UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

DEPARTAMENTO DE CICLO BASICO

MATEMATICA BASICA

MATERIAL PARA EL TRABAJO FINAL DE MATEMATICA BASICA

TEMA I. EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y SUS GENERALIDADES

I. Conceptos claves, contesta:

 Expresión algebraica:
Conjunto de números y de símbolos ligados entre sí por los signos de las
operaciones del álgebra y que no contiene más funciones que aquéllas
que pueden calcularse con las operaciones del álgebra (suma,
multiplicación y sus inversas).
 Términos Semejantes:
Son aquellos términos que tienen las mismas variables y éstas tienen los
mismos exponentes, sin importar cuál es su coeficiente.
 Clasificación de las expresiones algebraicas:
Son combinaciones de letras y números que podemos encontrar en
cualquier tipo de operación, es de suponer que exista
una clasificación de expresiones algebraicas preestablecida. Esta
ordenación está definida en base a unos criterios de clasificación
que debemos conocer para resolver los ejercicios de expresiones
algebraicas de manera correcta.
 Valor numérico de una expresión algebraicas:
Es el número que se obtiene al sustituir las letras de la expresión por
números determinados y realizar las operaciones correspondiente que se
indican en tal expresión
 Polinomio
Expresión algebraica que constituye la suma o la resta ordenadas de un
número finito de términos o monomios.
 Construcción de expresiones algebraicas.

 ¿Cuál es la estructura de un término?

Suele ser definida como el conjunto de los elementos importantes de
un cuerpo, un edificio u otra cosa. Suele relacionarse con la armadura
que sirve de soporte para ese determinado cuerpo, edificio, entre
otros. El término proviene del latín structūra.

 Cuadrado de un binomio
Es una suma algebraica que se suma por sí misma, es decir, si tenemos
el binomio a + b, el cuadrado de ese binomio es (a + b) (a + b) y se
expresa como (a + b)2.
  Cubo de un binomio
El cubo de la suma de dos cantidades ((a + b) 3) es igual al cubo de la
primera (a3) más el triple producto del cuadrado de la primera por la
segunda (3a2b) más el triple producto de la primera por el cuadrado de la
segunda (3ab2) más el cubo de la segunda (b3).
 Potenciación.
Es una operación matemática entre dos términos denominados:
base a y exponente n. Se escribe an y se lee usualmente como
«a elevado a n» o también «a elevado a la n». Hay algunos números
especiales como el 2, que se lee al cuadrado o el 3, que le
corresponde al cubo. Nótese que en el caso de la potenciación la
base y el exponente pueden pertenecer a conjuntos diferentes, en
un anillo totalmente general la base será un elemento del anillo
pero el exponente será un número natural que no tiene por qué
pertenecer al anillo. En un cuerpo el exponente puede ser
un número entero.
 Radicación
Es la operación que consiste en buscar
un número que multiplicado, por sí mismo una cantidad de veces,
resulte otro número determinado.
 Descomponer en dos factores.
Es descomponer un número en factores más pequeños de
modo que al multiplicarlos obtengo el número.
 Ecuación lineal
Es una igualdad que tiene una o más variables elevadas a la
primera potencia, resolverlas significa encontrar el valor de las
variables con los que se cumple la igualdad.
 Ecuación Cuadrática.

Es la continuación del estudio de la ecuación lineal con una incógnita,

tratada con anterioridad. Encontrar la solución de una ecuación
cuadrática es más difícil de abordar y se necesitan nuevos métodos, así,
como el conocimiento previo de álgebra elemental en especial de
expresiones algebraicas.

