Ingeniería

en Minas

CAIDA LIBRE
Laboratorio N°2

NOMBRES: Aguilera Moreira Cristopher

Barahona Aravena Pedro
Muñoz Gonzales Cristóbal
CARRERA: Ingeniería en Minas
ASIGNATURA: Física Mecánica
SECCION: 432
PROFESOR: Vergara Herrera Claudio
FECHA: 27/04/2018
 CAIDA LIBRE

1 Índice.

Tabla de contenido.
2 Objetivos ..................................................................................................................... 3
3 Marco teórico. ............................................................................................................. 4
4 Materias, procedimientos y esquemas. ....................................................................... 5
4.1 Materiales utilizados. ............................................................................................ 5
5 Recopilación de datos. ................................................................................................ 6
6 Cálculos. ..................................................................................................................... 6
7 Conversión de unidades. ............................................................................................ 7
8 Preguntas.................................................................................................................... 7
9 Conclusión. ................................................................................................................. 8

Contenido Ilustraciones.
Ilustración 1 ....................................................................................................................... 5
Ilustración 2 ....................................................................................................................... 5
Ilustración 3 ....................................................................................................................... 6
Ilustración 4 ....................................................................................................................... 6
Ilustración 5 ....................................................................................................................... 7
Ilustración 6 ....................................................................................................................... 7
Ilustración 7 ....................................................................................................................... 7
Ilustración 8 ....................................................................................................................... 7

Física Mecánica 2
 CAIDA LIBRE

2 Objetivos.

 En el presente informe de investigación se estudiar el movimiento de caída libre de

un cuerpo el cual través del tiempo de recorrido por el descenso de este se podrá
determinar la longitud del punto inicial al punto final.

 Daremos una pequeña definición, sus fórmulas además se mostrarán los

resultados obtenidos atreves de los cálculos de caída libre.

Física Mecánica 3
 CAIDA LIBRE

3 Marco teórico.

En física se denomina caída libre cuando un cuerpo experimenta la acción de

gravedad el cual supone un descenso vertical de un cuerpo.

El cuerpo es sometido a una aceleración constante la cual es la misma para todos

los cuerpos independientes de la forma y el peso una de las variables que frenan
la aceleración son el aire que tiende a frenar la aceleración del cuerpo.

La aceleración en la caída libre es la gravedad que es de aproximadamente

9,81m/s2 en sistema internacional siendo esta siempre negativa.

La caída libre y sus variables se determina por las siguientes formulas:

1. Ecuación de velocidad en caída libre.

2. Ecuación de posición en caída libre.

3. Ecuación de altura en caída libre.

Física Mecánica 4
 CAIDA LIBRE

4 Materias, procedimientos y esquemas.

4.1 Materiales utilizados.

Materias esenciales para poder realizar el laboratorio dos son:

Una pelota de ping-pong la cual la utilizamos para realizar la caída libre.

Ilustración 1

Se utilizó una cinta métrica para medir la distancia de caída libre para así
compararlo con nuestros resultados.

Ilustración 2

Física Mecánica 5
 CAIDA LIBRE

5 Recopilación de datos.
A continuación, se hará una recopilación de datos obtenidos en el laboratorio
numero 1

En la siguiente tabla se muestra las distintas mediciones de caída libre como lo son
la atura y el tiempo para poder así determinar a través de las formulas su altura.

Medidas Longitud (m) Tiempo(s)

1 1.19
2 1.23
3 7.95 1.20
4 1.25
5 1.22
Tiempo promedio. 1.22
Ilustración 3

6 Cálculos.

Ecuaciones Procedimiento de despeje de Valorización y

Cinemática. ecuaciones. resultados.
𝟏 𝟏 𝐲 = 𝟕. 𝟗𝟑 𝐌𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬
𝒚 = 𝐲𝟎 + 𝐯𝟎 𝐭 − 𝐠𝐭 𝟐 𝒚𝟎 = − × 𝟗. 𝟖 × 𝟏. 𝟐𝟐𝟐
𝟐 𝟐
𝒗 = 𝒗𝟎 − 𝒈𝒕 𝐯 = −𝟗. 𝟖 × 𝟏. 𝟐𝟐 𝐯 = 𝟏𝟏. 𝟗𝟔 𝐦/𝐬
𝐯𝟎𝟐 + 𝐯 𝟐 −𝟏𝟏. 𝟗𝟔𝟐 𝐲 = 𝟕. 𝟗𝟑 𝐦𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬
𝐲 = 𝐲𝟎 + 𝒚𝟎 =
𝟐𝐠 𝟐 × 𝟗. 𝟖
Ilustración 4

Física Mecánica 6
 CAIDA LIBRE

7 Conversión de unidades.

Unidad. Nombre de la unidad. Símbolo.

Longitud Metro m
Tiempo Segundo s
Ilustración 5

Unidades de longitud:
1km = 1000 m =10000 dm = 100000 cm = 1000000 mm
1m = 10 dm = 100 cm =1000 mm

Ilustración 6

8 Preguntas.

1. ¿La altura de caída? ¿Cuál es la rapidez y velocidad de impacto?

¿La altura de caída? ¿Cuál es la rapidez y velocidad de

impacto?
𝐲 = 𝟕. 𝟗𝟑 𝐌𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬 𝐯 = 𝟏𝟏. 𝟗𝟔𝐦/𝐬
Ilustración 7

2. ¿Existe concordancia entre el valor medido y el valor calculado, Explique?

R= El valor medido fue de 7.95 (m) y el valor calculado fue 7.93 (m) tiene relación casi
exacta, no es el mismo por el hecho, de que al registrar el tiempo depende de la reacción
del que toma el tiempo y tiene que ser al momento del que objeto toca el suelo, es por eso
por lo que hay una pequeña diferencia.

3. Realice las conversiones de unidades de medida expresados en (m) y (km) si es

longitud (m/s) y (km/H) si es rapidez y/o velocidad.

Resultados del Conversiones de Valorización y

laboratorio. unidades. resultados.
𝟏𝟏. 𝟗𝟔 𝐦/𝐬 𝟑𝟔𝟎𝟎 𝟒𝟑. 𝟎𝟔 𝐤𝐦/𝐡
𝟏𝟏. 𝟗𝟔 ×
𝟏𝟎𝟎𝟎
𝟕. 𝟗𝟑 𝐌𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟎. 𝟕𝟗𝟑 𝐤𝐢𝐥𝐨𝐦𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬
𝟕. 𝟗𝟑 ÷
𝟏𝟎𝟎
Ilustración 8

Física Mecánica 7
 CAIDA LIBRE

9 Conclusión.

Para finalizar en el informe de investigación, el movimiento de caída libre de un

cuerpo en descenso se podrá determinar la longitud del punto inicial al punto final.
El cuál es el resultado del laboratorio de caída libre tanto el valor experimental y el
teórico.

Se logró ver que la altura inicial es muy semejante al valor calculado con la cinta
métrica. Al entender esto, significa que el laboratorio fue ejecutado y calculado de
una buena forma e integra, siguiendo los procedimientos acordados por el
docente y el material de apoyo de la guía en este caso es caída libre.

Física Mecánica 8