ELECTRONICA BASICA

20 de abril de 2018

LABORATORIO 2

MEDICIONES DE CORRIENTE Y VOLTAJE:

AUTORIA:

CONDORI CHOQUE CLAUDIA ROCIO

CHOQUE RAMIREZ HEBER FRANZ

HUANCA POMA JORGE ELIAS

LOPEZ SIRPA JHASMANI RIQUI

LUQUE CARI RUBEN ELIO

Procedimiento experimental:

1. Circuito en serie. -

a) Implemente el circuito mostrado en la figura 9 y mida la resistencia

total del circuito compare los resultados obtenidos con los teóricos
(pasos a seguir del primer laboratorio).

CALCULOS TEORICOS

RESISTENCIA EQUIVALENTE:
 𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝑒𝑞 = 1𝐾Ω + 1.8𝐾Ω + 4.7𝐾Ω
𝑅𝑒𝑞 = 7.5KΩ

CALCULOS PRACTICOS

RESISTENCIA EQUIVALENTE:
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝑒𝑞 = 0.98𝐾Ω + 1.8𝐾Ω + 4.58𝐾Ω
𝑅𝑒𝑞 = 7.37KΩ
EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

b) Seleccione su instrumento (tester digital) en la posición de corriente

continua o miliamperímetro (c.c. o d.c.). Obtenga la lectura de la
corriente que circula a través del circuito implementado como se
muestra a continuación:

Para ello retire cualquiera de los puentes de conexión y coloque en su

lugar el amperímetro. Como puntos de contacto puede utilizar los
terminales desnudos de los resistores. Anote el valor medido y
compárelo con el teórico obtenido previamente antes de realizar este
laboratorio, una vez obtenido cierre el circuito (como estaba antes).
CALCULOS TEORICOS

𝑉
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅𝐼 =
𝑅
9𝑣
𝐼= = 1.2𝑚𝐴
7.5𝑘Ω

CALCULOS PRACTICOS

𝑉
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅𝐼 =
𝑅
 9𝑣
𝐼= = 1.22𝑚𝐴
7.37𝑘Ω

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

c) Seleccione su instrumento en la posición de voltaje para c.c. o d.c. y a

continuación mida las tensiones sobre cada resistor (V1, V2 y V3 figura
12) y compare la suma (ecuación 9) con la de la batería de 9[V]. Anote
los valores obtenidos y compárelos con los teóricos.
CALCULOS TEORICOS

𝑉 =𝐼∗𝑅

𝑉𝑅1 = 1.2𝑚𝐴 ∗ 1𝐾Ω = 1.2𝑚𝐴

𝑉𝑅2 = 1.2𝑚𝐴 ∗ 1.8𝐾Ω = 2.16𝑚𝐴

𝑉𝑅3 = 1.2𝑚𝐴 ∗ 4.7𝐾Ω = 5.64𝑚𝐴

𝑉𝑇 = 𝑉𝑅1 + 𝑉𝑅2 + 𝑉𝑅3

𝑉𝑇 = 1.2𝑚𝐴 + 2.16𝑚𝐴 + 5.64𝑚𝐴 = 9𝑉

CALCULOS PRACTICOS

𝑉 =𝐼∗𝑅

𝑉𝑅1 = 1.19𝑚𝐴
𝑉𝑅2 = 2.21𝑚𝐴
𝑉𝑅3 = 5.62𝑚𝐴

𝑉𝑇 = 𝑉𝑅1 + 𝑉𝑅2 + 𝑉𝑅3

𝑉𝑇 = 1.19𝑚𝐴 + 2.21𝑚𝐴 + 5.62𝑚𝐴 = 9.02𝑉

 EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

d) Calcule la potencia total PT entregada por la fuente y la potencia

consumida por cada resistor P1, P2 y P3 compárelas.

𝑃 = 𝐼 ∗ 𝑉(𝑊)
𝑃𝑇 = 𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3 (𝑊)
𝑃1 = 1.2 𝑚𝐴 ∗ 1.19𝑉 = 1.42𝐾𝑊
 𝑃2 = 1.2 𝑚𝐴 ∗ 2.21 𝑉 = 2.65𝐾𝑊

𝑃3 = 1.2 𝑚𝐴 ∗ 5.62 𝑉 = 6.74𝐾𝑊

𝑃𝑇 = 1.42𝐾𝑊 + 2.65𝐾𝑊 + 6.74𝐾𝑊 = 10.81(𝐾𝑊)

e) Repita los anteriores pasos pero esta vez con un instrumento
analógico y compare los resultados con el digital e indique que
instrumento comete menos error

COMPARACION DE LOS VALORES OBTENIDOS EN EL TESTER ANALOGICO Y

DIGITAL.
CIRCUITO 1

TESTER DIGITAL TESTER ANALOGICO

Req = 7,36 kΩ Req = 8,00 kΩ
It = 1,22 mA It = 1,8 mA

¿qué instrumento es sobresaliente?

