.

A los alumnos de un curso se les preguntó por el tiempo que tardan en dar una vuelta a la pista
de atletismo del colegio. Se obtuvieron los siguientes resultados en minutos.

5, 5, 5, 6, 7, 9, 5, 8, 8, 8,

5, 7, 6, 7, 8, 9, 5, 6, 7, 9,

6, 6, 8, 9, 7, 9, 9, 7, 8, 7,

Elaborar una tabla de frecuencias absoluta, relativa y porcentual para registrar los datos obtenidos

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a la tabla de frecuencias obtenida en el punto

anterior.

a. ¿Cuántos alumnos tardan menos de ocho minutos en recorrer la pista?

b. ¿Cuál es la diferencia entre la cantidad de alumnos que gastan seis minutos con respecto a las
que tardan siete segundos?

c. ¿Qué porcentaje representa las personas que tardan 9 minutos?

d. ¿Cuál es la frecuencia relativa de las personas que tardan ocho minutos?

3. Un labrador tiene una finca de forma rectangular en la que ha sembrados patatas. Sus
dimensiones son 2 hm. de largo y 68 m. de ancho. Estima que el metro cuadrado de la finca
producirá unos 3,5 kg. de patatas. ¿Cuántas toneladas de patatas recogerá aproximadamente?

4. Complete el siguiente cuadro con sus respectivas equivalencias

m3 dm3 cm3 mm3

0,003 3 3.000 3.000.000
1,27 1.270
42
156

5. Calcule al área de las siguientes figuras, las medidas se muestran en el dibujo.

6. Resuelva la siguiente situación: El pentágono ABCDE está formado por un

cuadrado y un triángulo isósceles. El área del cuadrado es 64 cm y el perímetro del
triángulo es de 0,02 Dm.
a. Hallar el perímetro del pentágono

b. Determinar el área del pentágono

7. a. El siguiente esquema muestra un poste de soporte de líneas de tensión. A una

distancia horizontal de este se encuentra un bote de basura. Si la hipotenusa
observada desde el ápice del poste hasta el bote es de 20m, calcular la altura del
poste.