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MODULO
POSCOSECHA
Autores:
MIOSOTIS BORRERO ORTIZ
RAFAEL URREA LÓPEZ
JULIO 2007
1
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
Introducción 9
Objetivos 10
1. UNIDAD 1: PRÁCTICAS DE PRECOSEHA Y COSECHA 11
QUE INFLUYEN EN LA POSCOSECHA.
Introducción 11
Objetivos 12
Autoevaluación 1 13
1.1 Capítulo 1: Precosecha 17
Introducción 17
Objetivos 17
1.1.1 Lección 1:Conceptos 18
1.1.2 Lección 2: Factores agroecológicos 21
1.1.2.1 Suelo 21
1.1.2.2 Clima 22
1.1.3 Lección 3: Factores agriculturales – agronómicos 23
1.1.3.1 Fertilización 23
1.1.3.2 Poda 25
1.1.3.3 Control de malezas 25
1.1.3.4 Controles fitosanitarios 25
1.1.3.5 El aporque 26
1.1.3.6 Sistemas de riego 26
1.1.4 Lección 4: Factores fisiológicos 26
1.1.5 Lección 5: Tecnología de la precosecha 31
Conclusiones 34
1.2 Capítulo 2: Cosecha 35
Introducción 35
Objetivos 36
1.2.1 Lección 6: Requisitos de calidad 37
1.2.2 Lección 7: Índice de madures 41
1.2.3 Lección 8: Recolección 46
1.2.3.1 Manual 47
1.2.3.2 Mecánica 48
1.2.4 Lección 9: Operaciones de cosecha 50
1.2.4.1 Prealmacenamiento 50
1.2.4.2 Manejo de la cosecha 50
1.2.4.3 Mano de obra 51
1.2.5 Lección 10: Requisitos para la obtención de una buena 53
cosecha
Conclusiones 57
1.3 Capítulo 3: Prácticas de determinación física 58
Introducción 58
Objetivos 59
1.3.1 Lección 11: Visita a un centro de comercialización de frutas y 60
hortalizas.
1.3.1.1 Objetivos 60
2
Continuación
1.3.1.2 Teoría 60
1.3.1.3 Procedimiento 61
1.3.1.4 Elaboración del informe 62
1.3.1.5 Evaluación de la práctica 62
1.3.2 Lección 12: Visita a un sector de producción época de 62
cosecha
1.3.2.1 Objetivos 62
1.3.2.2 Teoría 63
1.3.2.3 Procedimiento 63
1.3.2.4 Elaboración del informe 64
1.2.3.5 Evaluación de la práctica 64
1.3.3 Lección 13:Medición de la características físicas de los 65
productos
1.3.3.1 Objetivo 65
1.3.3.2 Teoría 65
1.3.3.3 Materiales y equipos 66
1.3.3.4 Procedimiento 67
1.3.3.5 Elaboración del informe 70
1.3.3.6 Evaluación de la práctica 71
1.3.4 Lección 14: Selección y clasificación de productos 72
1.3.4.1 Objetivos 72
1.3.4.2 Teoría 72
1.3.4.3 Materiales y equipo 73
1.3.4.4 Procedimiento 73
1.3.4.5 Cálculos 75
1.3.4.6 Elaboración del informe 75
1.3.4.7 Evaluación de la práctica 75
1.3.5 Lección 15: Almacenamiento de frutas y hortalizas 76
1.3.5.1 Objetivo 76
1.3.5.2 Teoría 76
1.3.5.3 Materiales y equipo 77
1.3.5.4 Procedimiento 77
1.3.5.5 Cálculos 78
1.3.5.6 Elaboración del informe 79
1.3.5.7 Evaluación de la práctica 79
Conclusiones 80
Evaluación 1 81
Conclusiones de la Unidad 1 87
2. UNIDAD 2: POSCOSECHA 88
Introducción 88
Objetivos 89
Autoevaluación 2 90
2.1 Capítulo 4: Aspectos generales de la poscosecha 96
Introducción 96
Objetivos 97
2.1.1 Lección 16: Conceptos 98
2.1.1.1 Poscosecha o posrecolección. 98
3
Continuación
2.1.1.2 Manejo de poscosecha 98
2.1.1.3 Perecibilidad y grados de perecibilidad 98
2.1.2 Lección 17:Importancia de la poscosecha 100
2.1.2.1 El mercadeo como factor de desarrollo 101
2.1.3 Lección 18:Pérdida en poscosecha 102
2.1.3.1 Clases de pérdidas en la etapa de poscosecha 103
2.1.3.2 Causa de las pérdidas en poscosecha 104
Conclusiones 107
2.2 Capítulo 5: Acondicionamiento 108
Introducción 108
Objetivos 109
2.2.1 Lección 19: Recibo de frutas y hortalizas 110
2.2.1.1 Sanidad 110
2.2.1.2 Calidad 111
2.2.1.3 Valor nutricional 111
2.2.1.4 Propiedades organolépticas 112
2.2.1.5 Propiedades físico- mecánicas 112
2.2.2 Lección 20:Separación 113
2.2.2.1 Requisitos para la separación 113
2.2.2.2 Normas para la separación de productos 114
2.2.3 Lección 21:Selección 119
2.2.4 Lección 22:Limpieza 128
2.2.4.1 Materiales contaminantes 128
2.2.4.2 Requerimientos mínimos para la labor de limpieza 128
2.2.4.3 Métodos de limpieza 129
2.2.5 Lección 23: Clasificación 133
2.2.5.1 Método de clasificación 133
2.2.5.2 Clasificadores 134
2.2.5.3 Utilidad de la clasificación 135
2.2.6 Lección 24: Encerado 136
2.2.6.1 Clases de ceras 136
2.2.6.2 Aplicación de la cera 136
2.2.6.3 Ventajas del encerado 138
2.2.7 Lección 25: Desinfección 138
2.2.7.1 Eficiencia de los desinfectantes 138
2.2.7.2 Clasificación general de los desinfectantes 139
2.2.7.3 Leyes de la desinfección 143
Conclusiones 144
2.3 Capítulo 6: Operaciones especiales 145
Introducción 146
Objetivos 147
2.3.1 Lección 26: Maduración – desverdización 147
2.3.1.1 Cambios en las frutas y hortalizas 147
2.3.1.2 Desverdización 149
2.3.1.3 El etileno en la maduración 149
2.3.2 Lección 27: Parafinado – Curado 151
2.3.2.1 Aplicación de parafinado 151
4
Continuación
2.3.2.2 Aplicación del curado 153
2.3.3 Lección 28:Desinfestación 154
2.3.4 Lección 29: Irradiación 156
2.3.4.1 Criterios para realizar la irradiación 157
2.3.4.2 Prácticas de irradiación 157
2.3.5 Lección 30: Otros tratamientos 160
2.3.5.1 Secado 160
2.3.5.2 Aplicación de color 160
2.3.5.3 Fumigación 160
2.3.5.4 Reguladores químicos del crecimiento 161
2.3.5.5 Hidrotratamiento en caliente 170
2.3.5.6 Tratamiento con vapor 162
2.3.5.7 Aplicación de calcio 162
Conclusiones 164
Evaluación 2 165
Conclusiones de la Unidad 2 172
3. Unidad 3: Prealmacenamiento, almacenamiento, 173
empaque y transporte.
