PASO 3

APLICACION MODELOS DISCIPLINARES

MARIA ALEJANDRA SANABRIA OSORIO, Cód. 37947299

GRUPO: 403021_53

TUTORA
ANDREA DEL PILAR ARENAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

“UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD ZONA ORIENTE
ABRIL 21 2018
 ANEXO 1

Unidad 3 - Paso 3: Aplicación modelos disciplinares

Matriz- actividad individual

Modelo sistémico Modelo psicoanalítico Modelo humanista Modelo conductual

Pregunta
¿Por qué este Teniendo en cuenta los Desde una perspectiva El modelo humanista se Teniendo en cuenta las diferentes
modelo aporta problemas psicosociales hacen clínica en psicoanálisis se hace muy presente en la problemáticas psicosociales que
a la parte de acontecimientos caracteriza por reconocer el etapa de duelos, y se presentan en los deferentes
comprensión negativos que dificultan un papel del inconsciente para situaciones de crisis contextos, el modelo conductual
y abordaje de verdadero proceso de desarrollo tomar firmeza frente a los mediante la psicoterapia aborda estas problemáticas
problemáticas individual y en las familias. El escenarios sociales, y que la breve. mediante las técnicas
psicosociales? modelo sistémico ofrece una perspectiva clínica reconoce Para el abordaje de los conductuales más utilizadas
serie de mecanismos terapéuticos que cada ser construye su problemas como: el entrenamiento en
que permiten abordar las subjetividad a partir de la psicosociales primeros relajación, las técnicas de
problemáticas psicosociales historia de su desarrollo en se originan en la exposición, el entrenamiento en
presentes mediante la un contexto social. investigación sobre los solución de problemas, las
resiliencia, que posibilita el Este modelo aborda las procesos mentales técnicas de afrontamiento, dentro
empoderamiento del sujeto en su problemáticas (cognitivos) y la de las técnicas cognitivas se
propio proceso, permitiendo la posibilitándolas desde la conducta. encuentran: el procesamiento
potencialización de los recursos aplicación a partir de la La teoría emocional, la reestructuración
intra e interpersonales existentes experiencia, considera muy fenomenológica y cognitiva, identificación y
en cada caso para el manejo de importante que todos los existencialistas, hacen detención de pensamiento, entre
situaciones denominadas crisis, programas de atención el reconocimiento de las otros (Botella, Baños & Perpiña,
también este modelo aborda esta psicosocial permitan que los emociones y de los 2003).
problemáticas de familia y su sujetos que demandan sus sentimientos como .
sistema mediante la resiliencia y servicios puedan articularse parte integral del ser La propuesta para el abordaje se
familia, esta aporta un a un proceso de construcción humano. Teniendo en plantea en tres programas.
mecanismo muy efectivos para alternativo para enfrentar sus cuenta que los
atender el entorno de una familia proyectos de vida, mediante individuos sufren - la disminución del impacto y la
completa mediante la integración la atención social. diferentes traumas en la crisis, en un segundo el manejo
de recursos familiares, la Entre las estrategias que violencia es necesario del impacto y pérdida, y en uno
capacidad para resolver apoyan se conoce: la que la terapia sea tercero, a través del
problemas en cada situación, Convocatoria abierta a asumida de acuerdo a procesamiento emocional,
manejo flexible para cambiar y participantes, la cada caso y como prevenir el embotamiento
manejar crisis, junto con presentación de los servicios personas residentes. emociona.
elementos como valores, como una oportunidad de Según los criterios de Este proceso de lleva en
expectativas familiares, límites desarrollo, el Rogers y Slaikeu: diferentes momentos: Primeros
claros en el subsitema parental, fortalecimiento, la Realización del auxilios psicológicos. va
cohesión y comunicación abierta, exigibilidad de los derechos Contacto Psicológico. encaminado a prevenir o
entre muchas otras, son algunas civiles, sociales y Actitud del terapeuta. disminuir consecuencias
de las características en familias económicos de los Valoración. negativas en cuanto a la salud
resilientes (McCubbin & ciudadanos, como también la Certificación verbal. mental de los afectados; se busca
Patterson, 1983; Patterson, 2002, fomentación de la Análisis de posibles estabilizar emocionalmente a la
citados por Athié & gallegos, participación activa y soluciones. persona afectada, (Gómez-
2009). También hay otro reconocimiento de recursos Las técnicas de Mascaraque & Corral, 2009).
mecanismo de abordaje como la propios que cobran valor de recolección, Segundo momento
terapia narrativa, (Michael intercambio en la relación información y de Intervención y manejo del
White &David Epston), toma al sujeto institución, la intervención utilizadas duelo. El duelo implica que la
consultante como el personaje atención del malestar son empleadas en la persona tiene que romper poco a
principal, ya que el es quien humano en su dimensión investigación poco con los lazos afectivos que
conoce y ha vivido el problema, integral, la Simplificación psicológica (método la unían a lo que ha perdido, y así
y considera que el conocimiento del sufrimiento humano a clínico) y en la reacomodarse hasta llegar a la
se construye socialmente a través una explicación de psicología aceptación.
del lenguaje, respetando la causalidad directa de los fenomenológica- Tercer momento Programa de
realidad particular de cada eventos de victimización y existencial: la entrevista intervención para disminución de
persona, así como los diferentes el reconocimiento de los clínica, la observación, secuelas y prevención de los
significados que le otorgan a una límites de la labor y fomento el cuestionario. trastornos del comportamiento.
situación específica. . de la construcción de redes.
 Referencias bibliográficas

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