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Código: DI-DUSAR-I-07

Fecha: 13-12-2013
Versión: N° 3

SÍLABO 2016-1
ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

ASIGNATURA CÁLCULO II
ÁREA LOGÍSTICA Y OPTIMIZACIÓN DE PROCESOS (56)
CIENCIAS BASICAS (65)
CÓDIGO 1459
NIVEL TERCERO
CARÁCTER OBLIGATORIO
REQUISITOS ALGEBRA LINEAL / CÁLCULO I
CRÉDITOS CUATRO (4)
HORAS DE TEORÍA TRES (3)
HORAS DE PRÁCTICA DOS (2)
PROFESOR(ES) ALANYA PEREZ, SONIA
ALVARADO RODRIGUEZ, JOSE LUIS
AVENDAÑO QUIROZ, JOHNNY
CARDENAS DE LA CRUZ, VICTOR DANIEL
COSSA CABANILLAS, JESUS ALBERTO
GALVEZ PEREZ, HUMBERTO EMILIANO
MITACC MEZA, MAXIMO CONCEPCION
MONTERO CORDOVA, FRANCISCO
RONCAL CASANOVA, ISMENIA SOLEDAD
SOTO ZUBIETA, ELIAS MANUEL
VILLANUEVA SANTOS FELIX (Coordinador)

I. SUMILLA

La asignatura presenta temas de cálculo diferencial e integral para resolver


problemas de las ciencias aplicadas a la ingeniería. Sus principales temas son:
Integral definida de funciones de una variable y sus aplicaciones, Superficies:
cilíndricas y cuádricas, funciones de varias variables, límite y continuidad, derivadas
parciales y direccionales, diferenciabilidad, máximos y mínimos, integrales dobles y
sus aplicaciones.

II. OBJETIVO GENERAL

Utilizar el cálculo integral en una variable y el cálculo diferencial e integral en varias


variables para resolver problemas de ciencias aplicadas a la ingeniería.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de:

1. Calcular integrales definidas de funciones reales de variable real y aplicarlas al


cálculo de áreas, volúmenes y longitud de arco
2. Reconocer y graficar superficies cilíndricas y superficies cuádricas.

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3. Calcular e interpretar derivadas parciales de funciones de varias variables.
4. Aplicar el concepto de diferencial total a la solución de problemas del área de
ingeniería.
5. Utilizar la regla de la cadena para resolver problemas de tasas relacionadas en
funciones de varias variables.
6. Determinar e interpretar geométricamente el gradiente y la derivada direccional
de una función de varias variables.
7. Calcular las integrales dobles mediante las integrales iteradas y aplicarlas al
cálculo del volumen de un sólido y área de una región plana.
8. Emplear en forma adecuada el lenguaje matemático para modelar, resolver e
interpretar procesos dinámicos de la ingeniería.

IV. PROGRAMA ANALÍTICO

PRIMERA SEMANA
INTEGRAL DEFINIDA
Propiedades. Primer Teorema fundamental del Cálculo Integral.

SEGUNDA SEMANA
Segundo Teorema fundamental del Cálculo Integral. Integrales impropias.

TERCERA SEMANA
Área de regiones planas. Longitud de arco.

CUARTA SEMANA
VOLUMEN DE UN SÓLIDO DE REVOLUCIÓN
Métodos del disco y del anillo.

QUINTA SEMANA
SUPERFICIES EN EL ESPACIO
Superficies cilíndricas y superficies cuádricas.

SEXTA SEMANA
FUNCIONES REALES DE VARIAS VARIABLES
Descripción analítica y geométrica de su dominio. Curvas de nivel. Algunas
aplicaciones de las funciones de varias variables.

SÉPTIMA SEMANA
FUNCIONES REALES DE VARIAS VARIABLES
Límite y continuidad de funciones de varias variables.

