INSTITUCIÓN EDUCATIVA “COMP. EDUCAT.

BERNAL”

RELACIONES SEMÁNTICAS: HOMONIMIA Y PARONIMIA

I. HOMONIMIA  Orden
Se habla de homonimia cuando dos palabras son fónica o
gráficamente iguales pero de distinta significación.  Fuente
 Fuente
Homófonos: si la fonética es igual Homógrafos: si la grafía es igual
 Lira
Los homónimos se clasifican en:  Lira

HOMÓFONOS  Lista
Desarrollar los siguientes ejercicios:  Lista
a) Precisar el significado de cada vocablo.
b) Redactar una oración con cada uno de los términos.  Pena
 Pena
 Gravar
 Grabar  Pongo
 Pongo
 Abano
 Habano  Radio
 Radio
 Basto
 Vasto  Coma
 Coma
 Barón
 Varón  Invertir
 Invertir
 Acerbo
 Acervo  Venal
 Venal
 Albino
 Alvino  Caco
 Caco
 Bacilo
 Vacilo Evaluación de pares
En los siguientes pares de palabras señale la relación
 Bacante semántica existente, según la notación siguiente:
 Vacante sinónimos (s) homógrafas (hg) parónimas (p)
antónimos (a) homófonas (hf) polisémicas (ps)
 Bidente
 Vidente 1. DIPLOCOCO 2. DOLO
DIPLODOCO ( ) DOLO ( )
 Bate
 Vate 3. FUSILAR 4. CENIT
FUCILAR ( ) CENIT ( )
 Bacía
 Vacía 5. CEÑUDO 6. APRENDER
CENCEÑO ( ) APREHENDER ( )
 Debelar
 Develar 7. ALMIBARADO 8. VATE
ACIBARADO ( ) BATE ( )
 Ética
9. RECOLECTAR 10. CELERIDAD
 Hética
RECALENTAR ( ) SEVERIDAD ( )
 Aya 11. DÉBIDO 12. VASTO
 Haya RÉDITO ( ) BASTO ( )
 Ribera 13. TUBO 14. EXIMIO
 Rivera TUVO ( ) EXILIO ( )
HOMÓGRAFOS 15. MATE 16. CÚPULA
Desarrollar los siguientes ejercicios: MATE ( ) CÚPULA ( )
a) Precisar el significado de cada vocablo.
b) Redactar una oración con cada uno de los términos. 17. TASA 18. ÁPICE
TAZA ( ) ÁPICE ( )
 Banco
 Banco 19. ESPOLEAR
EXPOLIAR ( )
 Bonito
 Bonito TEXTO N° 1
 Don Me siento amigo de todo ser humano y por todos siento
 Don respeto. Particularmente no puedo menos que sentir respeto y
cálida amistad por los niños de corta edad, y mi corazón rebosa
 Facultad del deseo de que todos los niños que nazcan en la Tierra sean
 Facultad humanos de la más alta calidad, gente feliz, gente de superior
capacidad. A ese fin he encaminado todas mis energías y mi
 Orden

