X

CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO, CONTESTA LOS REACTIVOS QUE SE PRESENTAN A

CONTINUACIÓN.
Vuelve a caer en tu piel
Labios Compartidos Vuelve a mí tu boca y provoca
Mana Vuelvo a caer
Amor mío... De tus pechos a tu par de pies
Si estoy debajo del vaivén de tus piernas Labios compartidos...
Si estoy hundido en un vaivén de caderas Labios divididos mi amor
Esto es el cielo es mi cielo Yo no puedo compartir tus labios
Amor fugado... Que comparto el engaño y comparto mis días
Me tomas, me dejas, me escribes y me tiras a Y el dolor
un lado
Yo no puedo compartir tus labios
Te vas a otros cielos y regresas como los
Oh amor oh amor compartido
colibríes
Amor mutante...
Me tienes como un perro a tus pies
Otra vez mi boca insensata...
 Amigos con derecho y sin derecho de tenerte Vuelve a mí tu boca, duele
siempre
Vuelvo a caer
Y siempre tengo que esperar paciente
De tus pechos a tu par de pies
El pedazo que me toca de ti
Labios compartidos...
Relámpagos de alcohol...
Labios divididos mi amor
Las voces solas lloran en el sol
Yo no puedo compartir tus labios
Eh, mi boca en llamas torturada te desnudas
Que comparto el engaño
angelada
y comparto mis días y el dolor
Luego te vas
Ya no puedo compartir tus labios
Otra vez mi boca insensata...
Que me parta un rayo...
Vuelve a caer en tu piel de miel

1.- El presente texto pertenece a la clasificación de los textos recreativos:

a) Populares
b) Narrativos
c) Literarios
d) Poéticos

2.- Este texto a que tipo de característica externa de los textos recreativos pertenece:
a) Verso
b) prosa
c) Poético
d) Dialogo

3.- Por su composición poética, expresa palabras, tiene una estructura similar a los poemas por este
motivo este texto pertenece al género:
a) Poético
b) Narrativo
c) Lirico
d) Dramático

4.- Es la oración que encierra el tema principal de este texto:

a) Hay personas a las que les gusta compartir lo que aman sin importarles salir lastimados
b) A nadie nos gusta compartir lo que queremos, pero a veces la vida nos enseña que no todo nos
pertenece, pero así aprendemos
c) A pesar de que nos trate mal un ser querido, siempre iremos tras él
d) Esa parte de las personas queridas a las que amamos y que nunca podemos olvidar, o que
simplemente todo nos recuerda a ella.

5.- Determina que enunciado se concreta en dar a conocer el lenguaje connotativo existente en esta
canción:
a) Te amo aunque estés compartida, tus labios tienen el control.
b) Amigos con derecho y sin derecho de tenerte siempre
c) Mi boca en llamas torturada te desnudas angelada, luego te vas
d) Tengo que esperar paciente el pedazo que me toca de ti

6.- Relaciona que figuras retoricas existen en este texto:

a) “relámpagos de alcohol”… 1) Comparación
b) “Vuelve a mi tu boca y provoca”… 2) Paradoja
c) “Te vas a otro cielo y regresas como los colibríes”… 3) Hipérbaton
d) “Me tomas, me dejas, me escribes y tiras a un lado”… 4) Hipérbole

a) 1d, 2b,4a
b) 1c, 2d, 3b
c) 2a, 3c, 4b
d) 1c, 2d, 4a