II. Complete cada espacio en blanco con la respuesta correcta:

1. ¿Cuántos términos tiene un binomio? 2 términos

2. ¿Cuántos términos tiene un monomio? Este solo posee 1 término

3. Resultado de reducir los términos semejantes –m2n + 6m2n = 5m2n

4. Ordena en orden ascendente 7x4 + 4x – 7 + 5x2 – x3 = -7 + 4X + 5X2– X3 +

7X4

5. Ordene en orden descendente 5 - 3x2 + 7x = 5 – 7X + 3X2

6. Halle el valor numérico de -11x3-2x2-7x+x4, para x=1/3

−239/81

7. Calcula el valor numérico de del polinomio P(x)= 5x3-x+7x3-x2+8x-2

Para x=-3 -356

III. Elimina los signos de agrupación y reduce los términos semejantes

en la expresión:

2a

2b

2a

-2b

2b

3x+y

5m-5n

IV. Expresa en lenguaje algebraico las siguientes frases:

a) La mitad de un número. x/2

b) Añadir 5 unidades al doble de un número. 2x+5

 c) La suma de un número y el doble del mismo. h

X+2x b

d) El área de un triángulo de base b y altura h.

(bxh)/2

e) La resta de un número par y su siguiente.

2-3

f) La suma de dos números consecutivos es 21.

10+11

g) Dos números pares consecutivos suman 10.

4+6

h) El producto de tres números consecutivos es 120.

4*5*6

i) El producto de dos números pares consecutivos es 48.

6*8

j) Unos pantalones y una camisa cuestan en total 12000 PTA. La

camisa cuesta 6000 PTA menos que los pantalones.

La camiseta cuesta 3.000 PTA y los pantalones cuestan 9.000 PTA

esto da último total de 12.000 PTA. 9.000-3.000 IGUAL A 6.000 PTA

k) Al aumentar el lado de un cuadrado en 2 cm su superficie aumenta

en 24 cm2. Lado original L=5, área A=25

(L+2)2 = 72 = 49

49-25 = 24

l) La diferencia entre los cuadrados de un número y el número

anterior a éste es 21.

10 y 11

10*10 = 100
 11*11 = 121

m) La suma de dos números es 22 y su diferencia es 8.

13 cm

15 y 7

n). La raíz cúbica de la cuarta parte de m

o) La raíz cuadrada del doble de una cantidad.

18 ya que:
18 el doble= 36, raíz cuadrada= 6

V. Calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas

siguientes, considerando:

Expresión Reemplazar: a = 2; b =5; c=–3; d=–1; f = 0 Resultado

algebraica

5a 2  2bc  3d 5(2)2 – 2(5)(-3) – 3(-1) 53

5 x 4 + 30 + 3

20 + 30 + 3

4 ab – 3 bc – 15d
4(2)(5) – 3(5)(-3) – 15(-1) 100

40 + 45 + 15

6a 3 f 6(2)3(0)
0

6*8*0

2a 2  b 3  c 3  d 5
2(2)2 – (5)3 – (-3)2 – (-1)5 -89

(2)3 – 125 + 27 +1

8 – 125 + 27 + 1
 3(a  b)  2(c  d )
3(2 – 5 ) + 2 ( -3 – ( -1) )

3 (-3) + 2(-3 + 1)

-9 + 2 * ( -2) -13

-9 - 4

c b a
  -3/3 + 5/5 – 2/2 -1
3 5 2
-1/1 + 1 – 1/1

(b  c ) 2
(5 + (-3))2

4
(5 – 3)2

VI. Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones

algebraicas cuando x = 3:

2  3x
a) 2x +1 b) (2x)2 – 1 c) (2x + 3)2 d) 2 (3x)2 e)
6x
x 2
f)
3 · ( x  3)

A) 2(-3) +1= -5

B) 2(-3)2 -1= 17

C) (2(-3) + 3)2 = 9

D) 2 (3(-3))2= 162

E) 2 + 3(-3) = 2 – 9 = 7

6 – (-3) 6+3 9

F) -3 – 2 = -5 =5
3 . (-3 – 3) -18 18

VII. Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones

algebraicas para los valores de las letras que se indican:

