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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


SILABO

NOMBRE DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS/DISCIPLINA/ASIGNATURA: Enseñanza y aprendizaje de la comunicación humana I: Pragmática


TÍTULO DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD I: Introducción a la Pragmática N° SEMANAS: 4 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD I:


 Define los conceptos que intervienen en la definición de Pragmática.
 Infiere la importancia de la pragmática.
 Analiza los infortunios en los enunciados de la vida cotidiana.
 Reconoce los actos de habla en enunciados de la vida cotidiana.

HORAS DOCENCIA : 16 HORAS PRÁCTICA DE APLICACIÓN EXPERIMENTAL: 12 HORAS TRABAJO AUTONOMO: 12


ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN
AULA X LABORATORIO SOCIEDAD / AMBIENTE X VIRTUAL OTROS
EDUCATIVA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
(DOCENCIA,PAE,TRABAJO AUTONÓMO)
Consulta en 2 bibliotecas distintas de la Facultad y 2 de otras Para la calificación se requieren los
universidades, los siguientes conceptos: tickets de consulta en todas las
Pragmática bibliotecas y la bibliografía al final del
Enunciado Bibliográficos, trabajo que será realizado a mano.
Introducción a la Pragmática Significado convencional y no convencional tecnológicos Se revisa ortografía, organización del
Sintaxis texto y redacción de conclusiones
Contexto finales.
Referencia
Deixis
Sacar copias de los temas propuestos
Reflexiona en el aula sobre la pragmática, sus problemas, en los contenidos, realizar proceso de
objetivos y necesidades a través de la lectura de “Introducción a subrayado y pegar:
¿Qué es la Pragmática? la Pragmática” de Escandell Vidal, edición 2013, páginas 15-26.
Bibliográficos
- 5 post-it con reflexiones
- 15 post-it con consulta

Conceptos básicos de la Leer las páginas 27-41 de “Introducción a la Pragmática” de Bibliográficos y Realizar un libro-objeto de los
pragmática Escandell Vidal, edición 2013. manuales conceptos básicos.
Lee las páginas 45-62 de “Introducción a la Pragmática” de Sacar copias de los temas propuestos
Escandell Vidal, edición 2013. en los contenidos, realizar proceso de
La filosofía del lenguaje Ejemplifica falacias, enunciados realizativos cambiando los subrayado y pegar:
Bibliográficos
corriente ejemplos propuestos por la autora. - 5 post-it con reflexiones
Analiza infortunios y actos de habla en ejemplos de la vida - 15 post-it con consulta
cotidiana.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO
HABILIDADES COGNITIVAS Y Análisis/síntesis, abstracción/generalización, inducción/deducción, definición/ejemplificación,
CAPACIDADES PROCEDIMENTALES comprensión/aplicación, creatividad entre otras.
ACTITUDES Científica, crítica, independiente, proactiva, mente abierta, creativa, reflexiva.
Y VALORES Honestidad, solidaridad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia, entre otras. 2
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NOMBRE DE LA
OBRAS FÍSICAS NOMBRE DE LA BIBLIOTECA VIRTUALES
BIBLIOTECA VIRTUAL
Título: Introducción a la Pragmática
Autor: Escandell Vidal, Ma. Victoria
Editor: Ariel Biblioteca “Juan
BÁSICA
isbn: 978-84-344-0951-4 Montalvo”
Año: 2013
Paginas: 264
Título: Pragmática y construcción
literaria
Autor: Chico Rico, F.
Editor : Publicaciones de la Digitalia
Universidad de Alicante
Lugar de publicación: Alicante , España
COMPLEMENTARIAS Año: 1988
Título: Filosofía del lenguaje II.
Prágmática
Subtítulo: Vol. 18
Digitalia
Autor: Dascal, Marcelo
Editor: Trotta
Año: 1999
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO

NOMBRE DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS/DISCIPLINA/ASIGNATURA: Enseñanza y aprendizaje de la comunicación humana I: Pragmática


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TÍTULO DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD II: Algunos representantes del estudio pragmático… N° SEMANAS: 4
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD II:
 Explica la teoría de los actos de habla de Searle.
 Aplica la teoría de Grice, Anscromb y Ducrot en ejemplos propios.