Introducción 173
Objetivos 173
Autoevaluación 3 179
3.1 Capítulo 7: Prealmacenamiento y almacenamiento 180
Introducción 180
Objetivos 181
3.1.1 Lección 31: Preenfriamiento y enfriamiento 182
3.1.1.1 Preenfriamiento 182
3.1.1.2 Enfriamiento 185
3.1.2 Lección 32: Almacenamiento 187
3.1.2.1 Generalidades sobre el almacenamiento 187
3.1.2.2 Objetivos del almacenamiento 188
3.1.2.3 Técnicas de almacenamiento 190
3.1.3 Lección 33: Efectos y alteraciones ligadas al frío 196
3.1.3.1 Principales factores que influyen en el daño por frío 197
3.1.4 Lección 34: Factores que afectan el almacenamiento 199
3.1.5 Lección35: Recomendaciones para un buen 203
almacenamiento
Conclusiones 206
3.2 Capítulo 8: Empaque y transporte 207
Introducción 207
Objetivos 208
3.2.1 Lección 36: Funciones y propiedades del empaque 209
3.2.2 Lección 37: Clasificación y clases de empaque 211
3.2.2.1 Clasificación 211
3..2.2.2 Clases 211
3.2.3 Lección 38: Recomendaciones para un buen empaque 214
3.2.4 Lección 39: Métodos de transporte en Colombia 216
5
Continuación
3.2.5 Lección 40: Recomendaciones para un buen 218
transporte
3.2.5.1 Recomendaciones generales 218
3.2.5.2 Recomendaciones para el cargue y descargue 219
3.2.5.3 Recomendaciones de cadena de frío 219
3.2.5.4 Recomendaciones para la selección del medio de 220
transporte
Conclusiones 221
3.3 Capítulo 9: Determinación Química y de 222
comportamiento en poscosecha
Introducción 222
Objetivos 223
3.3.1 Lección 41:Determinación de humedad y 224
comportamiento en base seca
3.3.1.1 Objetivo 224
3.3.1.2 Teoría 224
3.3.1.3 Aparatos y materiales utilizados 225
3.3.1.4 Procedimiento 225
3.3.1.5 Cálculos 226
3.3.1.6 Elaboración del informe 226
3.3.1.7 Evaluación de la práctica 226
3.3.2 Lección 42: Determinaciones de las curvas de 227
humedad de equilibrio; Actividad de agua.
3.3.2.1 Objetivo 227
3.3.2.2 Teoría 227
3.3.2.3 Aparatos y materiales 229
3.3.2.4 Procedimiento 230
3.3.2.5 Cálculos 230
3.3.2.6 Elaboración del informe 233
3.3.2.7 Evaluación de la práctica 233
3.3.3 Lección 43: Determinación de la madurez 233
3.3.3.1 Objetivo 233
3.3.3.2 Teoría 233
3.3.3.3 Materiales y equipo 234
3.3.3.4 Procedimiento 235
3.3.3.5 Cálculos 235
3.3.3.6 Elaboración del informe 241
3.3.3.7 Evaluación de la práctica 241
3.3.4 Lección 44: Almacenamiento de productos velocidad 242
de secado
3.3.4.1 Objetivos 242
3.3.4.2 Teoría 242
3.3.4.3 Aparatos y materiales utilizados 244
3.3.4.4 Procedimiento 244
3.3.4.5 Cálculos 245
3.3.4.6 Elaboración del informe 245
6
LISTA DE CUADROS
Pag.
1. Clasificación de hortalizas 21
2. Desordenes de poscosecha relacionados con la 25
deficiencia de calcio
3. Clasificación de los frutos según su respiración 28
4. Coeficientes de cultivo KC, hortalizas 32
5. Clasificación de los cultivos hortícolas frescon en 99
función de su carácter más o menos perecedero y
tiempo de almacenamiento potencial en aire en
condiciones optimas de temperatura y humedad
relativa.
6. Concentración del uso del cloro 140
7. Uso del hiploclorito de sodio (NaClO) o de hipoclorito 141
de calcio (Ca(ClO)2 en desinfecciones.
8. Algunos insectos y ácaros que pueden infestar a las 155
frutas y hortalizas.
9. Comparación entre la dosis máxima tolerable y la dosis 158
de irradiación mínima precisa para lograr los efectos
técnicos deseados en productos.
10. Características y condiciones recomendadas para el 192
almacenamiento de hortalizas.
11. Características y condiciones recomendadas para el 193
almacenamiento de hortalizas.
12. Síntomas de daño por frío para algunas frutas y 198
hortalizas.
13. Recomendaciones sobre las técnicas de 205
preenfriamiento y enfriamiento para los productos.
14. Peso de la sal requerida saturada 100 gramos de 231
agua.
15. Humedad relativa de soluciones de sales saturadas a 232
diferentes temperaturas.
16. Índice de refracción a 20°C de las disoluciones de 237
sacarosa.
17. Correcciones para la determinación del % de sacarosa 240
en disoluciones azucaradas, utilizando el refractómetro
de inmersión Abbe cuando las lecturas se llevan a
cabo a temperaturas distintas de 20°C.
8
LISTA DE FIGURAS
Pag.
1. Tejidos de los que se derivan algunas frutas 19
2. Tejidos de los que se derivan algunas hortalizas 20
3. Diferencia en el patrón de la tasa respiratoria de un 29
fruto climatérico y uno no climatérico durante el
desarrollo, maduración y senescencia.
4. Formas de manzanas 68
5. Formas de duraznos 69
6. Determinación experimental del volumen real de 70
productos agrícolas
7. Tamices de apertura fija. 122
8. Seleccionadora de cilindro o tambor 123
9. Funcionamiento de una seleccionadora de cilindro o 125
tambor
10. Seleccionadora de tornillo 125
11. Funcionamiento de una seleccionadora de fotocelda 127
12. Seleccionadora de una célula fotoeléctrica 127
13. Clasificación de productos 134
14. Clasificación por tamaño 135
15. Aplicación de la cera a productos 137
16. Curado de yuca 152
17. Curado a granel en cebollas 153
18. Determinación experimental de la humedad de 228
equilibrio por el método estático
19. Isoterma de humedad de equilibrio 228
20. Muestra manzana en solución de yodo 241
21. Tasa respiratoria a 15°C de algunos frutos después de 247
la recolección
22. Influencia de la temperatura sobre la tasa respiratoria 249
de algunas frutas y verduras recolectadas.