Los multímetros analógicos tienden a incrementar los errores de medida debido a las
lecturas de la aguja con relación a la escala (es decir malas lecturas del usuario). Es
por ello que los multímetros digitales en ese aspecto son muy precisos, pues te dan
con detalle, en cifras numéricas, el dato de la medición (la precisión de la medida
dependerá de la calidad del mismo).

¿en qué casos se debe utilizar un instrumento analógico y uno digital?

En general los parámetros que caracterizan un fenómeno pueden clasificarse en

Analógicos y Digitales, se dice que un parámetro es analógico cuando puede tomar
todos los valores posibles en forma continua, por ejemplo: el voltaje de una batería, la
intensidad de luz, la velocidad de un vehículo, la inclinación de un plano, etc.
Por otra parte se dice que un parámetro es digital cuando solo puede tomar valores
discretos, por ejemplo: el número de partículas emitidas por un material radioactivo en
un segundo, el número de moléculas, en un volumen dado de cierto material, el
número de revoluciones de un motor en un minuto, etc.

Instrumentos Analógicos e Instrumentos Digitales

Instrumentos Analógicos.
El término: Analógico Se refiere a las magnitudes o valores que varían con el tiempo
en forma continua como la distancia y la temperatura, la velocidad, que podrían variar
muy lento o muy rápido como un sistema de audio.

Voltímetro análogo
En la vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por relojes (de agujas),
y en forma discreta (digital) por displaysdigitales .En la tecnología analógica es muy
difícil almacenar, manipular, comparar, calcular y recuperar información con exactitud
cuando esta ha sido guardada, en cambio en la tecnología digital (computadoras, por
ejemplo), se pueden hacer tareas muy rápidamente, muy exactas, muy precisas y sin
detenerse. La electrónica moderna usa electrónica digital para realizar muchas
funciones que antes desempeñaba la electrónica analógica.

Ventajas
a) Bajo Costo.
b) En algunos casos no requieren de energía de alimentación.
c) No requieren gran sofisticación.
d) Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para
visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
e) Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales.

Desventajas
a) Tienen poca resolución, típicamente no proporcionan más de 3 cifras.
b) El error de paralaje limita la exactitud a ± 0.5% a plena escala en el mejor de los
casos.
c) Las lecturas se presentan a errores graves cuando el instrumento tiene varias
escalas.
d) La rapidez de lectura es baja, típicamente 1 lectura/ segundo.
e) No pueden emplearse como parte de un sistema de procesamiento de datos de
tipo digital.

Instrumentos Digitales.
El término: Digital Se refiere a cantidades discretas como la cantidad de personas en
una sala, cantidad de libros en una biblioteca, cantidad de autos en una zona de
estacionamiento, cantidad de productos en un supermercado, etc.

Multímetro digital
Los Sistemas digitales tienen una alta importancia en la tecnología moderna,
especialmente en la computación y sistemas de control automático. La tecnología
digital se puede ver en diferentes ámbitos: Analógico y Digital. ¿Cuál es la diferencia?
mecánico: llaves electromecánico: el relé/relay hidráulico neumático electrónico .Los
dos últimos dominan la tecnología.

Ventajas
a) Tienen alta resolución alcanzando en algunos casos más de 9 cifras en lecturas de
frecuencia y una exactitud de + 0.002% en mediciones de voltajes.
b) No están sujetos al error de paralaje.
c) Pueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas.
d) Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas por segundo.
e) Puede entregar información digital para procesamiento inmediato en computadora.
Desventajas
a) El costo es elevado.
b) Son complejos en su construcción.
c) Las escalas no lineales son difíciles de introducir.
d) En todos los casos requieren de fuente de alimentación.
De las ventajas y desventajas anteriores puede observarse que para cada aplicación
hay que evaluar en función de las necesidades específicas, cual tipo de instrumentos
es el más adecuado, con esto se enfatiza que no siempre el instrumento digital es el
más adecuado siendo en algunos casos contraproducente el uso del mismo.
Los instrumentos digitales tienden a dar la impresión de ser muy exactos por su
indicación concreta y sin ambigüedades, pero no hay que olvidar que si su calibración
es deficiente, su exactitud puede ser tanta o más mala que la de un instrumento
analógico.

Indique sus aplicaciones en la industria e investigación en ingeniería de sistemas de

ambos instrumentos

Si conectamos dos resistencias de 8 omh en paralelo encontramos que la tensión es

común para las dos, la resistencia es fija (4 omh) y solo varía la corriente que pasa a
través del conjunto. Nosotros intentaremos aplicar la mayor potencia posible (si en vez
de ser resistencias son altavoces no vamos a pasear 1000 w. con lo que pesan y
cuestan para usar solo 500w).