OCTAVA SEMANA
Asesoría y apoyo académico a los alumnos
Evaluación del proceso de aprendizaje

NOVENA SEMANA
DERIVADA PARCIAL
Interpretación geométrica e interpretación como razón de cambio
Plano tangente y recta normal a una superficie S: z = f(x; y).
Derivadas parciales de orden superior.

DÉCIMA SEMANA
DIFERENCIAL TOTAL Y SUS APLICACIONES A PROBLEMAS DE
APROXIMACIÓN
Regla de la cadena para la derivación de funciones compuestas.

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DECIMOPRIMERA SEMANA
Problemas sobre rapidez de variación.
Gradiente. Derivadas direccionales y sus aplicaciones

DECIMOSEGUNDA SEMANA
VALORES EXTREMOS DE FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES.
Extremos relativos y absolutos
La matriz Hessiana y los problemas de valores extremos no condicionados.

DECIMOTERCERA SEMANA
EXTREMOS CONDICIONADOS
Multiplicadores de Lagrange y los problemas de los valores extremos condicionados.

DECIMOCUARTA SEMANA
INTEGRALES DOBLES
Propiedades. Cálculo de integrales dobles mediante Integrales iteradas. Cambio en el
orden de integración.

DECIMOQUINTA SEMANA
APLICACIONES DE LAS INTEGRALES DOBLES
Volumen de un sólido y área de regiones planas. Cálculo de integrales dobles
mediante coordenadas polares.

DÉCIMOSEXTA SEMANA
Asesoría y apoyo académico a los alumnos
Evaluación del proceso de aprendizaje

V. METODOLOGÍA

La asignatura se desarrollará con los siguientes lineamientos metodológicos:

 El profesor de la asignatura presentará en cada clase el fundamento teórico


de los distintos temas que comprende el programa analítico, haciendo uso
donde sea necesario, de un software matemático.
 Con la finalidad de afianzar la teoría se resolverán algunos ejercicios
propuestos en las guías, con la participación activa de los alumnos, quienes
deberán asistir a clase habiendo revisado los temas a estudiar.
 Los alumnos podrán ser atendidos personalmente por un profesor, de acuerdo
al rol de asesoría publicado en las vitrinas de la Escuela, para aclarar sus
dudas en torno a un concepto y/o un problema relacionado con la asignatura.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El Sistema de Evaluación, contempla la siguiente ponderación de notas (Art. 45° del


Reglamento General de Estudios):

 Examen Parcial : peso 3.


 Examen Final : peso 4.
 Tarea Académica : peso 3.

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El examen final incluye el contenido total de la materia desarrollada a lo largo del
periodo académico (Art.46° del Reglamento General de Estudios).

El alumno que al final del periodo académico tuviera más del 21% de inasistencias
sobre el total de horas de clase programadas, estará impedido de rendir el
examen final (Art.41° del Reglamento General de Estudios).

VII. BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA
1. Larson, R., Hostetler, R., Edwards B. (2011). Cálculo. (9na ed). México: McGraw -
Hill Interamericana. Código Biblioteca U. Lima: 515.15/L26/2011.

2. Leithold, L. (1998). El Cálculo. (7ma ed.). México: Ed. Oxford University Press.
Código Biblioteca U. Lima: 515.15/L42/1998.

COMPLEMENTARIA
3. Edwards, C., Henry Penny, David E.(2008). Cálculo con trascendentes
tempranas.(7ma ed.). México. Pearson Educación. Código Biblioteca U. Lima:
515/E26C.

4. Purcell, E., Varberg, D. (2003). Cálculo Diferencial e Integral. (8va ed.). México.
Prentice - Hall Hispanoamericana. Código Biblioteca U. Lima: 515.33/P97/2003.

5. Stewart, J. (2013). Cálculo; trascendentes tempranas. (7ma ed.). México. D. F.


Thomson Learning. Código Biblioteca U. Lima: 515/S79/2013.

6. Zill, Dennis G. (1987). Cálculo con Geometría Analítica. México. Grupo Editorial
Iberoamérica. Código Biblioteca U. Lima: 515.15/Z76.

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