23. Vista del montaje de la prueba de tasa respiratoria. 252
9
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
Objetivos Generales:
Objetivos específicos:
1. UNIDAD 1
PRACTICAS DE PRECOSECHA Y COSECHA QUE INFLUYEN EN LA
POSCOSECHA
INTRODUCCIÓN
Para dar más claridad sobre las practicas de precosecha y cosecha que
influyen en la poscosecha, podemos encontrar en el capítulo 3 las
practicas de determinaciones físicas, en las cuales realizará una visita a
un centro de comercialización, una visita al sector de producción en época
de cosecha, la medición de las características físicas de los productos, la
selección y clasificación de productos, el almacenamiento de frutas y
hortalizas,
12
OBJETIVOS
AUTOEVALUACIÓN 1
1.Defina:
-Fruta
-Hortaliza
-Transpiración
-Respiración
-Madurez
COLUMNA A COLUMNA B
PRODUCTOS CLASIFICACIÓN
a. lechugas 1. hiervas
b. cebolla 2. legumbres
c. perejil 3. frutos
d. apio 4. bulbos, raíces y tubérculos o
tallos subterráneos
e. fríjol 5. inflorescencias
f. plátanos 6. Hojas
COLUMNA A COLUMNA B
ITEMS FACTORES
a. suelo 1. tecnológicos
b. transpiración 2.agroecológicos
c. poda 3.fisiológicos
d. mecanización de riegos 4. Agriculturales agronómicos
PRODUCTOS CLASIFICACIÓN
1. arándano
2.cacao
3.banana
4.durazno
5.berenjena
6.feijoa
7.tomate de árbol
8.pomelo
9.nectarina
10.palta
14
INFORMACIÓN
DE RETORNO AUTOEVALUACIÓN 1
1.Definiciones:
2. Relación:
- Lechugas: 6
- Cebolla: 4
- Perejil: 1
- Apio: 5
- Fríjol: 2
- Plátano: 3
3.Relación:
-suelo: 2
-transpiración: 3
-poda:4
-mecanización de riegos: 1
PRODUCTOS CLASIFICACIÓN
1. arándano No climatérico
2.cacao No climatérico
3.banana Climatérico
4.durazno Climatérico
5.berenjena No Climatérico
6.feijoa Climatérico
7.tomate de árbol No climatérico
8.pomelo No climatérico
9.nectarina Climatérico
10.palta climatérico
16
7. recolección manual:
Recolección mecánica:
Desventajas:
1.1 CAPITULO 1
PRECOSECHA
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
DEFINICIÓN DE FRUTA:
CLASIFICACIÓN DE HORTALIZAS
Bulbos raíces y
Flores tubérculos
ó tallos Frutos Legumbres Hierbas
subterráneos
Inflorescencias
Hojas Tallos
1.1.2.1 SUELO
Como sustrato básico donde las plantas crecen y toman los nutrientes
necesarios para su desarrollo y producción, juega un papel muy
importante en la calidad en la calidad de los productos hortofrutícolas;
sus condiciones físicas como la textura, estructura, densidad, etc., y su
fertilidad determina en parte el éxito del cultivo.
La carencia o deficiencia de elementos básicos para la nutrición de las
plantas en el suelo afecta ostensiblemente la calidad de los productos
recolectados, de otra parte exceso en estos elementos ya sea por que el
suelo los posea naturalmente o por adición en forma de fertilizante,
puede afectar el comportamiento en poscosecha de frutas y hortalizas: a
22
1.1.2.2 CLIMA
Temperatura:
Humedad:
Luz:
¾ Riego por goteo, que aplica el agua gota a gota solamente sobre el
suelo que afecta a la zona radicular.
No climatérico Climatérico
Aceituna Marañón Banana Mamey
Ananá Mora Ciruela Mango
Arándano Naranja Chicosapote Manzana
Berenjena Pepino Chirimoya Maracuyá
Cacao Pimienta Damasco Melón
Cereza Pomelo Durazno Membrillo
Frambuesa Tomate árbol Feijoa Sandía
Frutilla Uva Fruto árbol pan Nectarina
Granada Zapallito Guanábana Papaya
Guinda Zapallo Guayaba Palta
Lima Piña Higo Pera
Limón Fresa Jackfruit Plátano
Litchi Mandarina Kaki Sapote
Loquat Brevas Kiwi Tomate
Aguacate Granadilla
Albaricoque Curuba
Fuente: Miosotis Borrero Ortiz (autora)
Fuente: http://www.cipotato.org/papandina/Documents/Nociones_del_Manejo_de_Postcosecha.pdf
4)Porta Injertos:
CULTIVO PERIODO
2 3 3
http://www.agrocabildo.com/frp_rec_rieg_otros.htm
Observaciones:
ya que para ello, se requerirían terrenos con muy poca pendiente y muy
bien nivelados.
CONCLUSIONES
1.2 CAPITULO 2
COSECHA
INTRODUCCION
OBJETIVOS
Agua:
Carbohidratos:
Materias Nitrogenadas:
Lípidos:
Ácidos:
Pigmentos:
Clorofila:
Carotenoides:
Flavonoides:
¾ las antoxantinas
¾ Las leucoantocianinas
¾ Los derivados de la cumarina y del ácido hidroxicinámico.
Minerales:
El contenido de los minerales de las frutas y hortalizas está entre 0.1% y 4.4%.
el principal es el potasio, que se encuentra combinado con los ácidos orgánicos
en la frutas, además se encuentran en él calcio, el magnesio, el hierro, el fósforo,
el azufre y el nitrógeno y en menor proporción el sodio, el aluminio y el silicio. El
40
Vitaminas:
Enzimas:
-Pectolasas:
-Amilasas:
-Oxidoreductasas:
-Clorofilasas:
-Lipolíticas:
Están asociadas con los compuestos lipoides de los vegetales, pueden causar
olores y sabores indeseables en los productos procesados, principalmente en los
deshidratados
Contenido de azúcar:
Contenido de almidón:
Contenido de Acidez:
-Se incrementan las pérdidas por peso, las cuales pueden estar entre el
10 y 20%; está comprobado entre los 18 y 22 días antes de que el fruto
alcance su estado de madurez de recolección aumenta un 15% en peso.
-El tiempo de vida útil se reduce y las frutas y hortalizas se hacen más
susceptibles a los ataques de microorganismos.
fin de poder realizar todas las operaciones requeridas hasta que llegue al
consumidor final.
1.2.3.1 Manual:
1.2.3.2 Mecánica:
Desventajas:
1.2.4.1 Prealmacenamiento:
Método de desprendimiento
Manejo inadecuado
Joyas
Higiene en el campo
Equipo
-No se cosecha con lluvia, cuando sea necesario recolectar fruta mojada,
es indispensable airearla o secarla y no dejarla expuesta al sol.
día, para evitar los rayos del sol y el calor intenso por que los vegetales
son seres vivos cuyos procesos metabólicos son incrementados por las
condiciones del medio ambiente exigiendo controles de su velocidad y
marchitamiento.
d. Ventilación y manipuleo:
e. Contenido de humedad:
f. Iluminación:
Por ejemplo, los tubérculos de papa son tallos modificados que contienen
brotes, ellos son influenciados por la presencia de luz; y debido a una
mayor relación: superficie / volumen su pérdida de agua por las lenticelas
será mayor. Por lo tanto, es recomendable almacenar el tubérculo de
papa en oscuridad, a una humedad relativa de 95% y una temperatura de
10°C. Por otro lado, el sistema eléctrico de iluminación puede generar
calor lo que incentivaría la respiración.
57
CONCLUSIONES
1.3 CAPÍTULO 3
PRACTICAS DE DETERMINACIONES FÍSICAS
INTRODUCCION
Luego de las visitas elegirá un productos los cuales les estudiará las
características físicas; realizará la selección y clasificación y estudiará el
comportamiento de esos productos en el almacenamiento.
59
OBJETIVOS
1.3.1.1 Objetivo:
1.3.1.2 Teoría:
1.3.1.3 Procedimiento:
1.Explique cuales son los factores que podrían dar un buen resultado
económico a la operación de almacenamiento.