HORAS DOCENCIA : 16 HORAS PRÁCTICA DE APLICACIÓN EXPERIMENTAL: 12 HORAS TRABAJO AUTONOMO: 12


ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN
AULA X LABORATORIO SOCIEDAD / AMBIENTE X VIRTUAL OTROS
EDUCATIVA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
(DOCENCIA,PAE,TRABAJO AUTONÓMO)
Sacar copias de los temas propuestos
en los contenidos, realizar proceso de
Lee Searle y la teoría de los actos de habla a través de la lectura
La teoría de los actos de Bibliográficos subrayado y pegar:
de p.63-78 de “Introducción a la Pragmática” de Escandell Vidal, - 5 post-it con reflexiones
habla edición 2013.
- 15 post-it con consulta

Ejemplifica las categorías del Principio de cooperación de Grice. Resume a mano el capítulo de Grice,
Lee el capítulo desarrollado por Escandell Vidal, edición 2013, realiza 5 consultas y 5 reflexiones y
El principio de cooperación páginas 79-92.
Bibliográficos
cambia por ejemplos propios los
ejemplos propuestos por la autora.
Sacar copias de los temas propuestos
en los contenidos, realizar proceso de
La argumentación en el Lee la teoría de la argumentación de Anscombre y Ducrot del subrayado y pegar:
Bibliográficos
enunciado oral libro de Escandell Vidal, edición 2013, páginas 93-109. - 5 post-it con reflexiones
- 15 post-it con consulta

EVALUACIÓN 1er HEMI Bibliográficos y


Prueba Prueba de base estructurada
SEMESTRE tecnológicos
HABILIDADES COGNITIVAS Y Análisis/síntesis, abstracción/generalización, inducción/deducción, definición/ejemplificación,
CAPACIDADES PROCEDIMENTALES comprensión/aplicación, creatividad entre otras.
ACTITUDES Científica, crítica, independiente, proactiva, mente abierta, creativa, reflexiva.
Y VALORES Honestidad, solidaridad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia, entre otras.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO
NOMBRE DE LA
OBRAS FÍSICAS NOMBRE DE LA BIBLIOTECA VIRTUALES
BIBLIOTECA VIRTUAL
Título: Introducción a la Pragmática
Autor: Escandell Vidal, Ma. Victoria 4
Editor: Ariel Biblioteca “Juan
BÁSICA
isbn: 978-84-344-0951-4 Montalvo”
Año: 2013
Paginas: 264
Título: Pragmática y construcción
literaria
Autor: Chico Rico, F.
Editor : Publicaciones de la Digitalia
Universidad de Alicante
Lugar de publicación: Alicante , España
COMPLEMENTARIAS Año: 1988
Título: Filosofía del lenguaje II.
Prágmática
Subtítulo: Vol. 18
Digitalia
Autor: Dascal, Marcelo
Editor: Trotta
Año: 1999
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO

NOMBRE DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS/DISCIPLINA/ASIGNATURA: Enseñanza y aprendizaje de la comunicación humana I: Pragmática


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TÍTULO DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD III: Campos de estudio de la Pragmática N° SEMANAS: 4


RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD III:
 Infiere el funcionamiento de la cortesía en la cultura ecuatoriana.
 Reconoce las funciones de los enunciados interrogativos.
 Identifica la cohesión y coherencia en enunciados y textos.

HORAS DOCENCIA : 16 HORAS PRÁCTICA DE APLICACIÓN EXPERIMENTAL: 12 HORAS TRABAJO AUTONOMO: 12


ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN
AULA X LABORATORIO SOCIEDAD / AMBIENTE X VIRTUAL OTROS
EDUCATIVA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
(DOCENCIA,PAE,TRABAJO AUTONÓMO)
Resume el estudio de la cortesía de Lakoff, Leech, Brown y
Resumir cada párrafo y escribir
La teoría de la relevancia Levinson extraído del libro de Escandell, Vidal, edición 2013,
ejemplos propios.
páginas 111-138.
Sacar copias de el tema propuesto y
realizar proceso de subrayado y pegar:
Resume el estudio de la cortesía de Lakoff, Leech, Brown y - 20 post-it con ejemplos
Bibliográficos
Estudios de la cortesía Levinson extraído del libro de Escandell, Vidal, edición 2013,
aplicados desde nuestra
páginas 141-159.
perspectiva cultural

Poner ejemplos personales en cada


Los enunciados Leer la p.175-191 del libro Introducción a la Pragmática de
Bibliográficos caso. Pegar 10 post-it de reflexiones y
interrogativos: funciones Escandell Vidal.
10 de consulta.
Sacar copias de los temas propuestos
en los contenidos, realizar proceso de
Cohesión y coherencia Leer las p.163-174 del libro Introducción a la Pragmática de subrayado y pegar:
Bibliográficos
enunciativa y textual Escandell Vidal. - 10 post-it con reflexiones
- 10 post-it con consulta

HABILIDADES COGNITIVAS Y Análisis/síntesis, abstracción/generalización, inducción/deducción, definición/ejemplificación,


