Corporación Educacional Manuel Vicuña Larraín

“Educamos con Amor y Valores”

Profesora Carolina Amigo Abarca
PRUEBA N° 1 - ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES
EJE: Ciencias de la vida
UNIDAD: “Sistema Locomotor”

NOMBRE: _________________________________________________ Evaluación al 60%

FECHA: Martes 24 de abril 2018 Puntaje Ideal: 38 puntos
CURSO: 4 ° básico A Puntaje Real: ____ puntos
Puntaje O/E: ____ puntos

Nota: _______________
Objetivos de Aprendizaje:
• Identificar y describir estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y
cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur).
• Explicar el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación
(ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético.
• Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información
(médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
• Comprender y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como
descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).

NIVEL INICIAL:
I) Marca la alternativa correcta (1 pto c/u)

1) “Estructuras rígidas que da soporte y firmeza al 2) ¿Qué estructuras forman parte del sistema
cuerpo” ¿A qué estructura corresponde la función? esquelético?
a) Huesos a) Tendones y huesos
b) Músculos b) Músculos y tendones
c) Tendones c) Huesos y articulaciones
d) Articulaciones d) Articulaciones y músculos
3) ¿Cuál es la función principal del cráneo? 4) Si una persona no tuviese articulaciones, no
a) Unión podría:
b)Sostén a) Realizar movimientos
c) Protección b) Contraer músculos
d) Movimiento c) Sostener el peso de su cuerpo
d) Proteger órganos importantes
5) ¿Qué estructuras se pueden contraer y relajar 6) ¿Qué estructuras forman el sistema muscular?
para realizar movimientos? a) Músculos y huesos
a) Huesos b) Articulaciones y tendones
b) Músculos c) Articulaciones y huesos
c) Nervios d) Músculos y tendones
d) Articulaciones
7) ¿Qué estructuras forman parte del sistema 8)La actividad física beneficia al sistema locomotor,
locomotor? porque:
a) Músculos, huesos, tendones y nervios a) Lo fortalece y lo desarrolla de mejor forma.
b) Músculos, huesos, articulaciones y tendones b) Hace más frágiles nuestros músculos.
c) Articulaciones, huesos, tendones y cerebelo c) Lo debilita y hace menos resistente.
d) Articulaciones, médula espinal, tendones y huesos. d) Hace menos flexibles nuestros músculos
9) ¿Qué actividad beneficia al sistema locomotor? 10) El sistema nervioso tiene como función principal:
a) Ver televisión. a) Dar soporte a nuestro cuerpo
b) Pasear en auto. b) Proteger de golpes a ciertos órganos del cuerpo
c) Usar el ascensor. c) Permitir el libre movimiento de los huesos unidos
d) Andar en bicicleta d) Captar información que nos rodea e interpretarla

NIVEL INTERMEDIO:
II) Identifica los músculos que intervienen al realizar las siguientes actividades (2 ptos c/u):

Levantar un objeto Sonreír Flectar el tronco Correr

 III) Da un ejemplo de cada tipo de hueso de nuestro cuerpo, según la clasificación estudiada en clases.
(2 ptos c/u):

Huesos Cortos Huesos planos Huesos largos

IV) Identifica qué tipo de articulación hay presentes en las siguientes imágenes.(2 ptos c/u)

NIVEL AVANZADO:

V) Lee el siguiente texto y luego responde (2 ptos c/u)

Aparato Locomotor
Cuidado del sistema óseo:
o Adopta una postura correcta al sentarte, al caminar o al estar de pie; así evitarás deformidades en tus
huesos.
o Consume alimentos que contengan calcio y vitamina D, como la leche y sus derivados, pues son
sustancias necesarias para la formación de los huesos.
o Practica ejercicio regularmente, ya que mantiene saludable tu sistema locomotor y tu cuerpo y previene
la aparición de enfermedades en la edad adulta.
o Para evitar lesiones, es recomendable realizar un calentamiento de unos 15 minutos antes de practicar
ejercicio físico o algún deporte.
o Utiliza implementos de seguridad, como cascos, tobilleras, coderas, muñequeras, entre otros, cuando
practiques deportes riesgosos.
o Ante una lesión, acude al consultorio más cercano, para que un especialista evalúe su gravedad.

Cuidados del sistema muscular:

o Si no estás preparado o entrenado, evita la actividad física intensa. De esta forma, previenes la fatiga
muscular y las lesiones.
o Cuando termines de realizar ejercicios, establece períodos de recuperación suficientemente largos.
o No fuerces los músculos, ya que te puede dar un calambre o desgarro.
o Realiza ejercicios que puedas aguantar, sin excederte, para que no vayas a sufrir un desgarro, que es
una rotura muscular de difícil recuperación.
o Cuando tu cuerpo esté caliente luego del ejercicio físico, no te expongas al frío intenso, porque podrías
sufrir espasmos, que son dolorosos e imposibilitan al cuerpo para realizar normalmente los movimientos.
o Cuando vayas a levantar algo pesado, ten presente adoptar una posición correcta para que no te vayas
a provocar un desgarro, un espasmo o una hernia. Si el objeto es demasiado pesado, pide ayuda a un
adulto.
o Consume alimentos que contengan calcio y hierro, como la carne, pues te ayudarán a fortalecer los
músculos.
 o Toma mucha agua, ya que los músculos, a medida que trabajan, necesitan eliminar sustancias tóxicas,
y el agua es muy útil para este propósito.

1) Menciona al menos 2 cuidados del sistema óseo.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2) Menciona al menos 2 cuidados del sistema muscular

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

3) ¿Por qué crees tú que es importante cuidar el aparato locomotor?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

4) ¿Qué riesgos puedo correr si no cuido el aparato locomotor?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Aplicación Taxonomía de Bloom

Categorías Verbos Relacionados Niveles de Puntaje Puntaje
Logro Ideal obtenido
Conocimiento Identificar- Seleccionar Inicial 10
Aplicación Relacionar- Comparar Intermedio 20
Síntesis Integrar- Avanzado 8
Evaluación Fundamentar

Autoevaluación con puntaje (2 puntos)

a.- Elige uno de los contenidos aplicados en esta prueba y argumenta:

¿En qué momento de tu vida cotidiana (diaria) podrías aplicarlo? ¿Por qué?

Clasificación de preguntas según ejes de la asignatura con Carta Gantt:

EJE/ N° Item I II III IV V

Ciencias de la Vida X X X X X

Concéntrate y responde toda tu prueba, revisa antes de entregarla