6.Describa cuales son los procedimientos para evaluar cada uno de los
índices de madures utilizados.
1.3.2.1 Objetivos
1.3.2.2 Teoría
Son muy grandes las inversiones realizadas por el agricultor para poder
realizar las labores de precosecha y cosecha es así que se debe evaluar
si la venta de los productos genera ganancias o pérdidas; para esto se
han de analizar estas operaciones, su influencia en la calidad de los
productos, el grado de ventajas y desventajas obtenido.
1.3.2.3 Procedimiento
2.Explique cuales son los factores que podrían dar un buen resultado
económico a las operaciones de precosecha y poscosecha.
6. verifique cuales son los índices de madurez que utiliza la empresa para
determinar el momento de la cosecha para los productos; analícelos si
son los adecuados para el tipo de producto.
7.Describa cuales son los procedimientos para evaluar cada uno de los
índices de madures utilizados.
1.3.3.1 Objetivo
1.3.3.2 Teoría
I = f (F.S)
Donde:
I= Indice
f= función de
F= forma
S= Tamaño
66
1.3.3.4 Procedimiento
DURAZNOS
Determinar:
69
a)Peso individual
b)Volumen real de cada uno de las frutas por desplazamiento de agua, en
probeta graduada. ( ejemplo: figura 5)
5.Ecuación para área superficial (As), para As real versus peso, a partir
de la construcción previa de la gráfica.
1.3.4.1 Objetivos
1.3.4.2 Teoría
La selección tiene como finalidad, separar toda unidad del producto que
presente defectos tales, que no lo hagan aptos para su venta o
procesamiento. Las características indeseables del producto más común
utilizadas en la operación de selección con fines de separación, son:
-Unidades partidas
-Unidades rotas
-Unidades magulladas
-Unidades podridas
-Unidades con raspaduras
-Unidades deformes
-Materia prima como frutas y hortalizas frescas, sin haber sido sometidas
a ninguna de las operaciones de acondicionamiento (recién cosechadas).
1.3.4.4 Procedimiento
1)V1P1(X1)
2)V1P1(X1X2)
3)V1P1(X1X2X3)
4)V1P1(X1X2X3X4)
5)V2P2(X1)
6)V2P2(X1X2)
7)V2P2(X1X2X3)
8)V2P2(X1X2X3X4)
9)V3P3(X1)
10)V3P3(X1X2)
11)V3P3(X1X2X3)
12)V3P3(X1X2X3X4)
13)V1P1(Y1)
14)V1P1(Y1Y2)
15)V1P1(Y1Y2Y3)
16)V2P2(Y1)
74
17)V2P2(Y1Y2)
18)V2P2(Y1Y2Y3)
19)V3P3(Y1)
20)V3P3(Y1Y2)
21)V3P3(Y1Y2Y3)
1.3.4.5 Cálculos
1.3.5.1 Objetivos
1.3.5.2 Teoría
-Cámara refrigerada
-Cámara con control de temperatura
-Productos a almacenar
-Empaques para los productos con diferentes % de aireación.
1.3.5.4 Procedimiento
1.3.5.5 Cálculos:
6.Cómo fue la variación del peso específico real del producto en todas las
condiciones estudiadas.
8.explicar cada uno de los procesos vitales que deben ser controlados en
los vegetales que van a ser almacenados, para conservar su calidad.
79
CONCLUSIONES
EVALUACIÓN 1
COLUMNA A COLUMNA B
PALABRA SIGNIFICADO
a. Fruta 1. Proceso fisiológico que ocurre en
un periodo de tiempo como parte
del crecimiento y desarrollo
b. Hortaliza 2.Es el proceso físico de
evaporación de agua.
c. Respiración 3.Cualquier parte de la plante
desde la raiz, hasta la yema
principal, incluyendo hojas, tallos,
yemas intermedias, flores, bulbos,
etc.
d. Transpiración 4.Producto del crecimiento de una
flor, inflorescencia, angiosperma
e. Madurez 5. Consiste en la oxidación de
sustancias orgánicas de alto
potencial de energía en
compuestos más sensibles de
menor potencial.
COLUMNA A COLUMNA B
PRODUCTOS CLASIFICACIÓN
a. Habichuela 1. Hojas
b. Zanahoria 2. Flor, inflorescencias, tallos
c. Coliflor 3. Bulbos, raíces y tubérculos o
tallo subterráneos
d. Cebollina 4. Frutos
e. Repollo 5. Legumbres
f. Tomate 6. Hiervas
81
COLUMNA A COLUMNA B
PALABRA FACTOR
a. Fertilización 1. Fisiológico
b. Clima 2. Tecnológico
c. Respiración 3.Agricultural – agronómico
d. Mecanización de riegos 4. Agroecológico
PRODUCTO CLASIFICACIÓN
1. Marañon
2. Mango
3. Pimienta
4. Melón
5. Ciruela
6. Manzana
7. Frambuesa
8. Granada
9. Uva
10. Sandía
Fruta: 4
Hortaliza: 3
Respiración: 5
Transpiración: 2
Madurez: 1
2.Clasificación de productos:
a.Habichuela: 5
b.Zanahoria: 3
c.Coloflor: 2
d.Cebollina:6
e.Repollo: 1
f. Tomate: 4
a.Fertilización: 3
b.Clima:4
c.Respiración: 1
d. Mecanización de riegos: 2
PRODUCTO CLASIFICACIÓN
1. Marañon No climatérico
2. Mango Climatérico
3. Pimienta No climatérico
4. Melón Climatérico
5. Ciruela Climatérico
6. Manzana Climatérico
7. Frambuesa No climatérico
8. Granada No climatérico
9. Uva No climatérico
10. Sandía Climatérico
15. Rta:
CONCLUSIONES
2. UNIDAD 2
POSTCOSECHA
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
AUTOEVALUACIÓN 2
1. Conceptualice:
-Poscosecha
-Manejo de poscosecha
-Perecibilidad
Producto Clasificación
1. Brócoli
2.Hortalizas deshidratadas
3. Ajos
4.Espinaca
5.Tomate maduro
6. Berenjena
7.Mandarina
8. Cebollas
9.Aguacate
10.Kiwi
F V
1.El buen manejo en poscosecha mejora la
calidad de las frutas y hortalizas
2.El aumento en la eficiencia del producto en
poscosecha mejora las condiciones económicas
del consumidor
3.La planificación nacional es un factor
responsable en el mejoramiento de la eficacia en
el mercadeo
4.La empresa hoy en día para la oferta de
productos se basa en las demandas técnicas de
ventas
5. los países en desarrollo No tienden a ampliar
las exportaciones
90
a. Cultural y socioeconómica
b. Biológica y microbiológica
c. Física o mecánica
d. Química
a. Cultural y socioeconómica
b. Biológica y microbiológica
c. Física o mecánica
d. Química
a. Manzanas
b. Limones
c. Pepinos
d. Papas
a. Ácidos pépticos
b. Sacarosa
c. Ácidos orgánicos
d. Antocianinas
a. Ácidos orgánicos
b. Carbohidratos
c. Carotenoides
d. Ácidos pépticos.
a. Limón
b. Lechugas
c. Zanahorias
d. Mora
92
a. Perejil
b. cilantro
c. Yuca
d. limones
a. Papas
b. Tomates
c. Moras
d. Mango
a. mejorar su color
b. inhibe la podredumbre parda
c. tapa los maltratos técnicos
d. los limpia
18. La aplicación del color es una práctica para aquellos productos que
no alcanzaron su color natural, resultando pálidas en el mercado; se
utiliza en:
a. Yucas
b. cilantro
c. limones
d. papas
a. Melones
b. Uvas
c. Papaya
d. zanahorias
INFORMACIÓN
DE RETORNO AUTOEVALUACIÓN 2
1. Conceptos:
-Poscosecha: Lapso o periodo que transcurre desde el momento mismo
en que el producto es retirado de su fuente natural y acondicionado en la
finca hasta el momento en que es consumido bajo su forma original o
sometido a la preparación culinaria o al procesamiento y transformación
industrial.