2. Circuito en paralelo. -
 Realice el circuito mostrado en la figura

a) Con el instrumento en la posición de ohm (óhmetro) mida la

resistencia equivalente o total del circuito como muestra la figura 15,
anote el resultado obtenido y compárelo con el teórico. ¿A qué se
debe la diferencia?

Tenga cuidado al realizar este tipo de medidas1 primeramente debe desconectar la

alimentación, en este caso la batería de 9[V] y a continuación realizar la medida.

CALCULOS TEORICOS

1
𝑅𝑇 = 1 1 1
+𝑅 +𝑅
𝑅1 2 3

1
𝑅𝑇 = 1 1 1
+ 1.8𝐾Ω + 4.7𝐾Ω
1𝐾Ω

𝑅𝑇 = 565.5𝐾Ω

CALCULOS PRACTICOS

1
𝑅𝑇 = 1 1 1
+𝑅 +𝑅
𝑅1 2 3

𝑅𝑇 = 562 𝐾Ω
 EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

b) Conecte la batería de 9[V] y adopte su instrumento en la opción de

voltímetro en d.c. mida el voltaje del circuito (figura 16), anote el valor
obtenido y compárelo con el teórico. ¿Existe alguna diferencia?,
indique el por qué.

CALCULOS TEORICOS

𝑉𝑅1 = 9 𝑣

𝑉𝑅2 = 9 𝑣
 𝑉𝑅3 = 9 𝑣

CALCULOS PRACTICOS

𝑉𝑅1 = 8.64 𝑣

𝑉𝑅2 = 8.66 𝑣

𝑉𝑅3 = 8.66 𝑣

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

DIFERENCIAS EN LAS INTENSIDADES

CALCULOS PRACTICOS CALCULOS TEORICOS

𝑉𝑅1 = 𝐼1 ∗ 𝑅1 𝑉𝑅1 = 𝐼1 ∗ 𝑅1

8.64𝑉 9𝑉
𝐼1 = = 8.72𝑚𝐴 𝐼1 = = 9𝑚𝐴
990Ω 1𝐾Ω
8.64𝑉 9𝑉
𝐼2 = = 4.8𝑚𝐴 𝐼2 = = 5𝑚𝐴
1.8𝐾Ω 1.8𝐾Ω
8.64𝑉 9𝑉
𝐼3 = = 1.86𝑚𝐴 𝐼3 = = 1.91𝑚𝐴
4.64𝐾Ω 4.7𝐾Ω

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

c) Desplace el conmutador del instrumento a la posición de corriente

continua, mida la corriente total del circuito y la corriente que atraviesa
en cada resistor (I1, I2 e I3) como se muestra en las figuras 17 y 18.
Anote las lecturas obtenidas y compárelas con las teóricas, explique la
diferencia de los resultados.
CALCULOS TEORICOS

𝑉𝑇
𝐼=
𝑅𝑇

9𝑣
𝐼=
565.5𝐾Ω

𝐼 = 15.92𝑚𝐴
CALCULOS PRACTICOS

𝐼𝑇 = 𝐼1 + 𝐼2 + 𝐼3

𝐼𝑇 = (8.64 + 4.81 + 1.84)𝑚𝐴

𝐼𝑇 = 15.29𝑚𝐴
 EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

d) Calcule la potencia entregada por la fuente de alimentación y compare

con suma de potencias consumidas por cada resistor.

𝑃 = 𝐼 ∗ 𝑉(𝑊)
𝑃𝑇 = 𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3 (𝑊)
𝑃1 = 9 𝑚𝐴 ∗ 9𝑉 = 81𝐾𝑊

𝑃2 = 5 𝑚𝐴 ∗ 9 𝑉 = 45𝐾𝑊

𝑃3 = 1.91 𝑚𝐴 ∗ 9 𝑉 = 17.2𝐾𝑊

𝑃𝑇 = 81𝐾𝑊 + 45𝐾𝑊 + 17.2𝐾𝑊 = 143.2(𝐾𝑊)

e) Repita los anteriores pasos pero esta vez con un instrumento
analógico y compare los resultados con el digital e indique que
instrumento comete menos error
 CIRCUITO 2
TESTER DIGITAL TESTER ANALOGICO
Req = 5,61 kΩ Req = 6,00 kΩ
It = 15,29 mA It = 14,5 mA

3. Circuito mixto.-

Implemente el esquema electrónico de la figura 19.

a) Desconecte la alimentación de 9[V] (figura 21) y con su multímetro

configurado como óhmetro mida la resistencia total o equivalente del
circuito. Anote la lectura obtenida de su instrumento y compárela con
la teórica. ¿A qué se debe la diferencia?

