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PRÁCTICA No. 2
CAIDA LIBRE
PROFESOR:
SECUENCIA:
1IM23
ALUMNO:
FECHA DE REALIZACIÓN:
28/02/2018
FECHA DE ENTREGA:
07/03/2018
INTRODUCCIÓN
¿Qué es caída libre?
¿Cuál es su ecuación?
La teoría de Aristóteles se basaba en que todos los cuerpos pesados caían más
rápido que los ligeros. Él mencionaba que existían dos tipos de
movimientos: naturales, éste a su vez se dividía en dos movimientos que era el
movimiento circular de los cosmos y el movimiento hacia la superficie o hacia
la atmosfera; y violentos.
Aristóteles también en sus estudios realizados decía que la rapidez de la caída los
cuerpos era directamente proporcional a su peso y que conforme se acercara a su
lugar natural su velocidad aumenta.
La teoría propuesta por Aristóteles podía parecer lógica pues un cuerpo pesado
cae más rápido que un ligero, ya que la gravedad lo atrae con mayor fuerza. Pero
sus argumentos no eran suficientes para poder afirmarlo, sin embargo en su
momento fue la mejor manera de explicar la caída libre.
DESARROLLO
Y (m) X (s)
93 .64
93 .79
93 .43
93 .38
93 .50
93 .49
93 .63
93 .49
93 .50
93 .70
93 .48
93 .66
93 .48
93 .54
93 .49
93 .69
93 .78
93 .73
93 .66
93 .57
HISTOGRAMA (X)
Tabla de frecuencia
0.3-0.43
2 veces
(s)
0.44-0.57
9 veces
(s)
0.58-
6 veces
0.71(s)
0.72-
3 veces
0.85(s)
CÁLCULOS
Para (x)
Rango=R
X= vM-vm
x= 0.79s-0.38s= 0.41s
#De barras=k
K=√𝑛
K=√20 4 ≤ 20 ≤ 5
Amplitud=A
𝑹
A=
𝑲
𝟎.𝟒𝟏𝒔
A= = 0.1025s
𝟒
Media aritmética
∑𝟐𝟎
𝟏 𝑿
∑𝟐𝟎
𝟏 𝑿
= = =.5915s
𝑵 𝟐𝟎
Varianza muestral
𝒔𝟐 =(0.63185)^2= 0.1438184211s^2
Desviación estándar
∑20
1 (𝑥− )^2 ∑20
1 (𝑥− )^2
S =√ =√ = 0.1199248182s
𝑛−1 19
Error de Escala
min 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 . 01𝑠
𝐸𝐸𝑋 = = = .005𝑠
2 2
Error Aleatorio
𝑆𝑋 0.1199243182𝑠
𝐸𝐴𝑋 = = = 0.02681589277𝑠
√𝑁 √20
𝜕𝐹(𝑥)
𝐸𝐴𝑝 = √( )(𝐸𝐴𝑋 )2
𝜕𝑥
𝜕𝐹(𝑥)
𝐸𝐴𝑝 = ( )(𝐸𝐴𝑋 )
𝜕𝑥
−2𝑦
𝜕( )
𝑡2
𝐸𝐴𝑝 = ( )(𝐸𝐴𝑋 )
𝜕𝑥
4𝑦
𝐸𝐴𝑝 = ( )(𝐸𝐴𝑋 )
𝑡3
Sustituir en x
4(93𝑐𝑚)
𝐸𝐴𝑝 = ( )(0.02681589277𝑠)
(0.58155)3
𝑬𝑨𝒑 = 𝟔. 𝟕𝟎𝟖𝟓𝟓𝟐𝟖𝟔𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟒 𝒄𝒎
𝑬𝑬𝒑 = 9.45940482𝒄𝒎/𝒔𝟐
Error total propagado
𝐸𝑇𝑝 = 𝐸𝐴𝑝 + 𝐸𝐸𝑝
CONCLUSION
Las diferentes mediciones para un mismo experimento, ayudan a
aproximarnos al valor “más real” y con estos datos hacer el análisis
mediante el histograma y en estas mediciones y por tratarse de una
medición experimental, se calculó el error de escala, error aleatorio,
error de escala propagado, error aleatorio propagado y error total
propagado, considerando que solo era diferente el tiempo, ya que la
distancia era la misma y que los tiempos eran muy aproximados,
porque la aceleración que tiene es la misma gravedad y la variación
entre medidas era percepción por parte de la persona que
cronometraba.
BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/juniorbarrenecheahuaman73/1-laboratorio-de-
fisica-i-caida-libre
http://asesorias.cuautitlan2.unam.mx/Laboratoriovirtualdeestadistica/D
OCUMENTOS/TEMA%201/7.%20HISTOGRAMAS.pdf
https://ingenioempresa.com/histograma/
http://www.socscistatistics.com/descriptive/histograms/Default.aspx