a) 23x, para x = 4

b) a + b2 - 3ab, para a = -2 y b = -3

c) n + (n + 1)3 - 3n + 2, para n = 3

x  ay
d) + 3x2 - 1, para x = 0, y = 2 y a = -1
2

e) x2 + 2xy + y2, para x = 5, y = -2

f) x 2  y 2 , para x = 4, y = 3

g) x2 + y 2 , para x = 4, y = 3

a) 23(4) = 92
b) 2+ (-3)2 – 3(-2)(-3) = -2 + 9 -11 = -11
c) 3+ (3+1)3 – 3(3) + 2 = 3 + 64 – 9 +2 = 60
d) 0 + (-1)(2) + 3(0)2 -1 = -2 – 1 = -1-1 = -2
2 2
e) (5)2 + 2(5)(-2) + (-2)2 = 25 + (-20) + 4 = 9
f) √42+32 = √16+9 = √25 = 5
g) √42 + √32 = 4+3 = 7

TEMA II. OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

VIII. REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES CON EXPRESIONES

ALGEBRAICAS

1. Realiza las siguientes operaciones con términos semejantes.

a) 7a - 8b + 5c - 7a + 5a - 6b - 8a + 12b = -3a – 2b + 5c
 b) 35x + 26y - 40x - 25y + 16x - 12y = 11x - 13y

c) 24a - 16b + 3c - 8b + 7a + 5c + 23b + 14a- 7c - 16a - 2c = 29a – b – c

d) 3m - 7n + 5m - 7n + 5n + 3n - 8p - 5n + 8p = 8m – 11n

e) 4p - 7q + 5p - 12p - 11q + 8p - 11q + 12r + p + 5r = 6p – 29q +17r

f) 2a2 + 3b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 - 5 b2 = -18a2 – 8b2

g) 7a - 1,8 b + 5 c - 7,2a + 5a - 6,1b - 8a + 12b = -3.2a + 4.1b + 5c

h) 28a + 5,2 b - 7,1a + 6,4 b + 9a - 4,3b + 7b - 3a = 26.9a + 14.3b

2 1 2
i) 3m - n + 5m - 7n + 5 n + 3n - p - 5n + 8p = 8m – 39/10n + 38/5p
5 2 5

2. Efectúa las siguientes sumas y restas:

a) (2a  3b  5ab)  (5a  4b  2ab)  (7a  b  ab) 

b) ( x 3  5 x 2  3)  (2 x 2  3x  7)  (8 x  2) 
c) (2 x 2 y  3xy 2  5 xy)  (6 xy  2 x 2 y  3xy 2 )  (5 xy 2  3xy  4 x 2 y ) 

d) (2ab-5a+3b) - (-2a-5b+3ab)-(b-a + ab).

e) (8x2 – 2x + 1) – (3x2 + 5x – 8) =
f) (2x3 – 3x2 + 5x – 1) – (x2 + 1 – 3x) =
g) (7x4 – 5x5 + 4x2 –7) + (x3 – 3x2 – 5 + x) – (–3x4 + 5 – 8x + 2x3)

a) -2b – 2ab
b) X3 – 7X2 – 11X + 8
c) 5xy2 + 3xy
d) -2ab – 2a + 7b
e) 3x + 9
f) 6x – 2
g) 23x – 17
 3. Efectúa las siguientes multiplicaciones:

a) (5 x  2)·(x 3  4 x 2  2 x  1) 
b) (2a  3b  5)·(6a  4b  2) 

c) (2 x 2  4 x  3)·(4 x 2  3x  6) 
d ) (5 x  3 y  z )·(2 x  4 y  9 z ) 

a) 5x4 – 22x3 + 18x2 – 9x + 2

b) 12a2 – 10ab + 34a – 12b2 14b + 10

c) -8x4 – 10x3 + 36x2 + 15x – 18

d) 10x2 + 14xy – 43xz – 12y2 + 31yz – 9z2

4. Efectúa las siguientes divisiones de monomios (indicando si en

algún caso el resultado no es un monomio):