CALCULOS TEORICOS

𝑅𝑠 = 1𝑘Ω + 1.8kΩ

𝑅𝑠 = 2.8kΩ

1
𝑅𝑝 = 1 1
+ 8.2 𝑘
4.7 𝑘

𝑅𝑝 = 2.99kΩ

𝑅𝑒𝑞 = 𝑅𝑠 + 𝑅𝑝

𝑅𝑒𝑞 = 2.8 𝑘Ω + 2.99 𝑘Ω

𝑅𝑒𝑞 = 5.79 𝑘Ω

CALCULOS PRACTICOS

INSTRUMENTO
 𝑅𝑒𝑞 𝑜 𝑅𝑡 = 5.79 𝑘Ω

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

En nuestros cálculos no existió diferencia

b) Conecte la alimentación de 9[V] y seleccione la posición de voltímetro

para d.c. en su tester, mida las tensiones del circuito como muestra la
figura 22, anote las lecturas y compárelas con las obtenidas en la
teoría. ¿A qué se debe la diferencia?

CALCULOS TEORICOS

VOLTAJE DE LA RESISTENCIAS EN SERIE

𝑉𝑟1 = 1.2 𝑣

𝑉𝑟2 = 2.18 𝑣

𝐼1 = 𝐼2 = 1.22 𝑚𝐴 Ver Ejercicio 1

𝑉𝑟3 = 𝐼3 ∗ 𝑅3

9𝑣 = 𝐼3 ∗ 4.7 𝑘Ω

9𝑣
𝐼3 =
4.7𝑘Ω

𝐼3 = 1.91 𝑚𝐴

𝑉𝑟4 = 𝐼4 ∗ 𝑅4

9𝑣 = 𝐼4 ∗ 8.2 𝑘Ω

9𝑣
𝐼4 =
8.2 𝑘Ω

𝐼4 = 1.09 𝑚𝐴
 PRACTICO TEORICO ERROR
Vr1 = 1,63 v 1,2 v 0,4
Vr2 = 3,01 v 2,18 v 0,8
Vr3 = 4,9 v 5,62 v 0,7
Vr4 = 4,9 v 5,62 v 0,7
Al medir la corriente y los voltajes podemos deducir que no es lo mismo los resultados
teoricos que los practicos debido a que el instrumento también tiene un margen de
error.

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

c) Configure su multímetro como amperímetro en d.c. y mida las

intensidades que circulan a través del circuito como muestra la figura
23. Anote los valores obtenidos y compárelos con los obtenidos en la
teoría. ¿A que se debe dicha diferencia?

CALCULOS TEORICOS

𝑉𝑟1 = 1.2 𝑣

𝑉𝑟2 = 2.18 𝑣

𝐼1 = 𝐼2 = 1.22 𝑚𝐴

9𝑣 = 𝐼3 ∗ 4.7 𝑘Ω
 9𝑣
𝐼3 =
4.7𝑘Ω

𝐼3 = 1.91 𝑚𝐴

9𝑣 = 𝐼4 ∗ 8.2 𝑘Ω

9𝑣
𝐼4 =
8.2 𝑘Ω

𝐼4 = 1.09 𝑚𝐴

EMULACION EN CIRCUIT WIZARD

d) Al igual que en los puntos uno y dos calcule la potencia entregada por
la fuente y compárela con la suma de las absorbidas por los resistores.

CALCULOS TEORICOS

𝑃 = 𝐼 ∗ 𝑉(𝑊)
𝑃𝑇 = 𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3 (𝑊)
𝑃1 = 1.2𝑚𝐴 ∗ 9𝑉 = 10.8𝐾𝑊

𝑃2 = 2.18𝑚𝐴 ∗ 9 𝑉 = 19.62𝐾𝑊

𝑃4 = 𝑃3 = 5.62 𝑚𝐴 ∗ 9 𝑉 = 50.58𝐾𝑊

𝑃𝑇 = 10.8𝐾𝑊 + 19.62𝐾𝑊 + 50.58𝐾𝑊 = 143.2(𝐾𝑊)

CONCLUSION GENERAL:

En conclusión, se logró realizar un gran trabajo ya que los errores porcentuales de las
corrientes y los voltajes parciales fueron mínimos por lo que pudimos comprobar la
gran importancia de lo aprendido en la clase en cuanto a la ley de ohm. Además, el
software CircuitWizard es una herramienta muy útil para nosotros como futuros
ingenieros.

BIBLIOGRAFÍA:

[1]Guillermo Martin Uria Ovando, Apuntes de electrónica básica