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1° DE PREESCOLAR
CONTENIDO DE LA SEMANA:
23 de Abril de 2018.
1. REGLETAS. Con tu caja de regletas, arma los siguientes muros como se indica a continuación:
2. CUADERNO AZUL. Al término de cada uno de los muros registra con valor numérico cada uno de los
ejercicios realizados con tus regletas de la siguiente manera. Menciona en voz alta lo realizado; uno
más uno, igual a dos. Uno más uno más uno; dos más uno, igual a tres; uno más uno más uno más uno;
dos más dos; tres más uno, igual a cuatro.
3. CUADERNO ROJO. Observa las imágenes y encierra en un círculo, la silaba con la cual inicia cada
palabra. Al término, con apoyo de tus papás, elijan dos palabras, para armar con tu alfabeto móvil
trazarlas, sobre la pauta, la cual te apoyara tu papá o mamá a hacer. (se encuentra en la sección de
recortables).
24 de Abril de 2018.
1. CUADERNO AZUL. Con tu caja de regletas, toma las unidades que te indica los siguientes ejercicios,
traza los números que corresponden a cada caso, al final escribe el total de unidades.
25 de Abril de 2018.
1. CUADERNO ROJO. Completa la cantidad de puntos que te indica cada número. Cada tortuga,
colorearla de acuerdo a la regleta que le corresponde al numeral. Con apoyo de papá o mamá, te
dictaran los números del 1 al 10 de manera desordenada, trazarlos sobre la pauta. (Se encuentra en
recortables #4).
3. CUADERNO AMARILLO. En tu cuaderno encontraras, letras, silabas, las cuales deberás unir de
acuerdo al color para formar palabras. Al unir busca con tu alfabeto móvil, las letras, forma la
palabra, escríbela e ilústrala con una imagen. Ejemplo.
ma mo
re no
ra na
ti ton
mano
remo
ratón
tina
26 de Abril de 2018.
1. CUADERNO ROJO. Con apoyo de las imágenes resuelve los ejercicios. Donde realizaras conteo, trazaras
el número correspondiente a cada caso, al momento de estar realizando la suma, apóyalo a mencionar
siempre el signo de más. (se encuentra en recortables # 5).
2. CUADERNO AMARILLO. En tu cuaderno encontraras tu nombre de manera vertical, donde a partir de este
identificaras algunas de las consonantes vistas y a partir de esta, formar una palabra. Ejemplo.
R
o
s uma
a
r amo
i
o
27 de Abril de 2018.
1. CUADERNO DE LIJA. Con tu dedo índice y medio, realiza los trazos de la vocales, consonantes y números vistos,
sigue la dirección correcta del trazo, mencionando su nombre en cada repetición.