5° Secundaria 1er Bimestre 1 Razonamiento Verbal

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vida entera. Ello se debe a haber yo descubierto que todo 3. Abotagarse. Hincharse, desfigurarse el cuerpo por la
niño, sin excepción, viene desde el claustro materno dotado de hinchazón.
esa posibilidad. 4. Acechanza. Vigilancia o persecución cautelosa. Es
La gente dice que pretendo lo imposible y que sinónimo de acecho.
derrocho mis energías inútilmente, pero sé a ciencia cierta que 5. Acerbo. Áspero o desagradable al gusto.//En su acepción
eso que yo concibo es posible, y creo que llegará el día en que figurada significa cruel duro, riguroso, duro, muy intenso.
la especie humana creará un mundo nuevo en el cual todos 6. Adolecer. Adolecer significa tener algún defecto,
nos demos cuenta de que esa potencialidad es patrimonio carencia o imperfección. Es error frecuente tomar este
natural de los niños. Fue esa la razón por la cual en las verbo como sinónimo de carecer.
Naciones Unidas hice una exhortación a los representantes de 7. Agorafobia. Viene de la palabra griega ágora (plaza
todas las naciones del mundo para que se hiciese algo para pública) y significa sensación morbosa de angustia ante
cultivar esa potencialidad a nivel mundial. Lo que intento los espacios despejados y extensos.
conseguir actualmente es la aplicación de mi sistema de 8. Álgido. Literalmente significa acompañado de frío glacial.
Educación del Talento en todos los aspectos de la vida. Quiero 9. Amateur. Esta voz francesa sigue siendo la preferida por
que los directores de los planteles de enseñanza primaria el uso, aunque puede traducirse por aficionado o no
ensayen métodos pedagógicos que garanticen que ni un solo profesional. Dado su empleo generalizado, se ha
niño fracase en sus estudios. sugerido su castellanización como amater, que es como
se pronuncia.
1. En cuánto al tema, ¿qué tipo de texto hemos leído? 10. Anatematizar. Deriva de anatema (maldición) y se usa
................................................................................................ tanto en el sentido restringido de excomulgar la Iglesia a
una persona como en el más amplio de maldecir, reprobar
2. ¿Qué título es pertinente para este tipo de texto? o condenar a una persona, una ideología, etc.
................................................................................................ 11. Ancestro. Se usa cada vez más en la forma plural como
sinónimo de antepasados, ascendentes o antecesores.
3. Si el autor cambiara radicalmente de opinión, ¿qué título es 12. Anorexia. Constituye la pérdida total del apetito,
pertinente para este texto? generalmente por causas psíquicas.
................................................................................................ 13. Antediluviano. Se forma a partir del prefijo ante (antes
de) y de la voz diluvio. Se usa tanto en sentido literal
4. Si el autor cambiara radicalmente de opinión ¿qué (antes del diluvio universal) como figurado (antiquísimo,
sostendría fundamentalmente? pasado de moda).
................................................................................................ 14. Aparcar. Dejar un vehículo en un lugar acotado para ello.
................................................................................................ 15. Apoteosis. Culminación o final brillante de algo,
especialmente de un espectáculo. Como adjetivo
5. El término PATRIMONIO se entiende en el texto como: derivado de esta palabra se admite apoteósico para
................................................................................................ denotarla idea de extraordinario.
16. Aprensión. Miedo o recelo excesivos hacia algo,
6. El adjetivo CÁLIDA se entiende en el texto como: prejuicio, figuración o idea infundada.
................................................................................................ 17. Arduo. Muy difícil, complicado, peliagudo.
18. Arpía. Se usa en el sentido de ave fabulosa con rostro de
TEXTO N° 2 mujer como el de mujer perversa, de mal carácter.
Hay que reírse más. Nuestra salud siempre nos lo 19. Arrellanarse. Significa sentarse en un asiento con toda
agradecerá. Tal es la conclusión a la que ha llegado un comodidad.
grupo de médicos reunidos en Washington para analizar los 20. Arribista. Persona ambiciosa, que no tiene escrúpulos
efectos de la risa sobre el organismo humano. para mejorar la posición social.
Además de las reacciones fisiológicas ya conocidas los 21. Asequible. Significa que puede conseguirse o
músculos se contraen y aumenta la presión sanguínea-, se han alcanzarse: factible, agible.
observado reacciones químicas de dos tipos: un aumento del 22. Asiduo. Frecuente, constante, perseverante.
nivel de adrenalina en la sangre y una estimulación de las 23. Atrezo. Conjunto de útiles que se utilizan en la escena
beta-endorfinas, sustancia natural secretada por el cerebro y del teatro como bastidores o decorados.
fuente de las sensaciones de placer y bienestar. 24. Aturullar. Confundir a una persona de modo que no sepa
La risa produce además el efecto de un ejercicio físico qué decir o cómo actuar. Es sinónimo de aturdir, ofuscar
moderado. En palabras de profesor W. Fry- de la Universidad u obcecar.
californiana de Stanford-, “es igual que practicar el trote sin 25. Aversión. Significa oposición, repugnancia o antipatía
moverse del sitio”. El buen humor y la carcajada a mandíbula que se tiene a alguna persona o cosa.
batiente se convierten así en un buen sustituto del deporte. 26. Adventicio. Extraño o que sucede de manera accidental,
Por las razones vertidas, recomiendo a los lectores que tiendan no natural o impropia. Los casos adventicios no se
a la risa en pro de su salud mental. explican por una regla general.
27. Advenedizo. Que proviene de otros lugares, extranjero,
7. La frase RAZONES VERTIDAS se entiende en el texto extraño.
como: 28. Adosar. Colocar una cosa unida a otra, especialmente
................................................................................................ por los lados o por detrás.
29. Afectado. Que carece de sencillez o naturalidad. La
8. La frase A MANDÍBULA BATIENTE se entiende como: actriz es muy afectada actuando.
................................................................................................. 30. Afrodisiaco. Que excita o provoca el deseo sexual.
9. El título para el texto es:
.................................................................................................

10. Una tesis antagónica a la del autor es:

.............................................................................................

11. Según el texto, si no podemos salir a correr todos los días,

una buena opción sería asistir a:
.............................................................................................

LÉXICO
1. Abigarrado. Significa multicolor, polícromo
(concretamente de colores chillones y mal combinados)
2. Abolir. Anular o derogar mediante una disposición lega.

5° Secundaria 1er Bimestre 2 Razonamiento Verbal