4. Cultural y socioeconómica
5. Biológica y microbiológica
10. d: Papas
12. b: sacarosa
13. c: Carotenoides
14. a: limón
15. c: Yuca
16. d: Mango
18. c: Limones
19. b: Uvas
2.1 CAPITULO 4
ASPECTOS GENERALES DE LA POSCOSECHA
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
Fuente:
http://www.fao.org/docrep/x5055S/x5055S05.htm#4.%20Bodegas%20de%20empaque
99
Los factores que tienen que ver con las pérdidas en poscosecha de los
productos hortofrutícolas (frutas y hortalizas) son diferentes de un lugar a
otro y se complican a medida que los sistemas de comercialización
adquieren mayor complejidad.
-Pérdidas directas:
-Pérdidas indirectas:
Son las causadas por las condiciones climáticas, mal manejo del
producto, deficiencias en el transporte y deficiente infraestructura para la
etapa de poscosecha de los productos hortofrutícolas, falta de tecnología
en los alimentos; falta de conocimiento sobre los métodos de manejo.
-Pérdidas económicas:
Todas las frutas, hortalizas son partes de plantas vivas, las cuales
contienen de un 65% a un 95% de agua y cuyos procesos continúan
después de la recolección; su conservación en poscosecha está en
función de la velocidad o ritmo al cual pierden agua, cuando las reservas
y el agua en el producto se agotan, se produce su muerte y
descomposición, cualquier factor que acelere el proceso puede generar
que el producto se convierta en no apto para el consumo antes de llegar a
la fase de comercialización. Las causas de las pérdidas en poscosecha se
pueden clasificar en.
-Causas Tecnológicas:
Los principales factores que tienen que ver con este grupo son:
Fisiológicas:
Biológicos y microbiológicos:
Físicas o mecánicas:
Químicos
CONCLUSIONES
2.2 CAPITULO 5
ACONDICIONAMIENTO
INTRODUCCION
OBJETIVOS
-Sanidad
-Calidad
-Valor nutricional
-Propiedades organolépticas
-Propiedades físico mecánicas
2.2.1.1 Sanidad
2.2.1.2 Calidad:
-Calidad agropecuaria:
-Calidad comercial:
-Calidad industrial:
Al recibir los alimentos se debe verificar que los vendedores cumplan con
los requisitos de higiene, y que el proveedor tenga posibilidades de hacer
si es posible un análisis bacteriológico para la toma de decisión sobre la
compra.
-se quiten las grapas, clavos, y otros sujetadores de los embalajes (cajas
y guacales) en que fueron transportados.
-Se realice una notificación los productos que no cumplieron con las
normas establecidas; la cantidad, variedad.
-Se verifican los tiempos de entrega para que los productos no lleguen en
jornada de alto trabajo, ni todos al mismo tiempo.
-Brócoli: deberá estar verde, fresco, no amarillo y con poco tallo, sin raíz,
grupo de hojas firmes (verificar que no existan gusanos).
-Chíncharo limpio: deberá estar verde por dentro y por fuera, tierno, sin
manchas y sin raíz.
-Chile serrano: de color verde oscuro y duro, sin arrugas y sin manchas
oscuras o rojas.
-Cilantro: con hojas verde fresca que no esté maltratada, que al
sacudirse no se desprendan las hojas, de 2 a 2,5 kilogramos
aproximadamente.
-Coliflor: 1.5 a 2 kilogramos, que esté cerrada, que la cubran las hojas,
firme, compacta y no bofa.
-Elotes frescos: con cáscara, grano grande, peso por pieza de 400 a 500
gramos aproximadamente.
-Nopales: que estén tiernos y sin espinas (al cortarse con un cuchillo, no
deberá atorarse con fibras), mediano, verde, peso de 60 a 80 gramos
aproximadamente.
-Papa López: sin nudo y sin raíces, amarilla por dentro y de color rojizo
por fuera, peso promedio de 100 a 150 gramos.
-Pepino: de 180 a 200 gramos por pieza, verde oscuro, que esté macizo,
cuando el color sea amarillo ya está pasado y marga los alimentos.
-Perejil chino: que la hoja esté verde, fresca, sin maltratar y que al
sacudirse no se deshoje peso promedio de 1 a 1.5 kilogramos.
-Perejil liso: peso promedio de 1 a 1.5 kilogramo que la hoja esté verde,
fresca, sin maltratar y que al sacudirse no se deshoje.
-Piña: peso promedio de 2.8 a 3.5 kilogramos sin hojas de color entre
verde y amarillo, cuando es de color café ya está madura.
-Selección de la variedad:
-Tamices de tambor:
-Seleccionadora de rodillo:
Consta de un par de rodillos ligeramente inclinados, paralelos entre sí,
aumentando su separación del comienzo al final que rotan en el mismo
sentido orientando la materia prima hacia su posición más estable. El
producto que pasa a través de los diferentes espacios de abertura se
recoge en colchas acolchonadas, colocadas de manera adecuada debajo
del equipo.
-Seleccionadora de cinta:
Funciona en forma similar al anterior y está formada por dos cintas
inclinadas de abertura creciente; el producto se selecciona por el mismo
principio de los métodos anteriores.
Las dos cintas tienen un ligero ángulo de inclinación de tal forma que
producen una orientación correcta de las unidades, la cual se mantiene
hasta que la separación le permite caer sobre un colector.
Para mejorar el resultado del lavado con agua se utiliza hipoclorito; con el
uso del agua de las características anteriormente descritas se pueden
obtener la eliminación de hasta un 60% de las materias contaminantes en
el producto tratado, así como también se reduce en gran porcentaje la
calidad de inóculo de los microorganismos que atacan los productos
vegetales en la etapa de poscosecha.
128
-Métodos secos
-Cepillado y abrasión
-Aspiración, venteo o soplado
-Tamización
-Separación magnética.
Los de lámina plana están conformados por una serie de capas de mallas
apoyadas en una base cerrada para evitar la entrada del polvo, y agitados
en movimiento circular y golpeados para minimizar la obturación de los
agujeros por los finos.