CAPACIDADES PROCEDIMENTALES comprensión/aplicación, creatividad entre otras.
ACTITUDES Científica, crítica, independiente, proactiva, mente abierta, creativa, reflexiva.
Y VALORES Honestidad, solidaridad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia, entre otras.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NOMBRE DE LA
OBRAS FÍSICAS NOMBRE DE LA BIBLIOTECA VIRTUALES
BIBLIOTECA VIRTUAL
Título: Introducción a la Pragmática 6
Autor: Escandell Vidal, Ma. Victoria
Editor: Ariel Biblioteca “Juan
BÁSICA
isbn: 978-84-344-0951-4 Montalvo”
Año: 2013
Paginas: 264
Título: Pragmática y construcción
literaria
Autor: Chico Rico, F.
Editor : Publicaciones de la Digitalia
Universidad de Alicante
Lugar de publicación: Alicante , España
COMPLEMENTARIAS Año: 1988
Título: Filosofía del lenguaje II.
Prágmática
Subtítulo: Vol. 18
Digitalia
Autor: Dascal, Marcelo
Editor: Trotta
Año: 1999
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO

NOMBRE DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS/DISCIPLINA/ASIGNATURA: Enseñanza y aprendizaje de la comunicación humana I: Pragmática


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TÍTULO DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD IV: Enunciado y texto N° SEMANAS: 4


RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL BLOQUE/CAPÍTULO/UNIDAD IV:
 Reconoce problemas de cohesión y coherencia en el enunciado y el texto.
 Infiere la relación entre la Pragmática y la Literatura.
 Caracteriza los enunciados orales de los textuales de la lengua en uso.

HORAS DOCENCIA : 16 HORAS PRÁCTICA DE APLICACIÓN EXPERIMENTAL: 12 HORAS TRABAJO AUTONOMO: 12


ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN
AULA X LABORATORIO SOCIEDAD / AMBIENTE X VIRTUAL OTROS
EDUCATIVA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
(DOCENCIA,PAE,TRABAJO AUTONÓMO)
Análisis en la cohesión y
Redacta en clase textos en base a una temática propuesta y Bibliográficos Revisión de textos elaborados en
coherencia enunciativa y realiza ejercicios de identificación de posibles problemas. clase
textual
Poner ejemplos personales en cada
Leer la p.207-217 del libro Introducción a la Pragmática de caso. Pegar 10 post-it de reflexiones y
Pragmática y literatura Escandell Vidal.
Bibliográficos
10 de consulta y escribir tres párrafos
argumentativos de conclusión.

Oralidad y texto Realizar ejercicios de transcripción oral de enunciados. Bibliográficos Grabaciones y transcripción.

EVALUACIÓN 2do HEMI Bibliográficos y


Prueba Prueba de base estructurada
SEMESTRE tecnológicos
HABILIDADES COGNITIVAS Y Análisis/síntesis, abstracción/generalización, inducción/deducción, definición/ejemplificación,
CAPACIDADES PROCEDIMENTALES comprensión/aplicación, creatividad entre otras.
ACTITUDES Científica, crítica, independiente, proactiva, mente abierta, creativa, reflexiva.
Y VALORES Honestidad, solidaridad, lealtad, responsabilidad, respeto, tolerancia, entre otras.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NOMBRE DE LA
OBRAS FÍSICAS NOMBRE DE LA BIBLIOTECA VIRTUALES
BIBLIOTECA VIRTUAL
Título: Introducción a la Pragmática Biblioteca “Juan
BÁSICA
Autor: Escandell Vidal, Ma. Victoria Montalvo”
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO
Editor: Ariel
isbn: 978-84-344-0951-4
Año: 2013
Paginas: 264 8
Título: Pragmática y construcción
literaria
Autor: Chico Rico, F.
Editor : Publicaciones de la Digitalia
Universidad de Alicante
Lugar de publicación: Alicante , España
COMPLEMENTARIAS Año: 1988
Título: Filosofía del lenguaje II.
Prágmática
Subtítulo: Vol. 18
Digitalia
Autor: Dascal, Marcelo
Editor: Trotta
Año: 1999
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SILABO

CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE


Calificación:
Desglose de los aportes en cada hemisemestre:

Primer hemisemestre
Segundo hemisemestre 9
Aporte:
Ponderación: Porcentaje: Ponderación: Porcentaje:

Trabajos individuales 3 15% 3 15%


Trabajos grupales 3 15% 3 15%
Portafolio 3 15% 3 15%
Pruebas / lecciones parciales 3 15% 3 15%
Evaluación de hemisemestre 8 40% 8 40%
Nota 20 100% 20 100%

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADOPOR:


M.Sc. María Magdalena Rhea M.Sc. Marco Pante Dra. Victoria Cepeda

Fecha: 18 de septiembre 2017 Fecha: 25 de septiembre 2017 Fecha: 26 de septiembre 2017

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Consejo de Carrera Consejo de Carrera Director/a de Carrera