PRUEBA SEMESTRAL LENGUA Y LITERATURA SÉPTIMO BÁSICO

NOMBRE……………………………………………………………….FECHA…………………..LOGRO…………….

I. Ennegrece la alternativa que consideres correcta.

1. “Los textos literarios tienen una función
comunicativa. Entre ellos encontramos a los
textos narrativos, líricos y dramáticos.”.
Según la definición que ejemplos muestran
sólo textos literarios:
2. “Pertenece al género autobiográfico, ya que
coinciden el narrador y el protagonista. Su
objetivo es anotar experiencias y secretos de
una persona. Es un tipo de texto narrativo
personal” La definición habla de:

a) Noticias, obras dramáticas, canciones. a) La noticia

b) Novelas, cuentos, poemas. b) La novela
c) Décimas, columna de opinión, entrevista. c) El diario de vida.
d) Todas las anteriores. d) La entrevista personal.

3. “Pablo Neruda, nació el 12 de julio de 1904 4. La principal diferencia entre un cuento y una
en Parral, Chile. Su verdadero nombre es novela es:
Neftalí Reyes Basoalto. En 1971 recibió el
premio Nobel de Literatura” a) El cuento es una narración breve y la novela
es más larga.
El fragmento corresponde a : b) El cuento tienen personajes, acciones y
a) Biografía. ambiente y la novela sólo tiene ambiente y
b) Autobiografía. personajes.
c) Diario de Vida. c) Ambas cuentan una historia.
d) Entrevista. d) No hay diferencias.

5. Era una animal grande, peludo y con orejas 6. “Texto No Literario cuyo objetivo es
chicas, nariz grande y cola larga. La informar. Su estructura está conformada por:
descripción señala características: Epígrafe, título, bajada, desarrollo o cuerpo”.
a) Físicas La definición corresponde a:
b) Sicológicas a) Columna de opinión
c) A y b b) Noticia
d) Físicas y sociales. c) Investigación
d) Poema

7. ¿Qué característica es esencial en el género 8. El hablante lírico corresponde a:

lírico?
a) El poeta
a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema. b) Quien expresa el sentimiento en el poema.
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y c) El hecho o circunstancia que se expresa.
sucesos históricos. d) El estado de ánimo del poeta.
c) Expresa los sentimientos a través de las figuras
literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.

9. La expresión… “Eres un arco iris de 10. En la siguiente frase, “Las estrellas me

múltiples colores, tu Valparaíso puerto miraban, mientras mis ojos se dormían”, la figura
principal”, se refiere simbólicamente a que literaria corresponde a:
Valparaíso es:

a) Un puerto oscuro, triste y sombrío. a) Personificación

b) Un lugar enorme y cercano a la playa. b) Hipérbaton
c) Un sitio bello por el colorido de sus casas y c) Hipérbole
d) Comparación
lugares.
d) Una zona donde se pueden apreciar muchos
pintores.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Las décimas
La décima es un tipo de estrofa utilizada frecuentemente dentro de la poesía popular chilena e
hispanoamericana, particularmente dentro de la improvisación (payas), y su denominación se debe
a que está constituida por estrofas de diez versos octosílabos, con rima consonante.
Dado su carácter eminentemente popular, las temáticas que abordan los poetas en este formato se
vinculan a problemas y alegrías cotidianas, utilizando principalmente un lenguaje cercano y
coloquial.
La prolífica artista chilena Violeta Parra es autora de una autobiografía en verso, en donde utiliza
justamente este tipo de estrofas para relatar sus vivencias. A continuación, un extracto del inicio de
esta obra, en donde podemos acceder a los motivos que la llevaron a iniciar su escritura.

10. Entendemos por estrofa: 12. En la oración: …”los poetas en este

formato se vinculan a problemas y alegrías
a) Trozo de un relato. cotidianas”… la palabra destacada puede
b) Narración separada por puntos aparte. reemplazarse por:
c) Conjunto de versos.
d) Todas las anteriores. a) Relacionan
b) ligan
c) enlazan
d) a, b y c

13. La oración destacada: La prolífica artista chilena Violeta Parra quiere decir:

a) Que Violeta Parra era muy profesional.

b) Que violeta era una gran artista.
c) Que Violeta Parra producía muchas obras.
d) Que Violeta Parra era una artista desconocida.

De la autobiografía en décimas de Violeta Parra, responde:

Extracto de Décimas, autobiografía en verso.

17. ¿Por qué en estos versos se utilizan palabras como: conocís,
vers’a, pueta?

“Muda, triste y pensativa ____________________________________________________

ayer me dejó mi hermano ____________________________________________________

cuando habló de un fulano 18. Un sinónimo de fulano

muy famoso en poesía. sería……………………………………………….

Fue grande sorpresa mía

cuando dijo: Violeta, 19. Explica con tus palabras qué situación describen estos versos.

ya que conocís la treta ____________________________________________________

de las vers’á popular, ____________________________________________________

principiame a relatar
tus penurias “a lo pueta”.
20. ¿Qué características hacen de estos versos una décima?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

21. Encierra en un círculo 5 sinalefas presentes en la estrofa anterior.

22. Del verso “Fue grande sorpresa mía”, es correcto que:

a) Hay 9 sílabas y se le resta 1 porque la última palabra es esdrújula.

b) Son 8 sílabas y se mantienen ya que la última palabra es grave.
c) Se cuentan 7 sílabas y se agrega 1 puesto que la última palabra es aguda.