10 x 3 y 4 z 3a 5 b 2 12 x 4 a 5 b 15 x 4 y 6 a 3
a)  b)  c)  d) 
2 xyz 2a 4 b 4 xa2 b 3 3x 2 y 4

a) 5x4y5z2 b) 3a7b3 c) 3a7b4x5 d) 5a3x6y10

2

5. Efectúa las siguientes divisiones de polinomio entre monomio:

5 x 2 y 4  10 x 5 y 6  25 x 3 y
a) 
5 xy

XY3 – 2X2Y5 + 5X2

12a 5 b 2  10a 4 b 3  8a 6 b 7  6a 2 b 5
b)
2a 2 b 2

6a7b4 – 5a6b5 + 4a8b9 – 3a4b7

6. Realiza las siguientes divisiones de polinomios.

a) (2x2-6x+3) entre(x-2)
b) (7x3-5x2+3x-2) entre (x2-2x-1)
c) (4x2-x+5) entre (x+4)
d) (x3-2x2+x-3) entre (x2-3x-2)
e) (2x4-3x2+5x+2) entre (x2+x-3)
f) (3x4+2x3-x2+5) entre(x2-x+2)

a) -2x + 3
X–2
b) – 14x – 2
-1

c) 7x + 5

X+4

d) – 3

-x – 2

e) 7x + 2

3x – 3

f) 16x + 5
X+2

TEMA III. POTENCIACION Y RADICACION DE EXPRESIONES

ALGEBRAICA.

i) Encierre en un círculo la letra de la respuesta que complete

correctamente cada operación:

k 3  k 4   C) = K11
2
1)

A) k9
B) k 10
C) k 11
D) k 14
E) k 24

2) El cociente entre p2x y p3-x es equivalente a:

A) p x 1
B) p nx
C) x  p x
D) x p 1
E) p 3 x 3

3)  3x  2    1  x 2   E) = 2 –X2
 7 1

 8

A) x2
B) 2x
C) x–1
D) 2
E) 2 – x2

4) Si x = 5  10 3 , entonces x2 =

A) 5  10 6
B) 25  10 6
C) 10  10 3
D) 5  10 1
E) 25  10 6

5)  12 0

¿Cuál es el valor de 4  5  3  3  0  5 0  30
0 0 0

4
A) 4
B) 1
C) -2
D) 7 D) = 7
E) 0

3
 1
6) ¿Cuál es el valor numérico de    ?
 3
A) 1/27
B) 27 B) = 27
C) -1/27
D) -27

7) El resultado de 32 + 32 + 32 es:

A) 92
 B) 36
C) 33
D) 27 D) = 27

8) – 62 =

A) 12
B) 36
C) -36 C) = -36
-12
D) -1/36

9) El cuadrado de -3m3 es:

A) -9m6
B) 9m6
C) 9m3
D) -9m9
E) 9m9

3 2  3 2
10) 
32

A) -9 A) = -9
B) -2
C) 0
80
D) 
81
E) 1/9

ii) Calcula:
a)  x  2  b)  x  4 
2 2
c) (x +y)3

d) x  3 e) 2 x  2  f) 3x  5
2 2 2

g) 2a  1 h) a  2b  i)  a  2b 
2 2 2

k)  x  7 y 
2
j) (5 -4b) 3 l) (3m-2n2) 3

16a 6
8

m) 81b

49m10 y12
n).
 a) X2 + 4x + 4
b) X2 – 8X + 16
c) X3+3X2Y+3XY2+Y3
d) X2-6X+9
e) 4X2+8X+4
f) 9X2-30X+25
g) 4a2+4a+1
h) A2+4ab+4b2
i) 4b2-4ab+a2
j) 64b3+240b2-300b+125
k) X2 – 14xy + 49y2
l) 27m3+54m2n2+36mn4-8n6
m) 4a3/9b4
n) 7m5y6

