Holy

 Family  Middle  School  Sciences  for  the  2017-­‐2018  School  Year  

Teacher:  Mrs.  Sanders  –  6th  &  7th  Grade  Homeroom    
Email:  jsanders@oneholyfamily.org      
Availability:  Monday-­‐Friday  Afterschool  and  Before  School  by  Appointment  Only  

Class  Descriptions:    
  Science  will  be  a  hands-­‐on  learning  experience  for  the  students  this  year  as  we  participate  in  projects  
and  labs  utilizing  Holy  Family’s  very  own  science  lab.  We  will  look  closer  at  the  preliminary  stages  of  each  
branch  of  science  as  each  class  will  cover  a  specific  branch.  By  the  end  of  middle  school,  our  graduates  should  
have  a  deeper  understanding  of  each  discipline  of  science  as  a  foundation  for  high  school  sciences.  The  sixth  
and  seventh  combo  class  will  discover  Life  Science  (Biology)  and  eighth  grade  will  participate  in  learning  
Chemistry  and  Physics.  Each  science  domain  will  incorporate  a  unit  of  earth  science,  life  science,  and  physics  
within  their  domain  integrating  lessons  and  subjects  related  to  the  teaching  standards  as  well  as  participating  
in  Engineering  Projects  following  the  Design  Thinking  Process.  The  content  will  come  from  the  state  science  
standards  as  well  as  Next  Generation  Science  Standards  (NGSS).    
 

Goals:  
•   Investigate  problems  and  find  or  create  a  solution  supported  by  data  and  evidence.  
•   Interpret  and  communicate  scientific  information.  
•   Learn  how  to  solve  problems  in  a  team  atmosphere  by  communicating  and  collaborating.  
•   Learn  how  to  manipulate  technology  to  express  scientific  results.  
•   Connect  science  to  other  core  subjects  and  the  real  world  and  see  how  different  disciplines  of  science  
are  related  to  the  issues  in  everyday  life.  

Attendance  and  Tardies:  

Please  have  your  child  at  school  on  time  and  ready  for  the  day.  The  school  lines  up  for  morning  assembly  at  
7:45  am  for  school  to  begin  at  8:00  am.  Attendance  is  taken  by  the  homeroom  teacher  at  morning  assembly.  
Tardy  students  are  disruptive  for  the  students,  teachers,  and  announcers  during  assembly  and  to  the  class  
after  assembly.  The  school’s  tardy  policy  is  outlined  in  the  Student  Handbook.  For  every  3  tardies  the  students  
obtain  they  will  receive  school  detention.  Detention  will  be  held  every  Friday  at  lunch  during  the  school  day  to  
avoid  afterschool  obligations.    

Homework:  
Much  work  will  be  conducted  in  class.  Homework  will  be  given  on  occasion  and  posted  on  the  class  website  
https://hfsmiddleschool.shutterfly.com  under  the  science  tab  related  to  the  students’  class/grade  level.  If  
homework  is  given  it  will  be  for  the  following  reasons;  students  did  not  complete  their  work  in  class,  
supplemental  reading  pertaining  to  the  lesson,  review  prior  to  next  day’s  class  work,  and/or  project  work.      
 
Incomplete  Work:    
Students  are  responsible  for  completing  and  submitting  their  work.  If  students  fail  to  submit  their  work  they  
will  receive  an  incomplete.  For  every  3  incompletes,  the  students  obtain  they  will  receive  study  hall.  Study  hall  
will  be  held  every  Friday  at  lunch  during  the  school  day  to  avoid  afterschool  obligations.  
Late  Work:    
If  students  work  is  completed  but  is  not  submitted  on  time  it  will  be  considered  late.  Any  late  work  will  be  
collected  and  given  half  credit  and  will  no  longer  be  collected  once  the  grading  period  has  concluded.  
Accommodations  can  be  made  as  a  need  basis  upon  a  teacher  parent  meeting.  

Extra  Support:  
 If  your  child  is  struggling  in  science,  please  contact  me  and  we  can  arrange  some  allotted  times  after  school  
where  I  can  tutor  and  help  your  student  with  their  deficiencies.    
 
