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Guía de trabajo co n GEOGEBRA

4to año INSL 2017

La actividad propuesta tiene como objetivo el análisis de las gráficas de la


función cuadrática, utilizando como recurso el programa de geometría dinámica
Geogebra y el procesador de textos Word.

Actividades en Word:

Elaborar un informe de todas las actividades que se van desarrollando, de


manera que queden plasmados los gráficos obtenidos con Geogebra y las
conclusiones que surgen del análisis en cada uno de los casos.

El documento servirá como material de estudio. Será evaluado tanto el


contenido como la estética de la presentación.

Actividades en Geogebra

Graficar la siguiente función:

𝒚 = 𝟐. 𝒙𝟐 + 𝟒. 𝒙 − 𝟑
Definir e identificar en la gráfica todos los elementos que distinguen a esta
curva.

 Vértice
 Ramas
 Raíces.
 Ordenada al origen.
 Eje de simetría.

A partir de la ecuación y/o de la gráfica vamos a analizar cómo se modifica la


gráfica en relación a los coeficientes de la expresión polinómica de esta función.

Primer caso:
Se considera 𝑎 ≠ 0 ; 𝑏 = 0 𝑦 𝑐 = 0 por lo que la fórmula se reduce a:
𝒚 = 𝒂. 𝒙𝟐
1. Graficar diferentes funciones, haciendo que “a” tome distintos valores, positivos,
negativos, mayores y menores que 1.
2. Observar las gráficas obtenidas y describir lo que observan.

Segundo caso:
Se considera 𝑎 ≠ 0 ; 𝑏 = 0 𝑦 𝑐 ≠ 0 por lo que la fórmula queda:

𝒚 = 𝒂. 𝒙𝟐 + 𝒄

1. Graficar diferentes funciones, haciendo que 𝒄 tome distintos valores positivos y


negativos. (Para centrar la atención en cómo influye 𝒄 en la gráfica, se sugiere mantener el mismo
valor de 𝒂.)
Guía de trabajo co n GEOGEBRA
4to año INSL 2017
2. Observar las gráficas obtenidas y describir lo que observan.

Tercer caso:
Siendo 𝑎 ≠ 0 ; 𝑏 ≠ 0 𝑦 𝑐 = 0 la fórmula de la función queda:
𝒚 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙
1. Graficar diferentes funciones, haciendo que 𝒂 𝑦 𝒃 tomen distintos valores positivos y
negativos.
2. Observar las gráficas obtenidas y describir lo que observan.
¿Qué ocurre con el eje de simetría? ¿Hacia dónde se desplaza?

Comprobemos con las gráficas que tenemos.

Coordenada x
SIGNO SIGNO DE Coordenada
ECUACIÓN DESPLAZAMIENTO del eje de
DE a b y del vértice
simetría

La expresión algebraica que permite determinar la coordenada “x” del eje de simetría es:
−𝒃
𝒙𝒗 = .
𝟐𝒂

Reemplazando ese valor obtenido en la fórmula de la función se puede obtener la coordenada


“y” del vértice.

Comprobarlo con las funciones graficadas.

Cuarto caso:
Siendo 𝑎 ≠ 0 ; 𝑏 ≠ 0 𝑦 𝑐 ≠ 0 la fórmula de la función queda:
𝒚 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

1. Graficar diferentes funciones, haciendo que 𝒂 , 𝒃 𝑦 𝒄 tomen distintos valores


positivos y negativos.
2. Observar las gráficas obtenidas y describir lo que observan.
Completar el cuadro y comprobar, el valor de las coordenadas “x” e “y” del vértice, utilizando la
expresión algebraica para tal fin.

Coordenad
SIGNO SIGNO DESPLAZA Ordenada al Coordenada
ECUACIÓN a x del eje
DE a DE b MIENTO origen y del vértice
de simetría

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