-Métodos húmedos
2.2.5.2 Clasificadores
Con esta labor se busca separar los productos con base en los diferentes
parámetros de calidad que dan lugar a las clases previamente
establecidas. En Colombia para mercados especializados, se manejan
para varios productos algunas clases tales como:
Fuente: http://www.viarural.com.ar/viarural.com.ar/agroindustria/frutas-
empaque/unitec/default.htm
134
-Naranjas
-Limones
-Mandarinas
-Pepinos
-Tomates
-Manzanas
-Piñas
-Calabacín
-Berenjenas
-Pimientos
Emulsionantes:
-ácido oleico
-tri-etanolamina
Fuente: http://www.fao.org/Wairdocs/X5403S/x5403s06.htm
137
-No es tóxico
-No deben tener acción corrosiva sobre las superficies que se van a
desinfectar
-Fácil dosificación
-Desinfectantes físicos:
Ventajas:
Desventajas:
-Es costoso
-Se necesitan tiempos largos de exposición
-Recalienta y humidifica el ambiente
139
Ventajas:
-Económico
-Acción rápida
-No son selectivos
-Fáciles de dosificar
-Facilidad para enjuagar
-No forma espuma
-Es compatible con detergentes
-Bacteriostático
-No forma película sobre la superficie del equipo
Desventajas:
Ventajas:
-Son estables
-Acción germicida rápida
-Larga vida sin descomponerse
-No son selectivas para los microorganismos
-Se pueden clasificar fácilmente
-Disuelven los depósitos minerales
-No son corrosivos
-No irritan la piel
-Se pueden hacer control visual de la concentración
-Tiene buena penetración
141
Desventajas:
Ventajas:
Desventajas:
-Otros desinfectantes:
CONCLUSIONES
A los productos también se les realiza una desinfección para que estén
más higiénicos; la desinfección se utiliza por medios físicos o químicos y
su eficiencia dependerá de leyes como la concentración, tiempo,
temperatura y complementación.
2.3 CAPÍTULO 6
OPERACIONES ESPECIALES
INTRODUCCION
OBJETIVOS
Carbohidratos
Sustancias pépticas
Ácidos orgánicos:
Compuestos nitrogenados:
Vitaminas:
Pigmentos:
Componentes volátiles:
Entre los compuestos no volátiles que dan sabor a las frutas, están los
flavonoides, compuestos fenólicos que le dan sabor astringente a las
frutas verdes y se descomponen durante la madurez.
2.3.1.2 Desverdización:
-Problemas de decoloración:
Existen dos formas para el manejo y aplicación del etileno a los cuartos
de maduración y desverdización; para plátanos, tomates y otras frutas, el
sistema de aplicación intermitente y el de aplicación en flujo continuo.
Una de las condiciones básicas para que logren los resultados es que el
cuarto o cámara de maduración o desverdización tenga un buen sistema
de circulación del aire para obtener una exposición uniforme del producto
a las mismas concentraciones de etileno.
Ejemplo:
Las papas de dejan a 20 °C por cerca de dos días y luego a 7°C por 10 a
12 días con una humedad relativa de 90 a 95% así desarrolla peridermos
sobre cortes y heridas superficiales o donde se ha perdido el peridermo;
la capa suberosa (parecida al corcho) se forma en la superficie de la piel
dañada, la cual proporciona protección contra las enfermedades
infecciosas y reduce al mismo tiempo en gran medida la respiración del
producto.
Fuente: http://www.fao.org/Wairdocs/X5403S/x5403s05.htm
http://www.fao.org/Wairdocs/X5403S/x5403s05.htm
153
-El tratamiento requerido no debe ser más caro que los tratamientos
físicos o químicos alternativos.
-El tratamiento por irradiación debe ser aceptado, tanto por las
autoridades sanitarias como por los consumidores. Es decir, es necesario
demostrar que el producto irradiado es inocuo y de calidad adecuada.
Algunos de los alimentos aceptados por la OMS para ser irradiados son:
-Patatas
-Cebollas
-Champiñones
-Papayas
-Fresas
-Mango
2.3.5.1 Secado:
2.3.5.3 Fumigación.
Ejemplo de fumigación:
CONCLUSIONES
EVALUACIÓN 2
Columna A Columna B
1.Perecibilidad a. Conjunto de operaciones y
procedimientos tecnológicos
tendiente no solo y simplemente a
movilizar el producto cosechado
desde el productor hasta el
consumidor, sino también y más
que todo a proteger su integridad
y preservar su calidad.
Producto Clasificación
1. Mora
2.Melón
3.Uva pasa
4.Zanahoria
5.Pera
6.Mango
7.Coles
8.Manzanas
9.Calabazas
10.Lechuga
165
F V
1. El buen manejo de la poscosecha mantiene la
calidad de los productos cosechados
2. La mejoría en la eficiencia del mercadeo es un
factor potencial de desarrollo para los
productores
3. La FAO ha considerado que las pérdidas en
producción son del 20% para frutas y hortalizas
en países en vía de desarrollo
4. La manipulación deficiente y descuidada
genera pérdidas en poscosecha
5. Colombia produce frutas y hortalizas en una
cantidad mayor al crecimiento poblacional.
a. Tecnológica
b. Cultural – socioeconómica
a. Cultural y socioeconómica
b. Biológica y microbiológica
c. Física o mecánica
d. Química
a. Tamaño
b. Volumen
c. Color
d. Peso
a. Piñas
b. Papas
c. Yucas
d. Tomates
a. 80 p.p.m en 15 segundos
b. 150 p.p.m de 2 – 3 minutos
c. 70 p.p.m de 2 – 3 minutos
d. 100 p.p.m en 5 minutos
167
a. carbohidratos
b. proteínas
c. vitaminas
d. grasas
a. carbohidratos
b. flavonoides
c. carotenoides
d. licopeno
a. alverjas
b. limones
c. Naranjas
d. Mandarinas
a. Bananos
b. Melocotones
c. lechuga
d. papas
a. mora
b. uva
c. piña
d. tomates
168
a. inhibir la maduración
d. desverdizarlos
c. cicatrizar los golpes
d. Mantener el sabor
18. La aplicación de color es para productos que resultan pálidas por que
no alcanzaron su color natural; el producto al cual No se le aplica es:
a. Limones
b. cilantro
c. Naranja
d. Piña
a. pérdidas de peso
b. rompimiento de la membranas
c. manchas blancas y sabores desagradables
d. pérdida de vitaminas
a. inhibir su maduración
b. inhibir los brotes
c. cicatrizar golpes
d. limpiar y desinfectar
169
1. Relaciones:
1: C
2: A
3: B
Producto Clasificación
1. Mora Muy alto
2.Melón Muy alto
3.Uva pasa Muy bajo
4.Zanahoria Moderado
5.Pera Moderado
6.Mango Alto
7.Coles Alto
8.Manzanas Bajo
9.Calabazas Bajo
10.Lechuga Alto
F V
1. El buen manejo de la poscosecha mantiene la X
calidad de los productos cosechados
2. La mejoría en la eficiencia del mercadeo es un X
factor potencial de desarrollo para los
productores
3. La FAO ha considerado que las pérdidas en X
producción son del 20% para frutas y hortalizas
en países en vía de desarrollo
4. La manipulación deficiente y descuidada X
genera pérdidas en poscosecha
5. Colombia produce frutas y hortalizas en una X
cantidad mayor al crecimiento poblacional.