Lee y responde las preguntas 23 a 28.

El búho, el sol y la luna

Personajes:

Búho- Narrador- Luna- Sol –Coro

Escena 3
(Es de noche y el Búho se acerca volando a La Luna. Al fondo, los enamorados conversan, el
grillo toca un violín, el lobo aúlla y el poeta escribe).

-Narrador: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy débil, casi agonizando, porque había
mucho frío para él.
-Luna: ¡Despierta, solecito! Por favor, perdóname y vuelve a iluminar por los días que yo estaré
muy feliz de reflejar tu luz en las noches.
Sol: (Incorporándose con mucho trabajo) Me temo que no podré Luna, estoy apagándome, no
tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.
Búho: ¡Esto no puede pasar! ¡El Sol no puede apagarse! Buscaré una solución.
(dirigiéndose al público) Espérenme que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo por
todo el escenario y gritando) ¡Vamos amiguitos, llamen al Sol para que brille! ¡Sol! ¡Sol! ¡Sol!
Coro: ¡Sol! ¡Sol! ¡Sol!

(El Sol comienza a tomar fuerza con el llamado de todos y va de la mano de La Luna, a ocupar el
centro de la escena; allí abre los brazos y sonríe)

Luna: ¡Vamos querido Sol, brilla para todos! ( y se retira a un rincón, donde se sienta, con el
rostro sonriente)

23. El texto anterior, cuenta la historia por medio 24. La parte “(dirigiéndose al público)” es:
de:
a) Versos a) Un diálogo
b) Estrofas b) Una acotación
c) Párrafos c) Un personaje
d) Diálogos d) Todas las anteriores.
 25. El texto: “Es de noche y el Búho se acerca
volando a La Luna. Al fondo, los enamorados 26. La persona que escribió el texto anterior es un:
conversan, el grillo toca un violín, el lobo aúlla
y el poeta escribe” corresponde a la descripción a) Dramaturgo
de:
b) Novelista
a) Las características físicas de los
personajes. c) Narrador
b) El ambiente físico.
d) Escritor
c) Los diálogos.
d) Ambiente sicológico.

27. El libro fue leído por la niña en el parque 28. Ayer hizo bastante frío en el colegio.
La palabra destacada es: La palabra destacada corresponde a:

a) Un verbo
a) Verbo
b) Un artículo,
b) Adverbio de cantidad.
c) Un sustantivo
c) Adjetivo

29. En la oración “Me asusté de su reacción tan 30. “ El éxito de aquel cantante es a nivel mundial”, en
violenta”, el sujeto es: esta oración el predicado es:

a) Me asusté de su reacción. a) El éxito

b) Tan violenta. b) Aquel cantante.
c) El sujeto no aparece, y podría ser el c) Es a nivel mundial.
pronombre YO

Pon atención a la siguiente descripción

Los homófonos son palabras que se suenan igual, se escriben distinto y poseen distinto significado.
Para determinar su ortografía se debe buscar el apoyo del contexto en el que son usadas.

31. A partir de la definición anterior, completa las oraciones con las palabras correctamente extraídas del
cuadro.

Cayó - calló – vaya – valla – cauce – causé – desecho – deshecho – abría – habría.

a) La impresora ya es un __________________________.
b) Esto puede que ____________________________ un alboroto.
c) El chaleco terminó __________________________ en la lavadora.
d) El ___________________ del río conduce al famoso lago.
e) Cuando salgas tienes que saltar la __________________
f) Cuando ____________ al supermercado compraré jabón.
g) El lápiz se te _________________ de la mesa y rodó.
h) Si no lo tienes, _________________ que comprarlo.
i) A las 3 de la mañana, por fin el bebé se ___________________
j) En el momento en que la puerta se __________________, salté de susto
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 32 a 35.

32. Es correcto decir que: 33. El texto describe principalmente:

a) El texto es de tipo literario a) Los riesgos de quienes trabajan en
b) Es un texto informativo demoliciones.
c) El texto narrativo b) El accidente ocurrido a un trabajador.
d) Correctas b y c c) La desaparición de un joven.
d) Un profundo pozo que tragó a un trabajador
34. En la oración “nada pudieron hacer para 35. ¿Cuál sería la causa del hecho que se describe?
socorrerlo”, la palabra destacada NO puede
a) La falta de socorro de los compañeros.
reemplazarse por:
b) La profundidad del pozo.
a) Asistir
c) Los espacios subterráneos existentes en
b) Auxiliar
dichos barrios.
c) Ayudar
d) La falta de seguridad de los trabajadores.
d) Sanar

36. LENGUAJE FIGURADO

Indica qué tipo de figura literaria se ha empleado en cada verso.

Verso Figura literaria

“Se ha de asombrar hasta el diablo
con muchas bellas razones”

“En la puerta de su casa

Estaba la niña negra”

“Si la experiencia viniera…

Pero es tan inoportuna
Que siempre se está ocultando”

“Trescientas rosas morenas

Lleva tu pechera blanca”