TEMA IV. DESCOMPOSICION FACTORIAL DE EXPRESIONES

ALGEBRAICAS

I. Factorice las siguientes expresiones:

1) a 2  13a  40
2) n 2  28n  29
3) n 2  6n  40
4) m 2  13m  30

5) 25 y 2- 30 y + 9
6) 9m2-1
7) Y2 + 50 y + 336
8) n2 + 6n – 16
9) 16M2 - 81
10) 121b4 – 64h6
11) 3m2 – 7m – 6

a) (a - 5) x (a - 8)
b) (n + 29) x (n - 1)
c) (n + 4) x (n - 10)
d) (m + 15) x (m - 2)
e) (5y – 3)2
f) (3m – 1) x (3m + 1)
g) 2(169 + 25y)
h) (n + 8) x (n – 2)
i) (4M – 9) x (4M + 9)
j) ( 11b2 – 8h3) x 11b2 + 8h3)
k) (3m + 2) x (m – 3)
 TEMA V. ECUACIONES LINEALES y TEMA VI.
ECUACIONESCUADRATICAS

I. Resuelve las ecuaciones lineales:

1. 8x – 4+3x=7x+x+14 = X= 6

2. 11x + 5x – 1 = 65 x – 36 = X= 5/7

3. x – (2x + 1) = 8 – (3x + 3) = X= 6

4. x + 16 = 41 = X= 25

5. 9x – 45 + 4x – 16 = 4 = X= 5

6. 2x – 3 + x – 35 = 2 – 9x – 4 = X= 3

7. 3 · (x – 2) + 9 = 0 = X=14

8. 8x + 7 – 2x + 5 = 4x + 12 – (x – 30) = X= 10

9. x + (x + 2) = 36 = X= 17

10. 2 · (3x – 2) – (x + 3) = 8 = X=3

11. 2 · (13 + x) = 41 + x = X=15

12. 2 · (x – 3) – 3 · (4x – 5) = 17 – 8x = X= -4

−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
II. Resuelve las ecuaciones cuadráticas: Formula General 𝑥 = 𝟐𝒂




 X2 – 13x + 30 =0
 6x2 – x- 2 =0
  2x 2  3x  5  0
 2  3x  4 x 2
 2 x  3  4 x 2  5x  1

1) X=3, x = ½
 2) X = 2, x = 5
3) X = 3, x = 2
4) X = 10, x = 3
5) X = 2/3, x = -1/2

III.Resuelva correctamente las siguientes aplicaciones con

ecuaciones

1.- El doble de la edad de Lucía más 25 años es igual a la edad de su abuelo

que es 51 años. ¿Qué edad tiene Lucía?

2x + 25 = 51

2x= 51 - 25

x= 26/2

x = 13

Por lo tanto, la edad de Lucía es 13 años.

2.- Los tres lados de un triángulo equilátero vienen expresados en metros. Si su

perímetro es 27 metros, halla la longitud de cada lado.

La longitud de cada lado es 9m. Porque el perímetro lo divides en 3,

porque son 3 lados.

3.- Javier tiene 30 años menos que su padre y éste tiene 4 veces los años de
Javier. Averigua la edad de cada uno.

X=4(X-30)

X=4X-120

120=3X

40=X

El padre tiene 40 años y Javier solo 10

4.- La suma de cuatro números es igual a 90. El segundo número es el doble

que el primero; el tercero es el doble del segundo, y el cuarto es el doble del
tercero. Halla el valor de los cuatro números.
Primer número = x
Segundo número = 2x
Tercer número = 2(2x) = 4x
Cuarto número = 2(4x)= 8x
X+ 2x +4x +8x = 90
15x=90
x=6
Los cuatro números
6, 12, 24, 48

5.-En una fiesta de fin de curso hay doble número de mujeres que de hombres
y triple número de niños que de hombres y mujeres juntos. Halla el número de
hombres, mujeres y niños que hay en la fiesta sabiendo que en total son 156
las personas que hay en ella.

Sea "x" la cantidad de hombres:

De acuerdo con el problema:

• Cant. De Mujeres= 2x

• Cant. De niños = 3(x+2x) = 3*3x = 9x

En total son 156, por tanto:

X + 2x + 9x = 156

12x = 156

x = 156/12

x = 13

Por lo tanto, hay 13 hombres.