170
4. Tecnológica
5. Química
8. c: color
12. b: proteínas
13. d: licopeno
14. a: alverjas
15. d: Papas
16. c: piña
18. b. Cilantro
CONCLUSIONES
3. UNIDAD 3
PREALMACENAMIENTO, ALMACENAMIENTO, EMPAQUE Y
TRANSPORTE
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
AUTOEVALUACIÓN 3
a.Mandarinas
b.Piña
c.Espárragos
d.Tomates
175
a.14 °C
b.0°C
c.20°C
d.30°C
a.14 °C
b.0°C
c.20°C
d.-10°C
INFORMACIÓN
DE RETORNO AUTOEVALUACIÓN 3
4.(c) espárragos
5.(b) Yuca
7.(b) 0°C
8.(b) 0°C
12(b)La recolección
13.(b)dañan la ecología
3.1 CAPITULO 7
PREALMACENAMIENTO Y ALMACENAMIENTO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
3.1.1.1 Preenfriamiento:
Ventajas:
Desventajas:
-El sistema es lento, por esta razón los productos sensibles se pueden
deteriorar y el transporte se retrasa considerablemente.
-Para una misma carga se requiere más espacio comparado son otros
métodos.
Aire forzado
Ventajas:
Desventajas:
Hidroenfriamiento:
Ventajas:
Desventajas:
Ventajas:
-Es barato.
Desventajas:
Enfriamiento al vacío
Ventajas:
Desventajas:
3.1.1.2 Enfriamiento
Brotado:
Causa deterioro, en cebollas, ajo y papas, está relacionado con la
latencia y el reposo. La latencia es una condición de quiescencia debida a
factores externos e internos. El reposo es u fenómeno en el cual no se
efectúa el brotado.
188
Enraizamiento
Enverdecimiento
Endurecimiento
b.Control de la transpiración
c.Control de la respiración
a.Almacenamiento natural
b.Almacenamiento artificial
-Almacenamiento en silos
-Almacenamiento refrigerado
Continuación:
Continuación:
B= poco susceptible
M= moderadamente susceptible
A= altamente susceptible
Los factores más importantes que influyen en el daño por frío de los
productos hortofrutícolas son:
Cuadro No. 12: Síntomas de daño por frío para algunas frutas y
hortalizas
Los factores que afectan el almacenamiento son también los factores que
si se tienen en cuenta para un buen almacenamiento entran a ser
beneficiosos para los productos entre estos tenemos:
Temperatura y su control
El frío constituye el medio tal vez más expedito, corriente y eficaz para
preservar la calidad de los productos agropecuarios perecederos, para
proteger su integridad y al mismo tiempo conservarlos en su forma fresca
natural. Sin embargo su utilización para tales fines exige conocimientos
suficientes, técnicas adecuadas y cuidados rigurosos, ya que una
aplicación incontrolada e inconsulta puede resultar no solo ineficaz si no
también y más que todo contraproducente y en alto grado antieconómico
debido a los daños que pueden sufrir los productos que precisamente se
trata de conservar y proteger.
CONCLUSIONES
3.2 CAPITULO 8
EMPAQUE Y TRANSPORTE
INTRODUCCION
OBJETIVOS
a.pérdidas de peso
b.deshidrataciones
c.quemaduras
a.Fricción
b.Rigidez
c.Resistencia a la deformación
d.Sellabilidad
e.Facilidad de apertura
210
f.Facilidad de separación
-Buen diseño
-Buena ilustración
-Bien impreso
3.2.2.1 Clasificación
3.2.2.2 Clases
-Costales
-Empaques de madera
Las desventajas del uso del empaque de madera son: la dificultad para su
limpieza y esterilización, su peso y volumen en el caso de ser
reutilizables, generalmente presentan bordes cortantes que generan
daños mecánicos a los productos y, los daños ecológicos como resultado
de la tala de bosques que se realiza para la obtención de madera para su
fabricación.
-Pueden sufrir daños por humedad o mal manejo, el daño por agua se
evita si se recubre con un material impermeable tipo cera.
-Empaques plásticos
-Son retornables.
-No debe ser demasiado pesado este influye en los costos del transporte.
-El diseño debe permitir una adecuada ventilación del producto, resistente
a impactos y vibraciones que ocurran durante el transporte.
Hay peligro que en los pliegues se formen poros, el frío puede lograr que
se formen poros en el material cuando este no resiste bajas temperaturas.
Se debe tener suficiente impermeabilidad de los empaques cerrados al
oxígeno, olores y a la luz.
-Transporte terrestre
-Mulas y caballos
216
-Camiones y camionetas
-Contenedores refrigerados
-Transporte férreo
-Transporte aéreo
-No trasportar productos en mal estado, los costos del transporte son
demasiado altos.
-Se debe ajustar el apilado para permitir la circulación del aire dentro del
vehículo.
Hasta ahora solo ha sido posible usar la cadena de frío para el mercadeo
de productos, cuando participan grandes organizaciones que se integran
para controlar mejor todos los aspectos de la poscosecha. Cuando ellos
mismos son los principales minoristas a nivel de supermercado y cuando
venden grandes volúmenes de productos.
-El valor de gran parte de los productos frescos es demasiado bajo para
garantizar la inversión o la inversión actualmente es costosa.
b.Tiempo de transporte
CONCLUSIONES
3.3 CAPÍTULO 9
DETERMINACIONES QUÍMICAS Y DE COMPORTAMIENTO EN
POSCOSECHA
INTRODUCCION
OBJETIVOS
3.3.1.1 Objetivo
3.3.1.2 Teoría
El grano húmedo es más difícil de manejar que los granos secos, puesto
que fluye menos, situación importante en los sistemas de transporte. por
otro lado el grano húmedo da mayor volumen que el seco y en algunos
casos es más difícil de procesar, por ejemplo en un molino de martillo,
pero tal vez lo más importante a considerar, es que el grano seco se
puede almacenar por periodos más largos. Las tasas de crecimiento de
microorganismos y desarrollo de insectos , así como la velocidad de
deterioro físico y químico aumentan rápidamente a medida que la
humedad es mayor. En general, humedades inferiores al 12% en granos
impiden el crecimiento de hongos en casi cualquier circunstancia climática
normal. En los granos oleaginosos como la soya, el control de la humedad
busca además disminuir la actividad enzimático que degrada los aceites.
El contenido de impurezas pequeñas, aumenta el contenido de humedad
de la masa de granos.
3.3.1.4 Procedimiento
Donde:
3.3.1.5 Cálculos
-Explique cuales son las formas en que el agua está presente en los
productos agrícolas.
226
3.3.2.1 Objetivo
3.3.2.2 Teoría
Donde:
P1, P2, P3…qo ,q1….. son los coeficientes para cada producto en
particular.
3.3.2.4 Procedimiento
3.3.2.5 Cálculos
-Calcular matemáticamente por medio de la ecuación de Herderson –
Thomson, las humedades de equilibrio, para cada dato de temperatura y
humedad relativa experimentales.
3.3.3.1 Objetivo
3.3.3.2 Teoría
-Sensoriales
-Físicos
-Químicos
-Fisiológicos
Descritos en la unidad 1
Cada uno de estos métodos presentan sus limitaciones o ventajas, que
deberán ser previamente conocidas antes de seleccionar cualquiera de
ellos, para obtener medidas confiables de madurez.