Grading:    
Grades  are  provided  based  off  of  a  percentage  scale  per  unit.  For  each  unit  students  will  participate  in…    
•   Classwork  /  Homework     15%  
•   Assessments         20%  
•   Projects           20%  
•   Labs           20%  
•   Journal  /  Notebook       20%  
•   Presentation            5%  
Projects,  Labs,  and  Journals  will  be  used  as  summative  assessments  to  gage  students  understanding  of  the  
lessons  and/or  unit  so  therefore  holds  the  most  weight  in  this  hands-­‐on  learning  environment.  Students  will  
conduct  self  evaluations  and  peer  evaluations  prior  to  teacher  evaluations  to  bridge  their  learning  and  
understanding  before  final  grades  are  given.  Journals  will  also  be  used  for  student  led  parent  teacher  
conferences  in  the  second  half  of  the  school  year.    
 

Students  will  also  participate  in  a  Science  Competition  that  is  categorized  as  a  project  and  is  worth  20%  of  
their  overall  grade.  Majority  of  the  work  will  done  in  the  classroom  and  lab  environment;  however,  some  work  
will  need  to  be  conducted  at  home.    
 
Curriculum:    
         6-­‐7th  grade  Science  –  Life  Science  (Biology)  
•   Cell  Biology    
•   Life  Cycles  (Plant  and  Animal)    
•   Genetics  and  Heredity    
•   Anatomy    
•   Animal  Adaptations  and  Classifications  
•   Ecology  
 

         8th  grade  Science  –  Chemistry  and  Physics    

•   Matter  
•   Elements    
•   Chemical  Bonds  and  Reactions    
•   Force  
•   Motion    
•   Energy    
•   Solar  System    
•   Simple  Machines  
 

Both  classes  will  be  conduct  engineering  projects  within  units  and  will  be  engaged  in  an  end  of  the  year  
engineering  project.    
 
Grading  Scale:    
Scale  –  97-­‐100                      A+     77-­‐79                              C+  
  94-­‐96                            A     74-­‐76                                  C  
  90-­‐93                            A-­‐     70-­‐73                                  C-­‐  
  87-­‐89                            B+     67-­‐69                                  D+  
  84-­‐86                            B     64-­‐66                                  D  
  80-­‐83                            B-­‐     60-­‐63                                  D-­‐  
          59  and  below      F  
Grades  will  be  posted  on  Grade  Link  every  other  Monday  for  viewing  purposes.    
 
Classroom  Behavior  Policy:    
Students  will  be  expected  to  follow  the  school  rules  of;  Be  Kind  
                                 Be  Safe    
                                 Be  Responsible    
 

Middle  School  Teachers  will  be  using  “Class  Dojo”  (classdojo.com  or  class  dojo  in  the  app  and  google  play  store  
as  a  free  download)  as  the  positive  behavior  support  system  for  the  students.  Watch  this  video  as  an  
introduction  to  the  class  tool;  https://www.youtube.com/watch?v=Rzzb5cmNoc0.    Students  will  be  awarded  
pins  within  “class  dojo”  and  will  have  pins  taken  away  based  on  negative  behavior.  The  pins  are  calculated  
based  on  a  point  system  which  will  determine  their  responsibility  grade  for  their  homeroom  teacher  and  as  a  
part  of  their  presentation  grade  in  science.  Students  and  parents  have  separate  access  to  the  accounts  which  
allows  students  to  control  their  avatar  settings  and  parents  to  track  student’s  daily  behavior.    
 
Communication:    
Information  will  be  posted  on  the  website,  emailed,  and/or  given  in  the  students’  communication  envelopes.  If  
you  need  to  speak  to  me  regarding  your  student’s  performance,  grade,  or  behavior  please  email  me  and  I  will  
respond  within  24  business  hours.  My  availability  to  schedule  meetings  is  any  time  after  school  or  before  by  
appointment  only.    
 
 
 
 
Mrs.  Sanders  
 
 

Please  detach  this  bottom  portion  and  submit  it  to  Mrs.  Sanders  by  Friday,  August  25,  2017.  
 

I  have  read  and  reviewed  the  science  syllabus  for  Holy  Family  Middle  School  taught  by  Mrs.  Sanders.  I  
acknowledge  Mrs.  Sanders  is  committed  to  my  child’s  education.  If  I  have  any  questions  or  concerns  about  the  
requirements,  policies,  or  student’s  progress;  I  will  contact  her  during  her  hours  of  availability.  I  am  signing  in  
assurance  that  I  agree  to  the  goals  and  procedures  of  Mrs.  Sanders  class.    
 
Please  sign  below  and  return  this  portion  only.    
 
_____________________________     ______________________________________  
             Student’s  Name                           Parent/Guardian’s  Name  
 
    ___________________       ____________________________________________________  
                                   Date                                      Parent/Guardian’s  Signature