SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL CASANARE

Nombre del aprendiz: TITO SANCHEZ RINCON

Identificación del aprendiz: 7364464

Nombre del programa de formación :DISENO DE INTEGRACION MULTIMEDIA

Ficha de caracterización:1441155

Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento del Aprendiz

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionar el
debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
“Taller Reconociendo el Reglamento”

No. Pistas del documento de análisis “Reglamento del Respuesta

Aprendiz”
1. Indique la fecha de expedición del decreto. JUNIO DE 2008
2. Que ente en el SENA aprobó el reglamento. CONCEJO DIRECTIVO NACIONAL
3. Cuantos capítulos contiene el reglamento. 12
4. Cuantos artículos contiene el Reglamento 48
5. Escriba el nombre de cada capítulo del reglamento. CAPITULO 1 PRINCIPIOS GENERALES
CAPITULO 2 DERECHOS DEL APRENDIZ SENA

CAPITULO 3 DEBERES DEL APRENDIZ SENA

CAPITULO 4 PROHIBICIONES

CAPITULO 5 DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA CAPITULO 6

GESTION ACADEMICO ADMINISTRATIVA CAPITULO 7. PROCESO DE
FORMACION INCUMPLIMIENTO Y DECERSION CAPITULO 8. FALTAS
ACADEMICAS Y DICIPLINARIA CAPITULO 9. MEDIDAS FORMATIVAS Y
SANNCIONES CAPITULO 10. PROCEDIMIENTOPARA LA APLICACIÓN
DE SANCIONES CAPITULO 11. DE LAS PRECENTACIONES DE LOS
APRENDICES CAPITULO 12.DE LA REPRECENTATIVIDAD DE LOS
VOCEROS DEL PROGRAMA.

6. Defina cuál es el perfil del aprendiz Sena de acuerdo CONSTITUYE UN PROCESO EDUCATIVO TEORICO-PRACTICO DE
con el Reglamento. CARÁCTER INTEGRAL ORIENTANDO AL DESARROLLO DEL
CONOCIMIENTO TECNICOS TECNOLOGICOS Y DE APTITUDES Y
VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANOS Y LA CONVIVENCIA
SOCIAL,QUE LES PERMITE ALAS PERSONAS ACTUAR CRITICA
CREATIVA MENTE DE LOS CONTEXTO PRODUCTIVOS Y SOCIAL ES
DECIR,. EL MUNDO EN LA VIDA

7. Indique 5 deberes y 5 prohibiciones como aprendiz

1
HLDEBERES.1.CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES DE SU PROCESO DE
APRENDISAJE O DE PLA DE MEJORAMIENTO DEFINIDAS DURANTE SU
ETAPA LECTIVA Y PRODUCTIVA 2.RESPETAR LOS DERECHOS AJENO Y
NO ABUSAR DE LOS DE LOS PROPIOS
 3333.VERIFICAR EN EL SISTEMA QUE SUS DATOS B ASICO SE ENCUENTRAN
TOTALMENTE DILIGENCIADOS Y ACTUALIZARLO DE ACUERDO CON EL
TRAMITE ADMINISTRATIVO CORRESPONDIENTE .4 ACATAR LAS
DECISIONES CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE
COMVIVENCIA.5.RESPETAR LA DIGNIDAD E INTEGRIDAD LOS
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SENA

8. Cuáles son los estímulos o incentivos que puede

recibir un aprendiz de acuerdo con el Reglamento
.
9.
Indique el procedimiento para el registro de la
etapa productiva.
10. Liste las alternativas que tiene el aprendiz para
realizar la etapa práctica.
11En Explique brevemente los trámites que se indica en el

artículo 21 del reglamento.

12 En relación con el Comité de Evaluación y
Seguimiento, defina quienes lo integran:
13 En un mapa conceptual indique el debido proceso Se debe adjuntar el mapa.
que se establece desde el capítulo VII al X.
14 Describa brevemente como se eligen los voceros
del programa.