-Balanza de precisión
-Penetrómetros: de resorte y reloj
-Refractómetro Abbe
-Medidor de pH
-Cuchillos
-Extractor de jugos
-Coladores
-3 pipetas de 10 ml
-2 probetas de 25 ml
-2 probetas de 100 ml
-3 probetas de 500 ml
-3 erlenmeyer de 125 ml
-beaker de 250 ml
-Bureta 10 ml
234
3.3.3.4 Procedimiento
3.3.3.5 Cálculos:
Por ejemplo:
20 gramos de mezcla 10 gramos de la fruta
7.88 gramos X
Continuación…..
Continuación…..
% de Sacarosa
0 5 10 15 20 25 30 40 50 60 70
Temp °C Restar del % de sacarosa determinado
10 0.50 0.54 0.58 0.61 0.64 0.66 0.68 0.72 0.74 0.76 0.79
11 0.46 0.49 0.53 0.55 0.58 0.60 0.62 0.65 0.67 0.69 0.71
12 0.42 0.45 0.48 0.50 0.52 0.54 0.56 0.58 0.60 0.61 0.63
13 0.37 0.40 0.42 0.44 0.46 0.48 0.49 0.51 0.53 0.54 0.55
14 0.33 0.35 0.37 0.39 0.40 0.41 0.42 0.44 0.45 0.46 0.48
15 0.27 0.29 0.31 0.33 0.34 0.34 0.35 0.37 0.38 0.39 0.40
16 0.22 0.24 0.25 0.26 0.27 0.28 0.28 0.30 0.30 0.31 0.32
17 0.17 0.18 0.19 0.20 0.21 0.21 0.21 0.22 0.23 0.23 0.24
18 0.12 0.13 0.13 0.14 0.14 0.14 0.14 0.15 0.15 0.16 0.16
19 0.06 0.06 0.07 0.07 0.07 0.07 0.07 0.08 0.08 0.08 0.08
Sumar al % de sacarosa determinado
21 0.06 0.07 0.07 0.07 0.07 0.08 0.08 0.08 0.08 0.08 0.08
22 0.13 0.13 0.14 0.14 0.15 0.15 0.15 0.15 0.16 0.16 0.16
23 0.19 0.20 0.21 0.22 0.22 0.23 0.23 0.23 0.24 0.24 0.24
24 0.26 0.27 0.28 0.29 0.30 0.31 0.31 0.31 0.31 0.32 0.32
25 0.33 0.35 0.36 0.37 0.38 0.38 0.39 0.40 0.40 0.40 0.40
26 0.40 0.42 0.43 0.44 0.45 0.46 0.47 0.48 0.48 0.48 0.48
27 0.48 0.50 0.52 0.53 0.54 0.55 0.55 0.56 0.56 0.56 0.56
28 0.56 0.57 0.60 0.61 0.62 0.63 0.63 0.64 0.64 0.64 0.64
29 0.64 0.66 0.68 0.69 0.71 0.72 0.72 0.73 0.73 0.73 0.73
30 0.72 0.74 0.77 0.78 0.79 0.80 0.80 0.81 0.81 0,81 0.81
Fuente: Universidad Nacional; Fanny Villamizar de Borrero;
modificado por Miosotis Borrero Ortiz
Fuente: http://www.fao.org/DOCREP/006/Y4893S/y4893s04.htm
3.3.4.1 Objetivo
3.3.4.2 Teoría
1-método estático
2-método dinámico.
3.3.4.4 Procedimiento
-Poner tres capas delgadas del producto a secar, una en cada malla de
alambre, y colocarlas en el secador, poner a secar en el horno una
muestra del mismo grano para determinar la humedad inicial.
-Hacer las determinaciones del peso del producto en cada malla, en los
intervalos de tiempo indicados, cada media hora al comienzo y cada hora
después.
3.3.4.5 Cálculos
Donde:
Donde:
3.3.5.1 Objetivos
3.3.5.2 Teoría
Enzimas
Sustrato respirable + oxígeno CO2 + H2O + calor y energía
Temperatura °C
Materia prima:
Materiales adicionales:
-Agua destilada.
Implementos:
-Erlenmeyers de 250 ml
-Pipetas de 10 ml
-Buretas de titulación de 25 ml
Equipo:
-Unidad refrigeradora
-Balanza
3.3.5.4 Procedimiento
3.3.5.5 Cálculos
-De acuerdo con los datos obtenidos calcular la tasa respiratoria para una
hora diaria, durante los días de la experiencia.
CONCLUSIONES
EVALUACIÓN 3
1.Que es la refrigeración?
a.guayaba
b.lechuga
c.ajo
d.limón
a.Papa
b.Piña
c.Arveja
d.Coliflor
a.Papa
b.Alcachofas
254
c.Habas
d.Cebolinas
a. -0.5 °C
b. -15°C
c. -5°C
d. 5°C
a.4°C
b.8°C
c.14°C
d.18°C
a.Recolección
b.Transporte
257
c.Almacenamiento
d.Ninguno
a.5027
b.5572
c.5422
d.5327
3.(c) ajo
4.(c) Arveja
5.(a) Papa
6.(c) 5%
7.(c) En los granos se dejan en sacos; pero este método es bien utilizado
en climas secos; los sacos se colocan cruzados para evitar su caída y el
montón o arrume se recubre con lona para protegerlo de la lluvia y el
rocío.
13.(a) -0.5°C
259
14(c).14°C
17.(d) Ninguno
19(c)NTC.5422
20.(c).melocotones y bananos
260
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
CIBERNOGRAFÍA
• http://www.poscosecha.com/ficha.php?idEmpresa=32468&vista=1
• http://www.sica.gov.ec/agronegocios/sistema%20valor/poscosecha
_hortifuticolas.htm
• http://www.fao.org/docrep/T0073S/T0073S01.htm#Prólo
go
• http://www.cafedecolombia.com/caficultura/poscosecha.ht
ml
• http://www.fao.org/docrep/x5055S/x5055S05.htm#4.%2
0Bodegas%20de%20empaque
• http://www.ciat.cgiar.org/agroempresas/espanol/contenid
o/Componentes/tecnologia.htm
• http://codexalimentarius.net
• http://invima.org.co
• www.colfrigos.com
263
ANEXO 1.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA POSCOSECHA1
1
Caracterización de los productos Hortofrutícolas colombianos y
establecimiento de las normas técnicas de calidad. Juan Mauricio Rojas –
Aída Esther Peñuela.Chinchina, Cenicafé, 2004
264
Otras características que son de gran interés para los consumidores son
las siguientes:
Con relación al PIB agropecuario, al igual que al nivel mundial ocurrió una
disminución dentro del PIB nacional, al pasar de 114,8% en 1994 a 12,9%
en 2000; es de anotar que el aporte al PIB del sector hortifrutícola no ha
sido el esperado, de acuerdo al comportamiento registrado durante la
última década, aunque se evidenció un aumento en el área y en la
producción.
ANEXO 2.
CARTAS COLORIMÉTRICAS
1. MORA
271
2. LIMA TAHITÏ
272
3. TOMATE DE ÁRBOL
273
4. LULO CASTILLA
274
5. PITAHAYA AMARILLA
275
6. HIGO
276
7. FRESA
277
7. TANGELO
278
8. MELÓN
279
9. GRANADILLA
280
ANEXO 3